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    期中阶段测试卷(三)-2024-2025学年语文四年级上册统编版

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    这是一份期中阶段测试卷(三)-2024-2025学年语文四年级上册统编版,共9页。试卷主要包含了读拼音,写词语,给带点字选择正确的解释,把词语补充完整,并按要求填空,选择正确的关联词语填空,按要求改写句子,口语交际,阅读理解,习作与表达等内容,欢迎下载使用。


    一、用“√”给下面加点字选择正确的读音。(3分)
    动弹(dàn tán)空隙(kōng kòng)漫天卷地(juǎn juàn)
    血液(xiě xuè)门框(kuàng kuāng)闷雷滚动(mēn mèn)
    二、读拼音,写词语。(8分)
    jí shǐ jiāng yìng jià shǐ jiān jué
    yán jiū nèn yè jìng pèi shèn zhòng
    三、给带点字选择正确的解释。(填序号)(4分)
    屈:①使弯曲,与“伸”相对;②低头,降服;③冤枉,叫人不痛快;④理亏;⑤姓。
    1.尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。( )
    2.屈原是战国时期楚国诗人、政治家。( )
    3.倾诉了自己的委屈之后,我的心情好多了。( )
    4.一个人要想做成大事,首先要学会能屈能伸。( )
    四、把词语补充完整,并按要求填空。(12分)
    震耳( )( ) ( )机( )算 ( )疲力( )
    ( )隐( )现 ( )彻( )霄 ( )雀无( )
    1.“____________,____________”都表示声音很大,“____________”形容一点儿声音也没有。
    2.写出两个和画横线词语形式相同的词语:____________,____________。
    3.为了抢收这批小麦,妈妈已经累得____________了。
    五、选择正确的关联词语填空。(8分)
    不是……而是…… 既……又…… 不但……而且…… 即使……也……
    1.( )把蝙蝠的眼睛蒙上,它( )照样能自由飞行。
    2.科学( )在改变着人类的精神生活,( )在改变着人类的物质生活。
    3.蟋蟀选择的住址( )要排水优良。( )要有温和的阳光。
    4.蝙蝠夜里飞行,靠的( )眼睛,( )用嘴和耳朵配合起来探路的。
    六、按要求改写句子。(12分)
    1.那个满脸汗水的男孩迅速扶起了在他面前摔倒的同学。(缩句)
    ____________________________________________________________________
    2.其余的两粒豌豆说:“我们到了哪儿,就在哪儿住下来。”(改为转述句)
    ____________________________________________________________________
    3.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写句子)
    ____________________________________________________________________
    4.请为班级写一条保护视力的标语。
    ____________________________________________________________________
    根据课文内容填空。(11分)
    1.细细的溪水,流着____________和____________的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟!卵石间有多少__________________啊,每个小水塘都___________一个月亮!
    2.__________________,_________________。大诗人卢钺意在言外,借雪和梅的争春告诫人们世上万物各有千秋,无论何人都各有特长。
    3.今年夏天雨水特别少,刚刚进入十月,小草上就结了霜,正验证了谚语:____________
    ________________________________________。
    4.韩愈告诉我们,人非生而知之者,____________________?
    5.神话故事情节精彩纷呈,折射出无限魅力。我最喜欢《 》这个神话故事,主人公是______________,具有_________________________的精神品质。
    八、口语交际。(5分)
    王刚发现一个同学在草坪里玩耍,他去劝阻那个同学,那个同学却说:“又不是你家草坪,多管闲事!踩的人多了,少我一个不少,多我一个不多,我踩两下又有什么关系?”如果你是王刚该怎么说?
    ___________________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________________
    九、阅读理解。(17分)
    (一)观 潮(节选)(6分)
    午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
    那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
    1.作者是按( )的顺序来写潮来时的景象的。(1分)B
    A.从近到远B.从远到近C.从上到下D.从下到上
    2.根据选文内容,写出江面的变化。(3分)
    风平浪静→________________→________________________→形成一堵两丈多高的水墙→_________________________________________________________
    3.由“人声鼎沸”和“人群又沸腾起来”可以体会到潮来时人们怎样的心情?(2分)
    ____________________________________________________________________
    (二)后羿射日(11分)
    传说古时候,天空曾有十个太阳,他们都是东方天帝的儿子。十个太阳每天一换,
    轮流当值,秩序井然,天地万物一片和谐,人们在大地上生活得非常幸福和睦。
    可是,这样的日子过长了,这十个太阳就觉得无聊,他们想要一起周游天空,觉得肯定很有趣。于是,当黎明来临时,十个太阳一起爬上了天空。他们一起放出的热量烤焦了大地,森林着火啦,树木、庄稼和房子都被烧成了灰烬。那些在大火中没有被烧死的人和动物,发疯似的寻找可躲避灾难的地方和能救命的水和食物。河流一下子干枯了,大海也面临干涸,所有的鱼类也死光了,水中的怪物爬上岸偷窃食物。整个世界都快被毁了!
    有个天神叫后羿,他是个神箭手,箭法超群,百发百中。他看到人们生活在苦难中,心中十分不忍,便暗下决心射掉那多余的九个太阳,帮助人们脱离苦海。
    后羿爬过了九十九座高山,蹚过了九十九条大河,来到了东海边,登上了一座大山。他拉开了万斤重的弓弩,搭上千斤重的利箭,瞄准天上火辣辣的太阳,嗖地一箭射去,第一个太阳被射落了。后羿又拉开弓弩,搭上利箭,嗡的一声射去,同时射落了两个太阳。这下,天上还有七个太阳瞪着红彤彤的眼睛。后羿感到这些太阳仍很焦热,又狠狠地射出了第三支箭。这一箭射得很有力,一箭射落了四个太阳。就这样,后羿一支接一支地把箭射向太阳,无一虚发,射掉了九个太阳。中了箭的九个太阳一个接一个地死去。他们的羽毛纷纷落在地上,他们的光和热一点一点地消失了。剩下的那个太阳害怕极了,答应按照后羿的吩咐,老老实实地为大地和万物继续贡献光和热。
    从此,剩下的这个太阳每天从东方的海边升起,晚上从西边山上落下,温暖着人间,维持万物生存,造福人类。人类为了永远记住这个拯救人类的天神,就把后羿射日的故事一代一代地流传了下来。
    1.请用一个四字词作为故事的题目,写在文前的横线上。(1分)
    2.按要求理解下列词语。(2分)
    超群(近义词理解):____________________________。
    秩序井然(联系上下文):_________________________________。
    3.把握故事的主要内容。(6分)
    (1)用一句简短的话概括后羿射日的原因:_________________________________
    _____________________________________(2分)
    (2)文中哪句话能概括出后羿射日的经过很辛苦?用横线画出来。(1分)
    (3)用波浪线画出故事的结果。(1分)
    (4)用自己的话把故事的起因、经过、结果串联起来,概括故事的主要内容:______
    ______________________________________________________(2分)
    4.细读文段,品味人物形象。(2分)
    (1)细读第3自然段画横线的句子,你读出了一个怎样的后羿形象?
    ____________________________________________________________________
    (2)文中的百发百中、无一虚发等词语,让你感受到了后羿射日神话故事的神奇,凸显了后羿___________________。(用文中的词句概括)
    十、习作与表达。(30分)
    题目:我的______________
    要求:1.这次习作要求是写一个人,可以写你的朋友、家人、老师等,选择一个把题目填完整。
    2.把这个人留给你印象最深的事写下来。
    3.注意写出自己的真情实感。
    提示:写人的时候除了写人的外貌以外,还可以抓住关于这个人的一两件事情突出人物的性格特点。
    题号










