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    苏教版二年级上册数学分层作业设计 3.2 1—4的乘法口诀 (附答案)

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    苏教版(2024)二年级上册三 表内乘法(一)同步训练题

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    这是一份苏教版(2024)二年级上册三 表内乘法(一)同步训练题,共7页。试卷主要包含了学习重难点,知识梳理,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、学习重难点
    1、学习重点:熟记1、2、3、4的乘法口诀,并能熟练运用。
    2、学习难点:理解乘法口诀的含义。
    二、知识梳理
    1、2的乘法口诀。
    2的乘法口诀:一二得二,二二得四。
    2、3的乘法口诀。
    3的乘法口诀:一三得三,二三得六,三三得九。
    3、4和1的乘法口诀。
    4的乘法口诀:一四得四,二四得八,三四十二,四四十六。
    1的乘法口诀:一一得一。
    真题基础过关练
    一、选择题
    1.妈妈感冒了,医生给她开了一种药,每天吃3次,每次吃2片,妈妈每天吃( )片药。
    A.5B.6C.8
    2.1千克梨4元钱,买2千克梨要 ( )元钱。
    A.4B.6C.8
    3.2×3=( )
    A.12-3B.2+4C.2×2
    4.15本图书至少拿走( )本后,才可以平均分给4名学生?
    A.7B.3C.2
    5.小华、小军和小明,他们各买了4个本子,他们一共买了多少个本子?列式( )。
    A.3+4=7B.4-3=1C.4×3=12
    二、填空题
    6.根据图意写出一道加法算式和一道乘法算式。加法算式( ),乘法算式( )。
    7.看图填数。
    ( )×( )=( )
    8.爸爸给我买了2袋巧克力,每袋里有3个巧克力,我吃了4个巧克力,还剩( )个巧克力。
    9.4个3相加是( ),再减5得( )。
    10.4和2的积是( ),再加25得( )。
    三、计算题
    11.看图列式计算。
    (盒)
    真题拓展培优练
    四、解答题
    12.农用车商店有4辆三轮车,算一算,这4辆三轮车一共有多少个车轮?
    13.某酒店有集赞免费送菜活动。4名顾客集赞,每人要集6个赞,才能免费送一道菜。
    (1)4人一共要集多少个赞?
    (2)如果4人现在每人集了4个赞,每人还要集多少个赞?4人一共还要集多少个赞?
    14.把一根木料锯成2段要用2分钟,把这根木料锯成4段要用几分钟?
    15.你知道吗?很久以前还没有货币的时候,人们想要什么东西,就要拿自己的东西去跟别人交换。如今也还是有以物换物的网站存在。在某以物换物的网站上,一个帆布包可以换4双手套。同同的妈妈有4个帆布包,可以换多少双手套?
    参考答案
    1.B
    【分析】用每天吃药的次数乘每次吃的片数即可求解。
    【详解】3×2=6(片)
    所以妈妈每天吃6片药。
    故答案为:B
    【点睛】熟练掌握乘法的意义是解题关键。
    2.C
    【分析】根据乘法的意义,求几个相同加数的和用乘法计算。据此列式解答即可。
    【详解】2×4=8(元)
    所以,买2千克梨要8元。
    故答案为:C
    【点睛】本题考查学生对表内乘法运算的运用。
    3.B
    【分析】先计算出题干中算式的答案,再计算出选项中各算式的得数然后与题干中算式的答案进行比较,选择一样的即可。
    【详解】2×3=6
    A.12-3=9,9>6,不符合题意;
    B.2+4=6,6=6,符合题意;
    C.2×2=4,4<6,不符合题意。
    故答案为:B
    【点睛】主要考查了乘法口诀的应用以及10以内数的比较大小,要熟练掌握。
    4.B
    【分析】用有关4的乘法口诀及减法来解决此题。
    【详解】3×4=12(本)
    4×4=16(本)
    12<15<16
    15-12=3(本)
    故,15本图书至少拿走3本后,才可以平均分给4名学生。
    故答案为:B
    【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用,要熟练掌握。
    5.C
    【分析】根据题意:小华、小军和小明,他们各买了4个本子,也就是小华4本、小军4本、小明4本,求一共买了多少个本子,也就是说3个4相加即可,也可用乘法表示列式为:4×3=12。
    【详解】根据分析题意知:4×3=12(本),符合题意。
    故答案为:C
    【点睛】主要考查了4的乘法口诀以及应用,要熟练掌握。
    6.3+3+3=9 3×3=9
    【分析】每串有3个香蕉,一共有3串,用3乘3或者3加3加3即可。
    【详解】加法算式:3+3+3=9,乘法算式:3×3=9。
    【点睛】熟练掌握加法和乘法的意义是解题关键。
    7.2 4 8
    【分析】题中每组有2个辣椒,共有4组,求共多少个辣椒。求几个相同加数的和,可用乘法计算,列式即可。
    【详解】根据分析列式为:
    2×4=8(个)
    或4×2=8(个)
    共8个辣椒。
    【点睛】本题主要考查学生对乘法意义的理解。
    8.2
    【分析】先用乘法计算出2袋巧克力的总个数,然后用2袋巧克力的总个数减已经吃了的个数即可,依此计算。
    【详解】3×2=6(个)
    6-4=2(个)
    还剩2个巧克力。
    【点睛】解答此题的关键是先计算出已经吃了的个数。
    9.12 7
    【分析】根据乘法的意义可知,计算几个相同加数的和,可用乘法计算,依此计算,然后用计算出的结果减5即可,依此解答。
    【详解】3×4=12
    12-5=7
    4个3相加是12,再减5得7。
    【点睛】解答此题的关键是应熟练掌握乘法的意义。
    10.8 33
    【分析】计算4和2的积,用乘法计算;然后用计算出的积加25即可,依此解答。
    【详解】4×2=8
    8+25=33
    4和2的积是8,再加25得33。
    【点睛】解答此题的关键是要熟记4的乘法口诀。
    11.4×3=12
    【分析】每组4盒,共3组,用每组的盒数乘组数求出总盒数即可。
    【详解】由分析得:
    4×3=12(盒)
    共有12盒酸奶。
    12.12个
    【分析】一辆三轮车有3个车轮,求4辆这样的三轮车一共有多少个车轮,就是求4个3的和是多少,可以用乘法列式解答。
    【详解】3×4=12(个)
    答:这4辆三轮车一共有12个车轮。
    【点睛】此题主要考查的是表内乘法口诀的应用,要熟练掌握。
    13.(1)4×6=24(个)
    (2)6-4=2(个);2×4=8(个)
    14.6分钟
    15.16双
    【分析】1个帆布包可以换4双手套,4个帆布包就可以换(4×4)双手套;
    4×4=16(双),用乘法口诀:四四十六。
    【详解】4×4=16(双)
    答:同同的妈妈有4个帆布包,可以换16双手套。
    【点睛】此题主要考查的是4的乘法口诀的应用。

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