江苏省南京市江宁区2024-2025学年四年级上学期期中语文试题 (1)

这是一份江苏省南京市江宁区2024-2025学年四年级上学期期中语文试题 (1)，共15页。试卷主要包含了抄写语句，做到正确、规范、整洁，看拼音写词语，选择正确的读音或汉字，依据提示，按要求完成练习，根据课文内容填空等内容，欢迎下载使用。
智能之士，不学不成，不问不知。

2．（10分）看拼音写词语。
3．（3分）选择正确的读音或汉字。
4．（2分）下列词语书写全部正确的一项是（ ）
A．把柄 躲壁 原子核B．滋润 研究 瞧不起
C．逊色 洋溢 眼挣挣D．四肢 重叠 鹅软石
5．（2分）填入下面句中的词语正确的一项是（ ）
ㅤㅤ普罗米修斯觉得不能做_____良心的事情，所以没有_____地答应火神向宙斯承认错误、归还火种的要求。但火神不敢_____宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。
A．违抗 违心 违背B．违背 违心 违抗
C．违反 违法 违抗D．违背 违反 违抗
6．（2分）下面问句不属于同一类的是（ ）
A．在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？
B．是谁呼风唤雨呢？当然是人类。
C．孙悟空神通广大，你想和他过一天吗？
D．蝴蝶的家会不会安在桥下面呢？我百思不得其解。
7．（2分）下列句子中加点的成语或谚语使用不正确的一项是（ ）
A．乘坐飞机时，看着窗外层层叠叠的云，我真有一种腾云驾雾的感觉。
B．屋子里横七竖八地摆放了许多物品。
C．他就是这样一个随遇而安的人，凡事都不想落后。
D．进入秋天，下了好几场雨，天气变冷。爸爸不禁感慨道：“真是‘立了秋，把扇丢’啊！”
8．（2分）下列说法不正确的一项是（ ）
A．“八月涛声吼地来，头高数丈触山回”生动描写了大潮到来时波涛汹涌的壮观场景。
B．我们在阅读时，要筛选出最值得思考的问题，加深对文章的理解。
C．动物的家有不同的说法，猪的家可以说成“窝”，也可以说成“圈”。
D．“骚人搁笔费评章”中一个“费”字道出了梅胜过雪，实属不易。
9．（3分）依据提示，按要求完成练习。
ㅤㅤ秋之美，在于发现，在于想象：从下面的词语中选择一到两个，联系生活，展开想象，用文字描绘一处秋天的景象，可以是田野、河畔、天空、公园……

10．（10分）根据课文内容填空。
（1）书中有美景。钱塘江大潮波涛汹涌的气势令人赞叹：“浪潮越来越近，犹如 ，浩浩荡荡地 ；那声音 ，好像大地都被震得颤动起来。”《鹿柴》一诗中傍晚时分的空山深林令人神往：“返景入深林， 。”
（2）书中有故事。读“女娃游于东海， ，故为精卫， ，以堙于东海。”了解了《精卫填海》的传说；读“嫦娥应悔偷灵药， 。”知道了《嫦娥奔月》的神话。
（3）书中有哲理。《题西林壁》中“ ，远近高低各不同”告诉我们从不同角度观察事物会有不同的发现。《礼记》中“博学之， ， ，明辨之，笃行之”告诉我们学问长进的方法。
11．（14分）阅读。
蟋蟀的住宅（节选）
ㅤㅤ①在朝着阳光的斜坡上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道， 有骤雨，这里 立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
ㅤㅤ②屋子的内部没什么布置， 墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
ㅤㅤ③蟋蟀盖房子大多是在十月。秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。
ㅤㅤ④工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活， 感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
