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    2023-2024学年江西省南昌市江铃学校九年级(上)月考物理试卷(12月份)

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    2023-2024学年江西省南昌市江铃学校九年级(上)月考物理试卷(12月份)

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    这是一份2023-2024学年江西省南昌市江铃学校九年级(上)月考物理试卷(12月份),共6页。
    明灯 L2 出现了 情况;若闭合开关时,发现 L1 正常发光,则说明灯 L2出现 情况( 均选填“短路”或“断路” ) .
    一、填空题(本大题共 8 小题,每空 1 分,共 16 分)
    1.电流通过导体所产生的热量和通过导体的 、导体的电阻及通电时间成正比,
    该定律是英国科学家 于 1841 年发现的.
    2.家用电灯的开关要接到 (选填“零线”或“火线”)和灯泡之间.造成家庭电
    路中电流过大的原因是 (只填写一种即可).
    3.某电动汽车的电源由 8000 节电池组成,每节电池质量为 50g,给该电源充电时,主要是 将电能转化成 能。该电源的能量密度为 0.25kW·h/kg,则该电源存储的能量为 J。
    4.电源电压为 6V,为使“4V 4W”LED 灯正常发光,需串联一只 Ω 的电阻;与普通的小 灯泡相比,在达到相同亮度的条件下,假设 LED 灯可以节约 80%的电能,则该 LED 灯与 W 的小灯泡亮度相当。
    8.家庭电路中,为了避免触电事故的发生,用电器的金属外壳一定要 ;如图所示家庭 电路中,闭合开关,用测电笔接触 b 点时氖管发光,接触 c 点时不发光,说明 (选 填“ab”或“ac”)间是连通的.
    二、选择题(本题共 6 小题,第 9-12 题为单选题每题 2 分,第 13、14 题为不定项选择每题
    3 分,共 14 分)
    9.加在某电动机上的电压是 U,电动机消耗的电功率为 P,电动机线圈的电阻为 r,则电动
    机的输出机械功率为( )
    A.PB.P — C. D.
    5.小明在爸爸的工具盒里发现一个工具(表盘如图所示),利用所学知识判断,这是一个测
    量 (填一个电学物理量的名称)的工具,它的分度值是 。
    第 5 题图
    第 6 题图
    6.某型号电饭煲有加热和保温功能,如下图甲所示为其内部电路原理图.如图乙是该电饭 煲工作时电功率与时间的关系图像,则图中阴影部分面积表示的物理量是 ,电阻 R2 的阻值 Ω.
    10.如图所示,阻值为 R 的电阻丝,用四种方法分别接在电压为 U 或 2U 的电源上。闭合开
    关后,在相同时间内虚线框里的电阻丝产生的总热量最多的是()
    A. B.
    C. D.
    11.如下图甲所示,电源电压保持不变,小灯泡的额定电压为 12V,闭合开关 S 后,滑片 P 从最右端滑到最左端的过程中,小灯泡的 I--U 关系图像如下图乙所示,下列说法中不正确的 是( )
    A.电源电压为 12V
    B.滑动变阻器的最大阻值为 9Ω C.小灯泡的额定功率为 12W
    D.该电路总功率变化范围为 12~24W
    12.下列说法中正确的是()
    A.家里空气开关“跳闸”,一定是电路出现了短路
    B.保险丝粗点更能起到有效的保险作用
    C.大功率或有金属外壳家用电器使用三孔插座,把用电器的金属外壳接地,这样更安全 D.人体触电都是人体直接或间接与零线连通,电流经过人体回到零线或流入大地
    13.小然把家庭电路的接线图简化后如图所示,下列说法不正确的是()
    A.电冰箱使用插座 C 更安全
    B.为了保证安全,空气开关的最大电流不能超过 5A
    C.闭合开关 S,灯泡 A 正常发光,当人触到无绝缘皮的 a 点时会触电
    D.闭合开关 S,灯泡 A 不发光,用试电笔检测插座 B 左右两孔,氖管均发光,则是 导线 ab 间有断路
    14.如图所示,某同学设计了一种烟雾报警装置,R0 为定值电阻,R 为光敏电阻,其阻值随 激光的光照强度减弱而增大.当电路中电流小于或等于 0.1A 时,烟雾报警器报警.若 S 闭
    16.如图所示,电源电压恒为 4.5V,灯泡 L 上标有“3V1.5W”字样,滑动变阻器 R2 上标
    有“15Ω 1A”字样,定值电阻 R1 阻值为 10Ω,电流表量程为 0—0.6A,电压表量程为 0—3V, 不计温度对灯丝电阻的影响.求:
    (1)灯泡正常工作时电阻为多大;
    (2)当开关 S、S1、S2 闭合,S3 断开时,电路最小总功率为多大
    (3)当开关 S、S3 闭合,S1、S2 断开时,在确保电路元件安全的 情况下,滑动变阻器 R2 的取值范围
    17.小熊家的电热饮水机,有加热和保温两种工作状态,饮水机热水箱内水温达到 90℃时, 开关 S1 自动断开,处于保温状态;当水温降至一定温度 t 时,S1 又闭合重新加热. 饮水机的铭牌数据与电路原理图如图。求:
    热水箱水量
    额定电压
    加热时功率
    保温时功率
    加热效率
    2kg
    220V
    440W
    40W
    91%
    (1)求电阻 R1 的阻值;
    (2)求正常加热时通过饮水机的电流;
    (3)在无人取水情况下,饮水机重新加热一次的时间为 5min,加热一次消耗的电能是多少?
