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    第1~4单元期中培优高频易错押题卷(试题)-2024-2025学年二年级上册数学苏教版

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    第1~4单元期中培优高频易错押题卷(试题)-2024-2025学年二年级上册数学苏教版

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    这是一份第1~4单元期中培优高频易错押题卷(试题)-2024-2025学年二年级上册数学苏教版,共5页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,计算题,作图题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题
    1.每2个一份,可以分成( )份.
    A.4B.5C.10
    2.比72大18的数是( )。
    A.90B.54C.80
    3.4个西瓜与12个菠萝一样重,一个西瓜与( )个菠萝一样重。
    A.4B.3C.2D.5
    4.图中有( )个四边形。
    A.5B.6C.7
    5.3个3相加算式是( )。
    A.3+3B.3×3C.2×3
    6.用两个这样的不能拼出的图形是( )。
    A.平行四边形B.正方形C.三角形
    二、填空题
    7.在算式8÷4=2中,除数是( ),商是( ).
    8.庆元旦中队活动中,五一中队做了28面彩旗,五二中队做了16面彩旗。五一中队送给五二中队( )面,两个中队的彩旗就同样多了。
    9.有6串葡萄,每人3串,分给了( )个人;平均分给2个人,每人分( )串。

    10.把2+2+2+2改写成乘法算式是( );被除数和除数都是4,商是1,写成除法算式为( )。
    11.把7×7×7×7×7-9写成乘减算式是( )。
    12.小红有48本书,小军有36本,小军至少再买( )本书才能超过小红。
    13.小红和她的5个同学一共做了30盏纸花灯,平均每人做( )盏。
    三、判断题
    14.6+6+6+4可以写成6×4+4。( )
    15.9÷3=3读作9除3等于3. ( )
    16.把9个,放在3个盘子里,每盘一定放有3个。( )
    17.一份米饭要4元,8元可以买2份。 ( )
    18.6+6+6表示3个6相加。( )
    19.一个五边形可以分成一个三角形和一个四边形。( )
    20.在乘法算式4×6=24中,4和6是乘数,24是积。( )
    四、计算题
    21.口算.



    22.竖式计算。
    78+16-17= 45-26-18= 48+32+10= 34+56-47=
    23.看图列式计算。
    (个)
    24.看图列式计算。