（1）在文中①②④自然段中的横线上填上恰当的词语。
（2）蟋蟀是如何利用自己的“工具”协调有序地工作？根据内容填一填。
①大颚——
② ——扒土
③ ——推土
④后足——
（3）“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了”一句中的“一连”一词能不能去掉？为什么？
（4）“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴”这样写的好处是 。
（5）针对选文内容，尝试提出一个有价值的问题并写出答案。
①我提出的问题是：
②我的答案是：
12．（17分）阅读。
春蚕
ㅤㅤ①春天是养蚕的季节。每到这时候，我常常想起母亲来。解放前，我们家很穷，母亲就靠养蚕换点儿钱，给我们姐弟俩交学费。
ㅤㅤ②我们家门口有几株桑树。春天一到，桑树刚发出新芽，母亲就照例拿出几张蚕种来。每张蚕种不过一尺见方，上面布满了比芝麻还小的褐色的蚕卵。等桑叶长到榆钱大小的时候，蚕种上便有许多极小极小的蚕在蠕动。蚕的生命就是这样开始的。
ㅤㅤ③母亲微笑着，把这些小生命抖落在小匾（biǎn）里。區里已经撒了一层剪成细丝的嫩桑叶。这是母亲带着我从桑树上摘来的，擦得干干净净，剪得又细又匀。
ㅤㅤ④蚕一天天地大起来，桑叶也一天天地剪得粗起来。等蚕长到半寸来长的时候，小區换成大區，就开始喂整片的桑叶了。每天清晨，姐姐把桑叶采回来，母亲吩咐我洗了手，用毛巾把一片片桑叶擦干，再轻轻地均匀地撒在匾里。
ㅤㅤ⑤蚕越来越大了，待在一个區里太挤了，就分成两个區，再分成三个區……匾一个又一个地增加着。母亲带着我和姐姐把隔壁的一间屋子打扫得干干净净，当作养蚕室，把七八个區都搬了进去。每天深夜，母亲总要起来添桑叶。我一觉醒来，常常看见母亲拿着烛台去喂蚕。闪闪的烛光照着她那带着皱纹的慈祥的脸。
ㅤㅤ⑥推开养蚕室的门，立刻传来一片沙沙的声音，像下雨似的。那是蚕在大口大口地吃桑叶。那些日子，采桑叶的担子就落在父亲的肩上。父亲用很大的桑剪把桑叶连枝剪下来，成捆地背回来。
ㅤㅤ⑦蚕快“上山”了，母亲一夜要起来两次，累得她腰酸背痛。我和姐姐也常常起来帮忙。母亲把蚕沙大捧大捧地从匾里清出来，姐姐把桑叶大捧大捧地放进匾里。我用簸箕（bò ji）接蚕沙的时候，总看见母亲的额角上渗着汗。
ㅤㅤ⑧蚕“上山”了。它们被捉到用一束束麦秆扎成的“山”上。几天以后，“山”上结满了白的黄的茧子。母亲一面摘茧子，一面轻轻地对我和姐姐说：“孩子，上学得用功啊！这学费可来之不易呀……”
ㅤㅤ⑨我抬起头，看见母亲的两鬓（bìn）又添了一些银丝。
——选自茅盾的《春蚕》有删减
（1）联系上下文解释词语。
①照例：
②蠕动：
（2）短文按照 顺序描写了我们一家人养蚕的过程，分别从“孵化出蚕、 、蚕越来越大、 、 ”几个方面描写了蚕生长的过程。
（3）第⑤自然段中“每天深夜，母亲总要起来添桑叶。我一觉醒来，常常看见母亲拿着烛台去喂蚕”从这句话我们可以感受到 。
（4）母亲说“这学费可来之不易呀……”你从哪些地方能看出这学费的来之不易呢？至少写出三点。
（5）如果将题目改成“母亲养蚕”可以吗？说说理由。
13．（30分）ㅤㅤ生活中，你最喜爱的是什么呢？是一个人、一处景、一件物品还是一种美食？请你以“我最喜爱的 ”为题，写一篇习作。要求：先将题目补充完整，写明喜欢的原因，以及他（它）的特点。
2024-2025学年江苏省南京市江宁区四年级（上）期中语文试卷
参考答案与试题解析
1．（3分）抄写语句，做到正确、规范、整洁。
智能之士，不学不成，不问不知。
智能之士，不学不成，不问不知。
【分析】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力。认真抄写题目中句子，将字写工整、正确、舒展、美观。
【解答】故答案为：
智能之士，不学不成，不问不知。
