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    【新课标】冀少版生物八上5.1.2《病毒》课件+教案+学案

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    初中生物冀少版(2024)八年级上册第二节 病毒优质课ppt课件

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    这是一份初中生物冀少版(2024)八年级上册第二节 病毒优质课ppt课件,文件包含新课标冀少版生物八上512《病毒》课件pptx、新课标冀少版生物八上512《病毒》教案docx、新课标冀少版生物八上512《病毒》学案docx、冀少版八年生物上册512病毒素材病毒wmv、冀少版八年生物上册512病毒素材病毒与人类生活的关系wmv、冀少版八年生物上册512病毒素材病毒的形态结构特征wmv等6份课件配套教学资源,其中PPT共30页, 欢迎下载使用。
    1.描述病毒的主要特征。2举例说出病毒对动植物和人体的危害,以及在生物防治和基因工程中的应用。3.关注病毒与人类的关系。
    新冠肺炎新型冠状病毒感染所致肺炎;起初发热、力、干咳,逐渐出现呼吸困难等;具备人传染人的能力,正确佩戴口罩加强防护;多数预后良好,少数病情危重,甚至可致死亡。
    什么是病毒?它是怎样生活的?
    被寄生的生物又叫做宿主。
    病毒不能独立生活,只能寄生在其他生物的活细胞内
    它在自身遗传物质的指导下,利用寄主细胞里的结构和原料,制造出新的病毒
    寄主细胞破裂死亡,从而对寄主造成危害
    离开了活细胞,通常会变成结晶体,不表现出生命的特征
    病毒的寄生和增殖能摧毁寄主细胞
    个体极其微小,没有细胞结构,只有蛋白质外壳和核酸组成的核心;专门寄生在活细胞内,以复制方式增殖
    专门寄生在植物细胞里的病毒
    专门寄生在动物或人细胞里的病毒
    专门寄生在细菌细胞里的病毒
    (2)根据遗传物质的不同
    2.根据寄主的不同,可以把病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒
    1.病毒不能独立生活,只能寄生在其他生物的活细胞内
    通过接触、空气、水、伤口、血液和生物媒介等途径进行传播
    1.病毒的传播及对人类的影响
    (2)病毒对人类的影响
    会引起人、动物、植物的多种疾病
    新冠病毒使人患新冠肺炎
    根据噬菌体具有专门寄生在细菌细胞里的特性
    利用噬菌体治疗细菌性疾病
    利用绿脓杆菌噬菌体来控制绿脓杆菌的感染
    利用昆虫病毒可以进行农林病虫害的防治
    让某种病毒携带生物的某些基因进入相应细胞,来达到转基因或基因治疗的目的
    1.下列关于新型冠状病毒的说法,正确的是( )A.具有细胞核 B.具有细胞壁C.具有遗传物质 D.与细菌大小接近2. 2020年新冠肺炎疫情席卷全球,让人们再次认识到病毒性传染病对人类健康的影响。下列关于病毒的说法,错误的是( )A.通过分裂的方式进行增殖B.只能寄生在活细胞内C.由蛋白质和遗传物质组成D.绿脓杆菌噬菌体属于细菌病毒
    3.下列关于病毒与人类关系的描述,正确的是( )①给人类带来多种流行病 ②可制成疫苗,用于防治传染病③用于基因工程 ④没有细胞结构A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④4.关于病毒的叙述,不正确的是( )A.没有细胞结构,不能独立生活B.由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成C.个体微小,在光学显微镜下无法看到D.都会引起人类患病
    5.病毒学家在研究艾滋病病毒时,下列各种材料可用于制作该病毒培养基的是( )A.新鲜的烟草 B.活的大肠杆菌C.新鲜的肾脏 D.新鲜的牛奶6.下列关于病毒与人类生活的关系的说法,错误的是( )A.病毒可以引起人类患多种疾病,危害人类健康B.病毒主要是对人和一些动物有害,对农作物基本上没有害处C.在基因工程中,小小病毒帮了大忙D.某些病毒可被用来制取疫苗,预防疾病
    1.病毒的主要特征是:个体极其微小,没有细胞结构,只有蛋白质外壳和核酸组成的核心;专门寄生在活细胞内,以复制方式增殖。2.病毒依据寄主不同,可分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒。3.病毒不都对人类有害,有些病毒在生物工程和医疗方面有很大的用途。
    1.完成教材99页当堂练2.阅读教材99页开眼界——易变的流感病毒3.查阅资料了解更多的关于病毒的知识

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