    总分
    分数
    参考答案
    一、tán kòng juǎn xuè kuàng mēn
    二、即使 僵硬 驾驶 坚决 研究 嫩叶 敬佩 慎重
    三、1.② 2.⑤ 3.③ 4.①
    四、欲聋 神 妙 精 竭 若 若 响 云 鸦 声
    1.震耳欲聋 响彻云霄 鸦雀无声 2.无影无踪 百发百中 3.精疲力竭
    五、1.即使……也…… 2.既……又…… 3.不但……而且…… 4.不是……而是……
    六、1.男孩扶起了同学。
    2.其余的两粒豌豆说,他们到了哪儿,就在哪儿住下来。
    3.示例:是谁送来了光明和温暖呢?当然是太阳。
    4.示例:爱护眼睛,拥抱光明。
    八、示例:我们每个人都应该爱护环境,保护花草。只有人人自觉地爱护草坪,草坪
    才会给我们带来一道美丽的风景。
    九、(一)1.B
    2.一条白线 白线向我们移来 浪潮犹如千万匹战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来
    3.非常兴奋、激动
    (二)1.后羿射日 2.出众。 符合某种秩序或某种安排。
    3.(1)世界因十个太阳同时出现而生灵涂炭,后羿决心帮大家脱离苦海。
    (2)后羿爬过了九十九座高山,蹚过了九十九条大河,来到了东海边,登上了一座大山。
    (3)从此,剩下的这个太阳每天从东方的海边升起,晚上从西边山上落下,温暖着人间,维持万物生存,造福人类。人类为了永远记住这个拯救人类的天神,就把后羿射日的故事一代一代地流传了下来。
    (4)因为十个太阳同时出现,民不聊生,后羿历经种种困难,接连射下九个太阳,帮助人们重回幸福生活。
    4.(1)心地善良、敢于担当。
    (2)箭法超群
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