    合后,当电流从 0.1A 变化至 0.3A 时,光敏电阻 R 的电功率从 1W 变为 1.8W,在此变化过
    程,下列说法正确的是()
    A.电源电压为 12V,R0 的阻值为 20Ω B.烟雾浓度逐渐减小,电压表示数变大 C.R0 消耗的电功率变化了 1.6W
    D.当电压表示数为 6V 时,烟雾报警器报警
    (4)在无人取水的情况下,水温下降到多少时饮水机开始重新加热?【c 水=4.2×103J(/
    四、实验题(每空 1 分,7+6+8+7 共 28 分)
    18.某班实验小组正在实验室进行如下实验:
    kg•℃)】
    三、计算题(第 15 题 7 分,第 16 题 7 分,第 17 题 8 分,共 22 分)
    15.如图所示,R0、Rx 为定值电阻,其中 R0=20 欧.开关 S 断开时,电流表求数为 0.5A, 开关 S 闭合时,电流表求数为 0.9A,求:
    (1)电源电压.
    (2)开关 S 断开时,通电 10 秒电阻 R0 消耗的电能.
    (3)开关 S 闭合时,通电 1 分钟电阻 Rx 产生的热量.
    (1)小然家中一周前、后电能表示数如图甲所示,则本周小明家消耗电能是度, 本周她家电能表的铝盘转转;
    (2)小熊同学在上物理课时,老师用一个如图乙的仪器进行实验,老师说它是“多功能演示 教学电表”,从图中的接线情况来看,此时所测的物理量是 ,示数为 , 使用时应使该电表联在电路中;
    (3)如图丙所示是一种电阻箱,可以看出电阻箱是一种 (选填“能够”或“不能够”) 连续表示出阻值的变阻器,此时电阻箱的示数是 kΩ。
    19.实验小组同学探究电功率跟电压、电流的关系.所选器材:电源、标有“2.5V 0.3 A”
    “3.8V 0.3 A”的灯泡 L1 和 L2、电流表、电压表、开关、导线若干.
    (1)为了探究电功率跟电压的关系,设计如图甲所示电路.
    ①当开关闭合时,发现只有一只灯泡发光,且电压表示数为零.根据现象可以判断电路的故障 是 .②两灯连接成串联电路的目的是 .
    ③收集的信息如下表,由表中数据可知电源电压是 V,可以得到的结论是 .
    (2)小组同学利用原有器材设计如乙图所示电路,继续探究电功率跟电流的关系.如果按照图 乙的电路图进行实验,存在的安全隐患是;可以采取的措施
    是.
    20.【实验名称】测量小灯泡电功率
    【实验器材】额定电压为 2.5V 的小灯泡(电阻约 10Ω),电压为 6V 的电源,电流表,电压 表,滑动变阻器(50Ω 0.5A),开关,导线若干。
    【实验步骤】(1)用笔画线代替导线将图甲中的电路连接完整(要求滑动变阻器连入电路时 阻值最大。
    (2)小然同学闭合开关,发现灯泡不 亮,但电流表示数为 0,电压表有较 大的示数,电路故障可能为 。
    实验次数
    电压U / V
    电流 I / A
    小灯泡亮度
    电功率 P / W
    1
    2.5
    0.30
    2
    1.5
    0.22
    3
    3.0
    0.32
    (3)排除故障以后,该同学进行实验 得到部分实验数据如下表,则小灯泡 的额定功率为 。
    【拓展 1】好学的小然同学又向老师要了一个 R0=20Ω的定值电阻,用来替换电路中的电流 表。替换后电路如图乙所示,并设计下列方案测量小灯泡的额定功率。
    (1)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数等于小灯泡的额定电压;
    (2)保持滑片位置不变。电压表所接的 b 接点不动,只断开 a 接点,改接到 c 接点上,测 定值电阻 R 两端的电压 U0;
    (3)计算小灯泡的额定功率:仔细分析发现此方案无法测出小灯泡的额定功率,其原因是
    ① ;② 。分别针对上述两个原因, 提出你的解决方案是 a ;b 。
    【拓展 2】小熊同学只把实验电路中的灯泡换成了一只标有“3V,?W”的小灯泡,来测量它
    的电功率。小灯泡的电阻随温度升高而增大,当小灯泡的实际电压是额定电压一半时,它的 实际功率为 P1 ,当小灯泡的实际电流是额定电流一半时的实际功率为 P2 ,则 P1 P2
    (选填“大于”、“小于”或“等于”)
    21.物理小组利用课余时间做实验探究影响电热的因素,器材及电路如图甲所示,其中
    R1= 5Ω,R2 = R3 = 10Ω。
    (1)只闭合 S1 可以探究电流产生热量与 的关系;电流产生热量的多少可以通过 U
    形管左右液面高度差反映出来,这种物理研究方法叫 法。 通电一段时间后,小刚发现两个 U 形管的左右液面高度差如甲图中所示,他指出实验出
    现问题,建议停止实验并检查器材,若问题是出现在两个空气盒中的一个,那么是哪一个空
    气盒出现了什么问题?答:。 兴趣小组排除原因后继续实验,一段时间,观察到两 U 形管液面如图乙所示,表明在电
    流和通电时间相同的情况下, 越大,产生的热量越多;
    ( 2 ) 闭合 S1 和 S2,通过 R1 的电流是 R2 的 2 倍,左侧 U 形管内液柱的高度差比右侧更大, 这说明 (选填“电流”或“电阻”)对产生热量的多少影响更大。
    ( 3 )若通过 R1 电流是 1A,则 1min 内 R2 发出的热量是 J。小明利用甲图器材, 再增加一个秒表, (选填“能”或“不能”)完成“电阻和通电时间一定时,电流对电热 的影响”的实验探究。

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