初中美术苏少版（2024）七年级上册（2024）第4课 点亮文明优秀教学课件ppt

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Part1 材料的质感
Part2 素描与静物
感受不同的笔带来的不同效果与情感
选择钢笔、铅笔、炭笔、木炭条等进行尝试，并交流各自的心得体会。可以临摹课本，也可以画自己喜欢的东西。
不同的画笔可以画出不同粗细、不同质地的笔触，可以表达出不同的物品。
不同材质，不同形状的物品质感传递给我们的情感。
四幅作品的共同点是什么？
素描这种用单色表现的就是素描，素描画不能表现色彩，但是可以用笔的轻重与疏密去表现描述的物品。
从简单到复杂、从粗放到精致，物品的变化见证了人类科技、文化、艺术发展的足迹。
静止不动的物品，生活中的被作为绘画对象时就有一个新的名字——静物。
以线为主，辅以少量的明暗，画面比较欢快。
深入的描绘，注重光影效果，有强烈的立体感。
这两幅绘画作品风格有什么不同？
如何形容他们笔下的线条？
马蒂斯的作品看起来线条圆润，表现轻松自然、自由生动；
莫兰迪的作品，线条有粗、细、虚、实、刚、柔、深、浅等变化，有明有暗，增强了物体的体积感。
物体的明暗关系是怎样形成的呢？ 又有什么样的变化规律呢？
亮面：高光和半明部
暗部：反光和投影
灰面：明暗交界线
同一物体的不同表现方式
要求以线造型的方式进行描绘，可以只用线表达形体，也可以加明暗增加体积；画面要注意主次，并试着融进自己的真情实感。
以小组为单位，选择身边的物品摆放成一组静物，从不同角度观察寻找自己感兴趣的构图，完成一幅以线为主的静物画。
生活中的物品看似不起眼，但它却是最贴近我们的生活，当某年我们回首再看这些作品时会发现，它们不仅记录我们的成长，也烙印着时代的印记，充满了满满的回忆与幸福。在生活中，希望同学们细心观察生活中的物品，用心记录、用心生活。