【点评】写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能，小学生养成书写规范的习惯，对我们的成长以及未来都有着重要的作用。
2．（10分）看拼音写词语。
【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
逐渐 庄稼 成熟 舒适愉快
驾驶 枯萎 选择 悲惨 茂盛
【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。
3．（3分）选择正确的读音或汉字。
【分析】考查了多音字、选字词填空。多音字是指有两个或两个以上读音的字，一般读音不同时，字的含义不同，用法也不同。
【解答】薄：读“bá”时意思有厚度小的（跟“厚”相对）；贫瘠；不肥沃；（感情）冷淡；不深厚。读“bó”时意思有微；少；苛刻；轻佻；减轻；轻视；迫近。故“薄雾”的“薄”应读“bó”。
曲：读“qǔ”时意思有一种韵文形式。盛行元代，又称元曲；歌曲；歌谱；量词。读“qū”时意思有弯曲（跟“直”相对）；使弯曲；弯曲的地方。故“弯曲”的“曲”应读“qū”。
脏：读“zāng”时意思为不干净；有污垢。读“zàng”时意思为胸腔内部器官的总称。故“肝脏”的“脏”应读“zàng”。
荧光：某些物质受光或其他射线照射时所发出的可见光。光和其他射线停止照射，荧光随之消失。荧光灯和荧光屏都涂有荧光物质。坚定：（立场、主张、意志等）稳定坚强；不动摇。奔流不息：水流奔腾而不停止。也形容运动着的事物永不停息。结合词义应分别填：荧、坚、息。
故答案为：
bó qū zàng
荧 坚 息
【点评】对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。
4．（2分）下列词语书写全部正确的一项是（ ）
A．把柄 躲壁 原子核B．滋润 研究 瞧不起
C．逊色 洋溢 眼挣挣D．四肢 重叠 鹅软石
【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时的字词积累，对每个字词进行分析完成即可。
【解答】A.有误，躲避：故意离开或隐蔽起来。故“躲壁”的“壁”错误。
B.正确。
C.有误，眼睁睁：睁着眼睛，多形容发呆，没有办法或无动于衷、无可奈何。‌故“眼挣挣”的“挣挣”错误。
D.有误，鹅卵石：一种纯天然的石材，因形状似鹅卵而得名。故“鹅软石”的“软”错误。
故选：B。
【点评】汉字辨析的方法：
①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。
②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。
③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
5．（2分）填入下面句中的词语正确的一项是（ ）
ㅤㅤ普罗米修斯觉得不能做_____良心的事情，所以没有_____地答应火神向宙斯承认错误、归还火种的要求。但火神不敢_____宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。
A．违抗 违心 违背B．违背 违心 违抗
C．违反 违法 违抗D．违背 违反 违抗
【分析】本题考查了学生辨析词语并选择填空的能力。完成此类题目首先要理解所给词语的意思及它们之间的区别，然后结合具体语境填空。
【解答】违抗：违背和抗拒。
违心：跟心愿相违背；不是出自本心。
违背：不符合；不遵循。
违反：指行为或思想意识不符合制度、规律、法律等的要求。。比喻人或事物不正当或错误。
违法：违背法律、法令。
根据词义，故依次填：违背、违心、违抗。
故选：B。
【点评】平时要注重词语的积累，理解词语的意思，正确理解词语有利于学生理解课文内容，丰富词汇，锻炼理解能力，提高阅读水平和写作水平。
6．（2分）下面问句不属于同一类的是（ ）
