江西省南昌市江西科技学校附属中学2024—2025学年上学期九年级期中考试物理学科试卷(无答案)

这是一份江西省南昌市江西科技学校附属中学2024—2025学年上学期九年级期中考试物理学科试卷(无答案)，共7页。试卷主要包含了本卷共分四大题21小题，如图所示电路，电源电压保持不变等内容，欢迎下载使用。

说明：1．本卷共分四大题21小题．全卷满分80分，考试时间为85分钟。
2．考试中书写单位时，均要求用字母标注，未用字母标注的，最多可扣1分。
3．本卷分为试题卷和答题卡，答案要求写在答题卡上，不得在试题卷上作答，否则不给分。
一、填空题（共16分，每空1分）
1．甲、乙两个带电的气球，悬挂在天花板的同一个点上，静止时如图所示．这两个气球带的是______电荷（选填“同种”或“异种”）；其中甲球对乙球的力记为，乙球对甲球的力记为，可以判断______（选填“>”、“=”或“<”）。
2．如图所示，健身时用力反复弯折臂力器，弯折处的温度会升高，这是通过______的方式改变它的内能。用手掌紧握弯折处一段时间后，弯折处与手掌具有相同的______（填“温度”、“内能”或“热量”）。
3．科技飞速发展，新能源汽车的启动方式相对传统汽车也变得更加多样，如图所示是某汽车使用卡片钥匙启动汽车的方式，此时卡片钥匙相当于汽车电路中的______，该汽车电池在充电时相当于电路中的______。（均选填“电源”、“开关”或“用电器”）。
4．电流、电压和电阻被称为电学“三巨头”。如图所示的情境形象地反映了这个巨头之间的关系，则图中甲表示电压，则乙表示______，丙表示______。
5．善于动手动脑的小严取口香糖锡纸，剪成如图甲所示形状，其中AB和CD段等长。根据所学知识他判断______（选填“>”、“=”或“<”）；他戴好防护手套，将锡纸条两端连接电池正、负极，如图乙所示，发现锡纸条很快开始冒烟、着火。这是因为锡纸电阻较小，电路发生______（选填“断路”或“短路”）现象。
6．如图为烟花定时点火装置的简化电路图。定时器是一个倒计时自动控制开关，可根据需要预设倒计时间。当倒计时为零时，定时器会自动______（选填“闭合”或“断开”），点火器通电从而自动点燃烟花。为确保安全，防止意外，还可以在电路中的______（选填“A”或“B”）处安装一个手动开关，若遇突发情况可及时断开手动开关以阻止烟花燃放。
7．如图所示电路，电源电压保持不变。当开关S由闭合到断开时，电流表示数______，电压表示数______（选填“变大”“不变”或“变小”）。
8．如图所示是小明实验电路的一部分，接线柱B上标有“－”。此时标有“0.28A”字样的小灯泡正常发光，“每根导线中的电流大小是多少？方向如何？”他非常疑惑，物理老师告诉他：流进电路中某点的电流大小一定等于流出该点的电流大小。他分析可知：若通过导线BC的电流方向为由B到C，则通过导线AB的电流大小一定为______A，方向是______（选填“由A到B”或“由B到A”）。
二、选择题（共14分，把你认为正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上．第9~12小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分；第13、14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题3分．全部选择正确得3分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分）
9．小明家在进行装修时，对一些物理量进行了估测，其中最接近实际的是（ ）
A．人体安全电压为36VB．家用微波炉正常工作电压为220V
C．人体潮湿时的电阻约为D．家用1.5匹空调的工作电流约为0.5A
10．如图所示是工厂、加油站里常见的静电清除杆。当工人进行静电清除时，需站在杆旁手摸清除杆顶部的黑色圆球，可将人体与衣物摩擦所带电荷导入大地。对于清除静电的过程，下列说法正确的是（ ）
A．静电清除杆上的黑色圆球是绝缘体
B．人体与衣物摩擦带电的过程是创造电荷的过程
C．若人体带负电，除电过程中电流从大地流向人体
D．清除身体上的静电后，人体的电荷将全部消失
11．如上图所示电路，闭合开关、S后，两灯均发光，下列说法中正确的是（ ）
A．灯、串联B．电流表和示数一定不相等
C．断开后，电流表的示数变小D．断开后，电流表的示数不变
12．为了提高学生进出校门效率，校门口的闸机（如图所示）可实现自动识别。刷校园卡或者人脸识别成功时（相当于闭合开关或），电机M启动，闸门打开放行。下列电路设计符合要求的是（ ）

