2024年秋学期南京名小四年级语文上册期中模拟试卷（含答案）

这是一份2024年秋学期南京名小四年级语文上册期中模拟试卷（含答案），共8页。试卷主要包含了看拼音，写词语，选择正确答案的序号，根据古诗和课文内容填空，快乐读书吧，实用性阅读与交流，文学阅读与创意表达，写作等内容，欢迎下载使用。
亲爱的同学们,半个学期又过去啦,快来语文乐园里畅游一番,摘取丰收的果实吧!
第一部分 积累与运用
一、看拼音，写词语。（9分）
夕阳pī（ ）开傍晚的天际，流出鲜红的云。慢慢地，夜色zhú jiàn（ ）笼罩了大地，天空中也没有了夕阳走过的hén jì（ ）。妈妈 qiān （ ）着我的手，沿着é luǎn shí（ ）铺得那么píng zhěng（ ）的小路，huǎn huǎn（ ）穿过dà tián（ ），微风拂过，shū shì（ ）极了。
二、下列每组词语加点字都有一个错误读音，请将序号写在题前括号里。（4分）
（ ）A.闷雷（mèn） B.单薄（bó） C.溺水（nì） D.家雀儿（què）
（ ）A.豌豆（wān） B.投降（xiánɡ） C.逊色（xùn） D.系铃铛（xì）
（ ）A.花圃（pǔ） B.弯曲（qǔ） C.田埂（ɡěnɡ） D.半明半昧（mèi）
（ ）A.霸占（zhān） B.气氛（fēn） C.画框（kuànɡ）D.风号浪吼（há）
三、选择正确答案的序号。（11分）
1.下列词语书写正确的一项是( )。
A.淘气 滚动 牵手 响彻云宵 B.即然 跳跃 劳累 锣鼓喧天
C.比较 血液 既使 悄无声息 D.苍蝇 探索 野兽 山崩地裂
2.下列词语和相关神话人物搭配错误的一项是( ) 。
A.火眼金睛 孙悟空 B.开天辟地 盘古
C.修补天地 织女 D.“盗”取火种 普罗米修斯
3.下列动物的家的名称有误的一项是（ ）。
A.狗窝 鸟巢 B.鱼塘 羊圈
C.虎穴 鸡穴 D.马厩 牛棚
4.找出下面加点字的解释正确的一项( )。
A.摇摇欲坠(掉落) 孰能无惑（什么）
B.半明半昧(明亮) 但闻人语响（听到）
C.漫天卷地(到处) 只缘身在此山中（缘故）
D.随遇而安(遭遇) 梅须逊雪三分白（不及）
5．下面句子中，加点词语运用不准确的一项是（ ）。
A.一到节假日，大街上便车水马龙，人声鼎沸。
B.窃贼一看周围人多无法脱身，顿时气急败坏。
C.参加珠心算的小选手很厉害，个个称得上是神机妙算。
D.长白山天池云雾缭绕，置身其中使人感觉如腾云驾雾一般。
6.下列语句中没有语病的一项是（ ）。
A.每个人都应该积极响应保护自然。
B.我们要养成细心观察的好品质。
C.我对收集标本特别感兴趣。
D.许多蔬菜，如萝卜、白菜、黄瓜、西瓜等，都有益于人的身体健康。
7.下列诗句最符合右图内容的一项是（ ）。
A.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
B.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
C.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
D.嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
8.下面修辞说法判断不正确的是（ ）。D
A.雷、电、雨、风,吼叫着,震撼着，雨点密集地喧嚷着。(拟人)
B.那时没有电灯,没有电视,没有收音机，也没有汽车。（排比）
C.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。! (设问)
D.我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。(比喻)
9.下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )。
A.20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
