广东省深圳市龙岗区多校联考2024-2025学年三年级上学期第一次月考科学试题

这是一份广东省深圳市龙岗区多校联考2024-2025学年三年级上学期第一次月考科学试题，共6页。
三年级科学 巩固练习一
【说明：1.本练习分A、B、C、D四个等级 2.本练习仅供课堂巩固使用，不具有甄别、选拔功能】
一、选择题。
1.夏天，妈妈将半盆水放在空调房内，几天后发现盆里的水减少了很多，最主要的原因是水 ( )。
A.流到盆子外面了 B.跑到空气中去了 C.被空调吸收了
2.冬天的清晨，科科看见窗户玻璃上有一些小水珠，这些小水珠是在玻璃( )。
A.朝室内的一面 B.朝室外的一面 C.室内室外的面都有
3.在标准大气压下，水沸腾时的温度是 ( )。
A.90℃ B.95℃ C.100℃
4.在观察水沸腾的过程中，科科发现杯子中的水量 ( )。
A.增加了 B.减少了 C.没有变化
5.使用温度计测量水温时，正确的操作是( )。
6.炎热的夏天到了，科科把冰块放进一个干燥的透明塑料袋里，密封，过一会儿发现 ( )。
A.只有塑料袋里面出现了水，它是冰块融化而成的
B.塑料袋里面和外面都出现了水，它们都来自冰块
C.塑料袋里面和外面都出现了水，它们分别来自冰块、水蒸气
7.科科查阅资料了解到，北方的冬天，自来水管里的水在寒冷的冬天容易结冰，造成自来水管破裂，这个现象说明水结冰后 ( )。
A.体积变小 B.体积变大 C.体积不变
8.冰块放在实验桌上会融化的原因是 ( )
A.室内的温度高 B.冰块比较小 C.桌子产生热量
9.冰在融化成水的过程中形态从 ( )。
A.固态转化成液态 B.气态转化成液态 C.液态转化成固态
10.往水中加入沙子，搅拌后静置一段时间，沙子会 ( )。
A.浮在水的表面 B.与水混为一体 C.沉在水底
三年级科学 巩固练习一 第1页 (共4页)题号
一
二
三
总 等 级
等级




11.下列物质中，能溶解在水中的有 ( )。
①小苏打 ②味精 ③面粉 ④红糖 ⑤洗衣粉 ⑥洗发水
A.①②③ B.①②③④⑤⑥ C.①②④⑤⑥
12.100毫升水中加入40克食盐，充分搅拌后发现杯底还有部分没有溶解，这是因为( )。
A.食盐颗粒太大
B.搅拌得还不够
C.食盐在水中的溶解能力是有限的
13.科科很喜欢喝糖水，在配置糖水的过程中，他发现无论如何搅拌都无法使剩下的白糖溶解，他可以 ( )使剩下的白糖溶解。
A.更用力地搅拌糖水
B.倒出一些糖水后继续搅拌
C.向杯中加入一些清水再继续搅拌
14.把颗粒大小相同的食盐放入同样多的一杯冷水和一杯热水中 ( )。
A.冷水溶解得快 B.热水溶解得快 C.两杯一样快
15.我们在实验室中，分离食盐水中的食盐和水必须要用到 ( )。
A.滤纸 B.量筒 C.酒精灯
16.小明把沙子倒入盐水中，他可以用 ( )的方法把沙子分离出来。
A.过滤 B.蒸发 C.溶解
17.科科想了一个“用筛子筛”的方法来分离食盐和沙，同学们都认为不可行。这是因为食盐和沙的 ( )。
A.大小差不多 B.颜色差不多 C.形状差不多
18.像易拉罐压扁、玻璃碎裂、折纸、水结冰这样的变化，共同点是 ( )。
A.没有产生新的物质 B.产生了新的物质 C.状态发生了改变
19.水变成水蒸气或变成冰时，形态发生了变化，但还是水。下列变化与水的变化类似的是( )。
A.葡萄酿成葡萄酒 B.火柴燃烧变成灰 C.石头雕刻成动物
20.劳动课上，老师教科科制作美味的清蒸鱼，下列步骤中，有生成新物质的是 ( )。
A.将鱼划几刀备用 B.水沸腾，冒出水蒸气 C.8分钟后，鱼逐渐蒸熟
二、判断题。
( )21.老师用湿抹布在黑板上写的字，过一会儿就不见了，是因为水变成了水蒸气。
( )22.在探究水沸腾实验中，沸腾时水的温度一直在上升。
( )23.冬季湖面上结的冰、早晨植物叶片上的霜都是自然界中固体状态的水。
( )24.科科用吸管向冰块的一部分吹气，被吹的部分先融化，原因是这一部分的冰块外界温度较高。
三年级科学 巩固练习一 第2页 (共4页)( )25.一定温度下，一杯浓盐水的底部还有少量未溶解的食盐，我们可以加入少量清水使食盐继续溶解。
( )26.科科给妈妈冲感冒冲剂，他可以用筷子不停搅拌的方法加速感冒冲剂溶解。
( )27.在相同条件下，大颗粒食盐在水中的溶解速度比小颗粒食盐快。
( )28.做分离食盐与水的试验时，我们使用酒精灯一定要注意安全。
( )29.纸被撕碎了以后，会变成“纸屑”，这是新的物质。
( )30.“木已成舟”这个成语所说的变化和橡皮泥捏成玩偶的变化是不相同的。
三、实验探究题。
(一) 探究水的变化
31.科学课上，科科在做“水的沸腾实验”，他一边观察水的现象，一边记录数据，每隔一分钟读取一次温度计的示数并记录下来，数据如下表。
(1) 由表中的数据可知，该实验中水的沸点是 ℃。水温达到沸点后，继续加热，水的温度 。
(2) 水沸腾时，水面上冒出一层“白雾”，这是怎么产生的?