A．B．C．D．
13．下列有关图中各图的说法中，正确的是（ ）
A．甲图中，向右移动滑片P接入电路的阻值变小
B．乙图中，轻质小球被丝绸摩擦过的玻璃棒吸引，小球可能不带电
C．丙图中，开关S闭合后，小灯泡和并联
D．丁图中，铁片相当于水果电池的正极
14．图甲是反映身体柔韧水平的“坐位体前屈测量仪”，乙图是其内部电路图（电源电压恒定），两个身形接近但柔韧性差异较大的同学先后推动挡板进行测量，“显示器”示数的大小能够反映柔韧水平的高低。下列与测量仪有关的说法正确的是（ ）
A．“显示器”是电压表
B．柔韧性好的同学测量时，电阻丝接入电路中的电阻较小
C．柔韧水平低的同学测量时，电路中的电流较小
D．电阻R不能去掉，它在电路中起到保护电路的作用
三、计算题（共22分，第15小题6分，第16小题8分，第17小题8分）
15．缓慢飞行的现代飞艇以它的安静和超大载客量，仍在商业运营。如图所示是准备降落的飞艇，先抛下一根绳索接地，消除静电。试回答：
（1）先抛下的绳索是导体还是绝缘体？
（2）飞艇是如何带电的？
（3）若电流方向是由飞艇到大地，飞艇带正电还是负电？
16．某物理兴趣小组的同学，用煤炉给80kg的水加热，同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线。若在0~6min内完全燃烧了3kg的煤，煤的热值约为。
求：（1）煤完全燃烧产生的热量；
（2）经过6min时间加热，水所吸收的热量；
（3）在0~6min内，煤炉烧水的热效率。
17．如图所示，电源电压保持不变。当、闭合，断开时，电压表示数为6V。
则：（1）当、断开，闭合时，电压表示数为4V，则、两端的电压为多少？
（2）当、闭合，断开时，电流表A和的示数分别为0.5A和0.2A，则通过、的电流为多少？
（3）当、、都闭合，电压表示数多少？灯泡、是否发光？为什么？
四、实验与探究题（共28分，每小题7分）
18．亲爱的同学，请你应用所学的物理知识解答如图所示中的问题。
（1）如图甲所示是测量______的仪器，它的分度值是______A；
（2）如图乙所示的仪表是测量______的仪表，该表的示数是______；
（3）如图丙所示，为多用途“演示教学电表”的接线情况，使用时应将其______联在电路中，它的测量范围是______，示数为______。
19．（一）如图甲所法是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验示意图。
（1）木块被推动的越远，小车对木块的推力______越多，说明小车动能越大；
（2）将同一小车从斜面的不同高度由静止释放，这是为了探究动能大小与______的关系；
（3）在研究动能与质量的关系时，小军认为可以在水平桌面上将同一根弹簧压缩相同的程度，分别弹出质量不同的小球去撞击木块，如图乙所示。该方案______（选填“正确”或“错误”）；
（二）利用图甲装置，去掉木块，添加毛巾、棉布，还可以探究“阻力对物体运动的影响”，如图丙所示。实验操作如下：
a．将毛巾铺在斜面和水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下；
b．取下毛巾，将棉布铺在木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下；
c．取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下；
（4）以上操作中有错误的一次是______（选填“a”“b”或“c”）；
（5）改正错误后，三次实验中，均保持小车从同一斜面同一位置由静止下滑，目的是保证小车到达水平面时______相同；
（6）如图丁是小车在三种不同表面水平运动时的v—t图像，其中属于在木板上的运动图线是______（选填“a”“b”或“c”）；小车在毛巾表面和棉布表面运动全过程克服摩擦力分别为和，则______（选填“>”“<”或“=”）
20．小萱和小凯先后进行“连接串联电路”和“连接并联电路”两个实验，实验电路如图所示。
（1）按照图甲连接好电路后闭合开关S，小萱发现、两只灯泡都不亮，他们用手按一下灯泡，两灯均不亮，再按一下灯泡，两灯都亮。松开手两灯又不亮，则故障可能是______；
A．灯丝断了B．灯丝断了
C．短路D．与灯座接触不良
（2）排除故障后，小萱闭合开关发现、都发光时，取下其中一个灯泡，可观察到另一灯泡不亮的现象，说明了串联电路中各用电器______（选填“互相影响”或“互不影响”）这一特点；
（3）当开关闭合且两灯都发光时，小萱用一根导线使其中一个灯泡短路，可观察到另一个灯泡的亮度______（选填“变亮”、“变暗”、“不亮”、“不变”）。记录过后，小萱将串联电路拆除；
（4）小凯连接了如图乙所示电路，闭合开关前小萱检查电路，发现电路存在______（选填“开路”或“短路”）现象；
（5）小凯想将电路全部拆散，重新连接。小董认为只需要调整其中的一根导线，就可以了。请在错误的导线上打“×”，并改正。
（6）小凯按照图丙连接并联电路，当他把最后一根导线连好时，两灯泡就发光了，则小凯的操作存在的问题是__________________。
21．某小组在做“探究串、并联电路的电压规律”实验。
（1）电压表应______联在被测电路中；
（2）小红正确测出了两端的电压，在测两端的电压时，她打算采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，如图甲所示，此操作______（选填“可行”或“不可行”）；
（3）最后，小红按照正确的方法测量出AC两点之间的电压如图乙所示，______V，、两端的电压分别为、，由此可知，电路出现的故障可能是______；
（4）在“探究并联电路的电压规律”的实验中，小红同学设计了如图丙所示的电路，闭合开关发现电压表的指针偏转如图丁所示，造成这一现象是原因是______
（5）解决上述问题后，实验小组将测得的所有实验数据填入下表，由实验数据可以得出结论：在并联电路中，______。由表中数据______（选填“能”或“不能”）判断出实验中选择的小灯泡的规格是不相同的。
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