A．在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？
B．是谁呼风唤雨呢？当然是人类。
C．孙悟空神通广大，你想和他过一天吗？
D．蝴蝶的家会不会安在桥下面呢？我百思不得其解。
【分析】考查了句式判断。注意句子语气，说话要善用语气，但凡说话都离不开语气。掌握语气的特点及其句式判断的方法，进行句式的判断。
【解答】A、C、D都是疑问句。
B.句子自问自答，是设问句。
故选：B。
【点评】疑问句：疑问句是按照句子的语气分出来的一个类，它与陈述句、感叹句、祈使句的最大区别就是它的疑问语气；是问一些事情的，表达的内容并不是陈述，所以是不确定的。
7．（2分）下列句子中加点的成语或谚语使用不正确的一项是（ ）
A．乘坐飞机时，看着窗外层层叠叠的云，我真有一种腾云驾雾的感觉。
B．屋子里横七竖八地摆放了许多物品。
C．他就是这样一个随遇而安的人，凡事都不想落后。
D．进入秋天，下了好几场雨，天气变冷。爸爸不禁感慨道：“真是‘立了秋，把扇丢’啊！”
【分析】考查了成语及谚语的正确使用。成语是中国汉字语言词汇中定型的词。成语多为四字，是中国传统文化的一大特色。
【解答】A.使用正确。“腾云驾雾”形容乘坐飞机时看窗外云的感觉很贴切。
B.使用正确。“横七竖八”形容物品摆放杂乱的样子正确。
C.使用不正确。“随遇而安”指能顺应环境，在任何境遇中都能满足，而句中说“凡事都不想落后”，这与随遇而安的意思相矛盾。
D.使用正确。“立了秋，把扇丢”这句谚语在入秋天气变冷的语境下使用恰当。
故选：C。
【点评】平时要注意成语的积累，注意理解成语的意思并分类记忆，并要学以致用。
8．（2分）下列说法不正确的一项是（ ）
A．“八月涛声吼地来，头高数丈触山回”生动描写了大潮到来时波涛汹涌的壮观场景。
B．我们在阅读时，要筛选出最值得思考的问题，加深对文章的理解。
C．动物的家有不同的说法，猪的家可以说成“窝”，也可以说成“圈”。
D．“骚人搁笔费评章”中一个“费”字道出了梅胜过雪，实属不易。
【分析】本题考查句义理解与辨析、知识百科、诗歌词句理解、阅读策略和方法。作答时要注意分析每组句子结构与含义，找出其不同点，然后判断。
【解答】ABC.正确；
D.有误，“骚人搁笔费评章”意思是诗人放下笔，难以评议梅与雪的高下，“费”字体现的是诗人难以评判梅和雪谁更胜一筹，而不是梅胜过雪实属不易，该选项说法错误。
故选：D。
【点评】完成此类题目要细心，注意抓住句子中的关键词语来理解句意。
9．（3分）依据提示，按要求完成练习。
ㅤㅤ秋之美，在于发现，在于想象：从下面的词语中选择一到两个，联系生活，展开想象，用文字描绘一处秋天的景象，可以是田野、河畔、天空、公园……
公园的小径上铺满了金黄的落叶，仿佛是大自然编织的华丽地毯。我漫步其中，欣赏着周围的美景。忽然，一阵秋风拂过，树上的叶子纷纷飘落，宛如一只只翩翩起舞的蝴蝶。它们在空中打着旋儿，一会儿功夫，就在地面上又铺了一层，那场景就像下了一场金色的雪，美极了。
【分析】本题考查扩展写话，扩展写话指的是在原有的基础上，通过添加更多的细节、情节、背景信息等，使整个情境更加丰富和深入。
【解答】本题考查对给定词语的运用以及对秋天景象的描写能力。首先从所给词语中选择“忽然”“一会儿功夫”，确定描写的地点是公园。先描绘公园小径上已有的落叶之景，奠定秋日氛围。接着使用“忽然”引出秋风，体现变化感，秋风作为触发点，让树叶飘落这一动作开始。用“一会儿功夫”来强调树叶飘落速度之快，堆积效果之明显，通过对树叶飘落场景的详细描写，如“宛如一只只翩翩起舞的蝴蝶。它们在空中打着旋儿”，将落叶比喻成蝴蝶，增加画面的美感和灵动性，充分展现秋天公园的独特魅力。
故答案为：
公园的小径上铺满了金黄的落叶，仿佛是大自然编织的华丽地毯。我漫步其中，欣赏着周围的美景。忽然，一阵秋风拂过，树上的叶子纷纷飘落，宛如一只只翩翩起舞的蝴蝶。它们在空中打着旋儿，一会儿功夫，就在地面上又铺了一层，那场景就像下了一场金色的雪，美极了。
