广东省茂名市化州市2024-2025学年三年级上学期11月期中科学试题

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一、选择题。（40分，每小题2分）
1、观察小动物使用的工具有（ C ）。
A铅笔、书本、橡皮 B眼镜、小书包
C 放大镜、小铲子、镊子
2、小白兔的身体可以分为头、颈、（ C ）和 尾巴组成。
A 头、尾 B 尾、胳膊 C 躯干、四肢
3、观察一个物体，我们可以用（ C）、用 鼻子闻。
A眼睛看、耳朵听 B眼睛看、鼻子闻
C 眼睛看、用手摸
4、与蜻蜓相似的动物属于昆虫，与麻雀相似的动物属（ C ）。
A 昆虫 B 鱼类 C鸟
5、与青蛙相似的动物属于（ B ）
A 哺乳动物 B 两栖动物 C昆虫
6、与壁虎的特征基本相同的动物属于（ C ）。
A哺乳动物 B 鱼类 C爬行动物
7、与猫的特征基本相同的动物属于（ A ）。
A哺乳动物 B 鱼类 C爬行动物
8、动物灭绝的原因有（ A ）、和 （乱捕滥杀）。
A 土地沙漠化 B 乱捕滥杀 C造林造田
9、 壁虎通过（ A ）的方式运动。
A 奔跑 B飞翔 C爬行
10、蜻蜓有（ B ）对触角。
A 1 B 2 C 3
11、像水那样，可以流动，没有固定形状的物质叫（ C ）。
A 固体 B 气体 C 液体
12、( B )是人体必须的物质。
A 面包 B 水 C 鸡蛋
13、（ C）不可以溶解在水中。
A糖 B盐 C 棉花
14、水、牛奶和食用油是常见的（ A ）
A 液体 B固体 C气体
15、自然界中常见的水体是（ B ）
A 瀑布 B江河湖海 C小溪
16、用（ A ）观察树上的丝光椋鸟。
A.望远镜 B.放大镜 C.培养皿
17、我们看动物的毛色、（ A ）动物的叫声、摸动物的体温。
A.听 B.嗅 C.看
18、通过建立自然保护区等措施，( A )已脱离濒临灭绝的状态，被列为珍稀动物。原产我国，是一种稀有的珍贵兽类。
A.麋鹿 B.大象 C.松鼠
19、水是一种（ B ）、无味的液体。
A 白色、透明 B无色、透明 C透明、有味道
20、水是生命资源，（ C ）都离不开它。
A、动物 B、植物 C、生物
二、判断题。（40分，每小题2分）
1、青蛙既可以生活在陆地上，又可以生活在水里。 （ √ ）
2、蝙蝠会飞，它也是鸟类而不是哺乳动物。 （ × ）
3、泥鳅属于鱼。 （ √ ）
4、用搅拌、加热和研碎的方法可以使冰糖加快溶解。 （√ ）
5、纯净水是无色、无味透明的液体。 （ √ ）
6、沙子和石子可以溶解在水中。 （ × ）
7、蚯蚓生活在树上。 （ × ）
8、竹叶青蛇在草丛中活动。 （ √ ）
9、我们应该通过建立自然保护区来保护濒临灭绝的动物。（ √ ）
10、水、白醋和白酒都是无色的透明液体。 （ √ ）
11、人每天都要呼吸空气，但水里的动物就不需要空气。（ × ）
12、空气是一种无色、无味的气体。 （ √ ）
13、水的用途可以饮用、清洗、冶炼和灌溉土地。 （ √ ）
14、红枣、枸杞、茶叶和金银花只是能部分溶解在水中。（ √ ）
15、沙子和食用油很容易溶解在水中。 （ × ）
16、乌龟属于爬行动物。 （ √ ）
17、蜻蜓和麻雀都能飞，所以都是鸟类。 (× )
18、水的用途可以饮用、清洗、冶炼和灌溉土地等。 （ √ ）
19、红枣、枸杞、茶叶和金银花只是能部分溶解在水中。（ √ ）
20、沙子和食用油很容易溶解在水中。 （ × ）
三、实验题:请给下面的实验步骤按正确的顺序排列。（20分，每小题10分）
1、实验一：探究高锰酸钾的溶解的正确实验步骤是：
(1)（ A ）→(2)（ C ）→(3)（ E ）→(4)（ B ）
→ (5)（ D ）
A、准备实验材料：烧杯两个，高锰酸钾，搅拌棒、水等。
B、用搅拌棒轻轻的搅拌，再观察高锰酸钾和水的变化。
C、用烧杯盛好水。
D、观察高锰酸钾溶液的状态。
E、轻轻的往杯中的水里放入高锰酸钾，观察并描述高锰酸钾和水的变化。
实验二：将食盐分离出来：
(1)（ C ）→(2)（ B ）→(3)（ D ）→(4)（ E ）
→ (5)（ A ）
A、得出结论：出现的固体就是食盐。
B、将小勺小心地放在蜡烛的火焰上加热。
C、用不锈钢小勺取半勺浓盐水，
D、当有固体出现时，停止加热，
E、观察现象。