B.“我，”第二粒说:“我将直接飞进太阳里去。”
C.“豆荚不久就要被打开了!”豌豆们说。
D.天是那样的低沉，云是那样的黑,雷、电、雨、风，吼叫着,震撼着。
10.下列的书写建议错误的一项是( )。
A.字的中心在横格的中线上，保持水平 B.字距要差不多
C.标点符号与字之间不需要保持一定的距离 D.认真对待每次的写字
11.把下列问题进行分类。
（1）蝴蝶的家到底在哪儿?( ) （2）我们该如何保护弱小的动物?( )
（3）蝴蝶身上的彩粉漂亮吗?( ) （4）课文表达了怎样的思想感情呢? ( )
A.不影响对课文内容的理解 B.帮助理解课文内容 C.引发深人的思考
四、根据古诗和课文内容填空。（8分）
1.我知道有的古诗运用了巧妙的比喻，描绘了和谐、宁静的绝妙画卷，如《暮江吟》中的“__________________，________________”；有的古诗阐明了正确的思维方式，如蕴含着“当人没有跳出局部从整体观察时，就很难认清事物的真相和全貌”的道理的诗句是“________________，_________________”；《雪梅》中的“__________________，___________________”，借雪梅争春，告诉我们事物各有所长。
2.王充曰：“智能之士，___________，___________。”韩愈曰：“人非生而知之者，_____________？”这两句名言告诉我们要养成勤学好问的好习惯。
3.在本单元的学习中，我们跟随课文欣赏了许多美景：有被称为天下奇观的_________
，有巴金笔下夜空中的 ；我们认识了为开天地而____________的盘古；
认识了为救人们于水火，____________而补天的女娲；认识了为人类“盗”取火种
受到惩罚，仍然____________的普罗米修斯；还认识了____________的精卫。
第二部分 阅读与鉴赏
五、快乐读书吧。（7分）
1.下列神话故事中的人物与事件搭配有误的一项是（ ）。BADCAC
A.夸父逐日 B.炎帝造人 C.大禹治水 D.阏伯盗火
2.烛龙神就是神话故事（ ）中的人物。
A.《山海经》 B.《搜神记》 C.《西游记》 D.《封神演义》
3.（ ）被称为医药之神。
A.黄帝 B.燧人 C.仓颉 D.神农
4.下列不属于神话故事的一项是（ ）。
A.《掩耳盗铃》 B.《后羿射日》 C.《嫦娥奔月》 D.《大闹天宫》
5.在古希腊神话中，传授纺织、园艺、畜牧等技艺给人类的是智慧女神（ ）。
A.雅典娜 B.赫拉 C.赫斯提亚 D.宙斯
6.下列对神话人物的描述错误的一项是（ ）。
A.敢捉弄北风的美洲辛格比 B.永远挂着迷人微笑的北欧光明之神巴德尔
C.勇敢的众神之王赫拉克勒斯 D.用音乐征服草木万物的俄耳甫斯
7.相传我国第一部药学著作《本草经》，是由（ ）所作。C
A.黄帝 B.大禹 C.神农 D.愚公
六、实用性阅读与交流：
非连续性文本阅读。（7分）
【材料一】2024年4月24日，第九个中国航天日如约而至。中国人把航天梦藏在这些名字里：中国载人航天系列飞船命名为“神舟”，探月工程叫“嫦娥工程”，月球车叫“玉兔”，“玉兔”着陆的那片区域叫“广寒宫”，这都映照着古老的神话故事-嫦娥奔月，还有名为“北斗”的卫星导航系统，名叫“天宫”的空间站……
【材料二】自2004年以来，中国探月工程已完成既定的“三步走”战略。从嫦娥一号绕月飞行，到嫦娥三号成功落月，从嫦娥五号实现月球采样返回，再到2024年6月25日嫦娥六号实现了世界首次月球背面采样返回。中国航天人凭借过硬的技术，不断刷新着人类对月球的认知。
1．根据材料二概括中国探月工程“三步走”战略，仿照示例完成填空：（ ）→落→（ ）。（2分）
2．判断下列关于材料内容说法的正误，对的画“√”，错的画“×”。（3分）
（1）第一个中国航天日是2017年4月24日。（ ）
（2）中国在2024年实现世界首次月球背面采样返回。( )
（3）中国一系列航天器的命名体现了浪漫的神话色彩。( )
3．针对以上阅读材料，请你提出一个问题。（2分）