【点评】在扩展写话中，续写语句通常是对给定语句或段落进行补充说明或解释，以使整个文本更加完整、流畅和丰富。具体来说，续写语句具有以下特点：
①延续性：续写语句是给定语句或段落的延续，它通常与前面的内容紧密相连，保持语境和话题的一致性。
②补充性：续写语句通常是对前面语句或段落的补充说明或解释，它进一步阐述前面的内容，使整个文本更加充实。
③拓展性：续写语句可以拓展前面段落或语句的思路，引入新的信息、观点或细节，使整个文本更加丰富和有深度。
④逻辑性：续写语句需要与前面的语句或段落保持逻辑上的连贯性，以确保整个文本的逻辑性。
10．（10分）根据课文内容填空。
（1）书中有美景。钱塘江大潮波涛汹涌的气势令人赞叹：“浪潮越来越近，犹如 千万匹白色战马齐头并进 ，浩浩荡荡地 飞奔而来 ；那声音 如同山崩地裂 ，好像大地都被震得颤动起来。”《鹿柴》一诗中傍晚时分的空山深林令人神往：“返景入深林， 复照青苔上 。”
（2）书中有故事。读“女娃游于东海， 溺而不返 ，故为精卫， 常衔西山之木石 ，以堙于东海。”了解了《精卫填海》的传说；读“嫦娥应悔偷灵药， 碧海青天夜夜心 。”知道了《嫦娥奔月》的神话。
（3）书中有哲理。《题西林壁》中“ 横看成岭侧成峰 ，远近高低各不同”告诉我们从不同角度观察事物会有不同的发现。《礼记》中“博学之， 审问之 ， 慎思之 ，明辨之，笃行之”告诉我们学问长进的方法。
【分析】考查现代诗文默写、名言警句和古诗文默写。根据内容做题。这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背。
【解答】（1）选自课文《观潮》。“返景入深林，复照青苔上”选自唐朝王维的《鹿柴》。
（2）出自《精卫填海》。从“常衔西山之木石，以堙于东海”可以看出，精卫执着、坚持不懈、矢志不渝。“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”出自唐•李商隐《嫦娥》，意思是：云母做的屏风上映着深深的烛影，银河逐渐西沉，晨星也渐渐隐没。嫦娥应该后悔当初偷吃了不死药，面对碧海青天，每晚都感到孤独。其中涉及的神话故事是《嫦娥奔月》，其他神话故事，比如：女娲造人、后羿射日。
（3）“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”此句出自苏轼的《题西林壁》。全诗为：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自《礼记•中庸》：博学，学习要广泛涉猎；审问，有针对性地提问请教；慎思，学会周全地思考；明辨，形成清晰的判断力；笃行，用学习得来的知识和思想指导实践。书写时注意“审、辨”的正确写法。
故答案为：
（1）千万匹白色战马齐头并进 飞奔而来 如同山崩地裂 复照青苔上；
（2）溺而不返 常衔西山之木石 碧海青天夜夜心；
（3）审问之 慎思之。
【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
11．（14分）阅读。
蟋蟀的住宅（节选）
ㅤㅤ①在朝着阳光的斜坡上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道， 即使 有骤雨，这里 也 立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
ㅤㅤ②屋子的内部没什么布置， 但是 墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
ㅤㅤ③蟋蟀盖房子大多是在十月。秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。
ㅤㅤ④工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活， 如果 感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