(3)实验中需谨防烫伤，如不小心烫到，需要立即 。
(4) 水从加热到沸腾的过程中有气泡产生吗? 气泡又是如何变化的?


32.如下图，为了观察和研究水结冰过程中的变化，科科将有四分之一清水的试管放入盛满碎冰的烧杯中，并用温度计测量试管中水的温度。
(1) 在实验中，往碎冰中加食盐的目的是 。
(2)实验中，科科测量了试管中“常温下的水温、插入碎冰的水温、开始结冰时的水温”，三个时段的水温的变化是 。
(3)通过观察，科科发现当温度计的读数在 ℃左右时，试管里的水开始结冰。
三年级科学 巩固练习一 第3页 (共4页)时间(分钟)
0
1
2
3
4
5
6
温度 (℃)
90℃
92℃
94℃
97℃
100℃
100℃
100℃
(4)科科还发现烧杯外壁上有很多小水珠，你能说说其中的奥秘吗? 并举出生活中类似的例子(举两例即可)。




33.把水的三态变化的条件和过程名称填在相应的括号里。
(二) 探究物质的混合与分离
34.奶奶不小心把沙子撒在盐里，一直心疼不已。科科想起科学课上老师教的混合与分离方法，于是他准备设计实验帮奶奶把盐变干净。下面是他的实验方案，请你帮他补充完整。
(1) 首先他要选 装置，将食盐 到水里；其次他要选 装置，分离 和 ，这个过程叫 ；最后他要选 装置，分离 和 ，这个过程叫 。
(2) 在蒸发食盐时，下列说法正确的是 ( )。
A.水完全蒸发后熄灭酒精灯
B.水还未完全蒸发前熄灭酒精灯
C.食盐水沸腾了就熄灭酒精灯
(3) 酒精是容易挥发和燃烧的液体，科科在做实验时洒出了酒精并在灯外燃烧，他该怎么处理?


(4) 把盐水倒入蒸发皿，加热过程中不停地用搅拌棒搅拌，目的是什么?


(5) 根据以上实验，你知道海边的人们是怎样用海水制盐的吗?


三年级科学 巩固练习一 第4页 (共4页)参考答案
一、选择题。
1.B
2.A
3.C
4.B
5.C
6.C
7.B
8.A
9.A
10.C
11.C
12.C
13. C
14.B
15. C
16. A
17. A
18. A
19. C
20. C
二、判断题。
21.✔
22.×
23.✔
24.×
25.✔
26.✔
27.×
28.✔
29.×
30.✔
三、实验探究题。
31.
(1)100℃, 不变
(2) 水蒸气遇冷液化形成的小水滴
(3) 用冷水冲洗烫伤部位
(4) 有气泡产生，气泡由小变大
32.
(1) 使碎冰的温度更低
(2) 常温下的水温最高，插入碎冰的水温次之，开始结冰时的水温最低
(3)0℃
(4) 烧杯外壁的小水珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的。生活中类似的例子有：夏天从冰箱里拿出的冷饮瓶外壁会形成小水珠； 冬天窗户玻璃内侧的小水珠。
33.
冰 (凝固)(放热) 凝结 (液化) 液态水 (汽化) 水蒸气 (放热)
34.
(1) 甲, 溶解; 乙, 食盐, 水, 过滤; 丙, 水, 食盐, 蒸发。
(2)B
(3) 立即用湿抹布扑盖
(4) 防止局部过热导致食盐飞溅
(5) 海边的人们通过在盐田中晒海水，使水分蒸发，从而得到食盐。