    五、作图题
    25.下面的图形最少分成几个三角形,分一分。

    六、解答题
    26.李奶奶家有28只鸭子,每个笼子能装7只鸭子,一共需要几个笼子?
    27.4个小朋友一起种树,他们种了18棵松树和6棵杨树。
    (1)他们一共种了多少棵树?
    (2)平均每个小朋友种多少棵树?
    28.小明家离书店远80米,星期日,小明去书店买书,走出门10米后,突然想起没有带钱,于是马上回家拿钱,然后再去书店,这一次小明去书店一共走了多少米?
    29.跳绳比赛,小兰一分钟跳了81个,小华比小兰少跳27个,小华一分钟跳多少个?
    30.一个文具盒6元。
    (1)张老师买了4个文具盒,一共要付多少元?他付了25元,应找回多少元?
    (2)王老师买了3个文具盒,他带20元够吗?
    31.校园里有桃树3行,每行6棵;有梨树4行,每行4棵。桃树和梨树各有多少棵?
    32.5位同学植树,每人要植6棵树。现在他们各植了4棵树。
    (1)5位同学一共要植树多少棵?每个人还要植树多少棵?
    (2)5个人一共还要植树多少棵?
    参考答案:
    1.B
    2.A
    3.B
    【分析】4个西瓜与12个菠萝一样重,把12个菠萝平均分成4份,与西瓜一一对应,看几个菠萝与1个西瓜一样重,即可解答。
    【详解】12÷4=3(个)
    4个西瓜与12个菠萝一样重,一个西瓜与3个菠萝一样重。
    故答案为:B
    4.A
    5.B
    【分析】求几个几相加的和是多少,用乘法计算。
    【详解】3个3可以用乘法算式3×3=9表示。
    故答案为:B
    【点睛】本题考查了乘法的意义的应用。
    6.B
    【分析】根据图示可知,该三角形是不等腰的直角三角形,所以没有两条边相等,所以拼到一起,不能拼成四条边都相等的正方形,据此解答。
    【详解】由分析可得:两个三角形可以拼成平行四边形和三角形,不能拼成正方形。
    故答案为:B
    【点睛】本题主要考查图形的拼组,关键是根据图形的特点做题。
    7. 4 2
    8.6
    9. 2 3
    【分析】用6除以3可以算出分给了几个人;用6除以2可以算出每人分几组。
    【详解】6÷3=2(个)
    6÷2=3(串)
    有6串葡萄,每人3串,分给了2个人;平均分给2个人,每人分3串。
    【点睛】熟练掌握表内除法是解题的关键。
    10. 2×4=8 4÷4=1
    【分析】求几个相同加数的和,可以用乘法计算,用相同加数×个数或个数×相同加数;除法算式为被除数÷除数=商,由此写算式即可。
    【详解】把2+2+2+2改写成乘法算式是2×4=8或4×2=8;被除数和除数都是4,商是1,写成除法算式为4÷4=1。
    11.7×5-9
    【分析】求几个相同加数的和是多少,可以用乘法列式计算,即,7×7×7×7×7=7×5,则,7×7×7×7×7-9=7×5-9;据此解决。
    【详解】由题意分析得:
    把7×7×7×7×7-9写成乘减算式是7×5-9。
    12.13
    【分析】由题意可知,用48减去36的差再加上1,即可求出小军至少再买多少本书才能超过小红。据此解答。
    【详解】48-36+1
    =12+1
    =13(本)
    所以小军至少再买13本书才能超过小红。
    【点睛】本题考查了利用100以内数的加减混合运算解决问题,需准确理解题意。
    13.5
    14.×
    【分析】计算几个相同加数的和,可用乘法计算,有几个相同的加数,就用这个加数乘几,因此计算6+6+6+4时,可看成3个6相加,然后再加4,依此判断。
    【详解】根据分析可知,6+6+6+4可以写成6×3+4。
    故答案为:×
    【点睛】此题考查的是表内乘加的计算,应熟练掌握整数乘法的意义。
    15.×
    16.×
    【分析】根据除法的意义,把9个苹果平均放在3个盘子里,每盘一定放有3个。据此解答。
    【详解】
    把9个,放在3个盘子里,每盘不能定放3个。只有平均放在3个盘子里时,每盘一定放3个。
    原题说法错误。
    答案为:×
    【点睛】掌握平均分意义是解答本题的关键。
    17.√
    【分析】根据题意可知,用总钱数÷每份米饭的钱数=可以买的份数,据此列式解答。
    【详解】一份米饭要4元,8元可以买:8÷4=2(份),原题说法正确。
    故答案为:√
    18.√
    【分析】题中相同的加数是6,相同加数的个数是3,表示3个6相加,由此判断。
    【详解】由分析可知,6+6+6表示3个6相加。原题说法正确。
    故答案为:√
    【点睛】本题主要考查同数连加的理解及应用。
    19.√
    20.√
    【分析】乘数×乘数=积,据此解答;
    【详解】在乘法算式4×6=24中,4和6是乘数,24是积;
    原题中的说法是正确的;
    故答案为:√。
    【点睛】本题主要考查乘法算式中各部分的名称,熟练掌握即可。
    21.56; 30; 54; 8;
    5; 8; 7; 7;
    8; 9; 9; 39;
    1; 8; 36; 9;
    18; 35; 9 ;9;
    14; 9 ;7 ; 4
    22.77;1
    90;43
    【分析】加法:相同数位对齐,从个位算起,哪一位相加满十,向前一位进1。
    减法:相同数位对齐,从个位算起,哪一位不够减,从前一位借1当十。
    加减混合运算,没有括号,按照从左到右的顺序计算。
    【详解】78+16-17=77 45-26-18=1

    48+32+10=90 34+56-47=43

    23.3×6+2=20
    【分析】前面3组每组6个,用3乘6,然后加上后面的2个即可。
    【详解】3×6+2=20(个)
    24.4+4=8 4×2=8
    8÷4=2 8÷2=4
    25.
    26.28÷7=4(个)
    27.(1)18+6=24(棵)
    (2)24÷4=6(棵)
    28.100米
    29.54个
    【分析】求比一个数少几的数是多少,用减法计算;因此用小兰每分钟跳的个数减去27即可求出小华一分钟跳的个数.
    【详解】81-27=54(个)
    答:小华一分钟跳54个.
    30.(1)24元;1元
    (2)够
    【分析】根据题意,(1)一个文具盒6元,张老师买了4个,求一共要付多少元,用乘法计算,即:6×4=24元,他付了25元,用25-24即可求得找回多少元。(2)王老师买了3个文具盒,每个6元,用3×6=18元,与他带的20元进行比较即可求得结果。
    【详解】(1)4×6=24(元)
    25-24=1(元)
    答:一共要付24元;他付了25元,应找回1元。
    (2)3×6=18(元)
    18<20
    答:他带20元够了。
    【点睛】本题考查的是表内乘法和整数的加减法的灵活运用。
    31.桃树:18棵;梨树:16棵
    32.(1)5×6=30(棵) 6-4=2(棵)
    答:一共要植树30棵,每个人还要植树2棵。
    (2)5×2=10(棵)
    答:一共还要植树10棵。

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