七、文学阅读与创意表达(15分)
（一）精卫填海（9分）
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
1.补全课文内容,并解释所填的字。(3分)
炎帝之（ ）： ( )而不返: ( )为精卫:
2．用“ ”在文中画出精卫填海的起因。（2分）
3．用自己的话说说画线句的意思。（2分）

4．下面神话故事中，与“精卫填海”体现的精神相似的是( )（2分）
A.八仙过海 B.愚公移山 C.嫦娥奔月 D.女娲造人
（二）阅读观察日记，完成练习。（15分）
石蚕
【 】
①石蚕筑巢时，会用牙齿把植物的根和皮撕成粗细适宜的纤维，然后巧妙地编成一个大小适中的小鞘，使它的身体恰好能够藏在里面。有时候它也会利用极小的贝壳拼成一个小鞘，就像一件小小的百衲衣；有时候它也用米粒堆积起来，布置成一个象牙塔似的窝，这算是它最华丽的住宅了。
【 】
②石蚕靠着小鞘在水中任意遨游。它们好像是一队潜水艇，一会儿上升，一会儿下降，一会儿又神奇地停留在水中央。当石蚕在水底休息时，它把整个身子塞进小鞘里。当它想浮到水面上享受阳光时，就先拖着小鞘爬上芦苇秆儿，然后把前身伸到鞘外。这时小鞘的后部就留出一段空隙，石蚕靠着这一段空隙里的空气便可以顺利往上浮。当然，它也能停留在水中央-那就是当它慢慢地钻入鞘内，排出空气的时候。
【 】
③正在这时候，一只潜伏在石块儿旁的水甲虫发现了石蚕，立刻游过来，迅速抓住了石蚕的小鞘。里面的石蚕显然感觉到了攻击，使出金蝉脱壳的妙计，不慌不忙地从小鞘里溜出来，逃得无影无踪了。野蛮的水甲虫还在凶狠地拼命地撕扯着小鞘，直到发现受了石蚕的骗局，才沮丧地丢下空鞘，一脸懊恼地到别处去觅食了。
④ 石蚕不懂建筑学，却将小鞘造得这样完美，这样精巧，让人不得不赞叹它伟大的创造力！
1.请你照样子从不同角度对第①段和第③段分别提出一个对理解内容有帮助的问题。（4分）
例:石蚕是怎样做到升降自如的呢?
例:作者为什么把它们
比作潜水艇?
内容角度:

写法角度:

2.仔细阅读第②段，探究解决“石蚕是怎样做到升降自如的”。（4分）

3.文中画横线的句子可以改成“它们好像是一队潜水艇，上升，下降，又神奇地停留在水中央”吗？为什么？（3分）


4.第②段中加点的“整个”一词可以删去吗？写写你的看法。（3分）


5．观察日记还不完整，请你帮忙选择小标题填写在文中【 】内（填序号），并在横线上补写一个结尾，赞美石蚕的创造力。(3+2=5分）
A.水中遨游 B.妙计脱险 C.巧妙筑巢
第三部分 习作与表达
八、写作。（30分）
你一定知道很多故事里的人物，如果有机会和他们中的某一位过上一天，你会选择
谁？你们会一起去哪里？会做些什么？会发生什么故事呢？请以“我和 过一天”
为题写一篇习作。要求：内容完整；语句通顺流畅；不少于400字。
作文写在作文答案纸上
参考答案
一、劈 逐渐 痕迹 牵 鹅卵石 平整 缓缓 稻田 舒适
二、DDBA
三、1-10.DCCBC CDDBC 11.BCAB
四、
1.可怜九月初三夜 露似真珠月似弓 不识庐山真面目 只缘身在此山中
梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香
2.不学不成 不问不知 孰能无惑
3.钱塘江大潮 繁星 勇于献身 甘于奉献 为民造福 坚韧执着
五、
1.C 2.C 3.A 4.C
六、
1．绕 回
2．（1）×（2）√ (3)√
3．示例：为什么要将载人航天系列飞船命名为“神舟”呢？
七、
（一）1．小女儿 溺水，淹没 因此 2．女娃游于东海，溺而不返 3．经常用嘴衔着西山的树枝和石块，用来填塞东海。4．B
（二）
1.内容角度:磁做小鞘常用的材料是什么?
写法角度：文章明明是写石蚕的，为什么要写水甲虫沮丧地离开？
2.
3.不可以。因为修改后的句子没有原句表达效果好、原句采用排比的修辞手法，生动地表现了石蚕在水里利用小崩随时升降，上下自如的样子。
4.不可以。“整个”一词说明了作者观察细致，因为石蚕将整个身子塞进小鞘，使鞘内没有空气，才能潜在水底。这样表达更加准确。
5. CAB 题号
一
二
三
四
五
六
七
八
总分
得分


200


400