（1）在文中①②④自然段中的横线上填上恰当的词语。
（2）蟋蟀是如何利用自己的“工具”协调有序地工作？根据内容填一填。
①大颚—— 搬掉较大的土块
② 前足 ——扒土
③ 后腿 ——推土
④后足—— 踏地
（3）“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了”一句中的“一连”一词能不能去掉？为什么？
（4）“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴”这样写的好处是 把蟋蟀的叫声说成是蟋蟀在弹琴，运用了拟人的修辞手法，可见作者对蟋蟀的喜爱之情 。
（5）针对选文内容，尝试提出一个有价值的问题并写出答案。
①我提出的问题是： 蟋蟀的住宅为什么可以算是“伟大的工程”？
②我的答案是： 因为蟋蟀是用四只脚和钳子，如此简单的工具，建造出那么平坦、清洁、干燥、卫生的住宅，所以可以算是一个伟大的工程了。
【分析】《蟋蟀的住宅》主要写了作者怀着对蟋蟀的喜爱之情，真实地介绍了蟋蟀的住宅特点和修建经过，赞扬了蟋蟀不辞劳苦和不肯随遇而安的精神。可以看出作者细致的观察和对蟋蟀的喜爱。
【解答】（1）考查补充句子。“有骤雨”与“立刻就会干的”意思上是转折。根据语义应选“即使……也……”。“屋子的内部没什么布置”与“墙壁很光滑”意思上是转折。根据语义应选“……但是……”。“感到疲劳”与“在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动”意思上是假设。根据语义应选“如果……就……”。
（2）考查内容理解与概括。结合短文中“它用前足扒土，还用钳子般的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开”可知答案。
（3）考查词语理解与赏析。这句话中不能将“一连”这个词语去掉，本句中“一连”是连续、没有中断的意思。“一连”说明作者进行了连续的观察，中间没有中断，如果去掉，就体现不出作者是进行的连续观察，失去了语言的准确性。
（4）考查句子理解与赏析。“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴”，把蟋蟀的叫声说成是蟋蟀在弹琴，运用了拟人的修辞手法，可见作者对蟋蟀的喜爱之情。
（5）考查内容理解与概括、阅读策略和方法。开放性试题，答案不唯一，针对选段内容提一个问题并给出答案即可。示例：问题：蟋蟀的住宅为什么可以算是“伟大的工程”？解答：因为蟋蟀是用四只脚和钳子，如此简单的工具，建造出那么平坦、清洁、干燥、卫生的住宅，所以可以算是一个伟大的工程了。
故答案为：
（1）即使……也……但是 如果；
（2）①搬掉较大的土块；②前足；③后腿；④踏地；
（3）不能。“一连”是连续、没有中断的意思。“一连”说明作者进行了连续的观察，中间没有中断，如果去掉，就体现不出作者是进行的连续观察，失去了语言的准确性；
（4）把蟋蟀的叫声说成是蟋蟀在弹琴，运用了拟人的修辞手法，可见作者对蟋蟀的喜爱之情；
（5）①蟋蟀的住宅为什么可以算是“伟大的工程”？
②因为蟋蟀是用四只脚和钳子，如此简单的工具，建造出那么平坦、清洁、干燥、卫生的住宅，所以可以算是一个伟大的工程了。
【点评】完成此类题型的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及主题，然后结合题目分析完成。
12．（17分）阅读。
春蚕
ㅤㅤ①春天是养蚕的季节。每到这时候，我常常想起母亲来。解放前，我们家很穷，母亲就靠养蚕换点儿钱，给我们姐弟俩交学费。
ㅤㅤ②我们家门口有几株桑树。春天一到，桑树刚发出新芽，母亲就照例拿出几张蚕种来。每张蚕种不过一尺见方，上面布满了比芝麻还小的褐色的蚕卵。等桑叶长到榆钱大小的时候，蚕种上便有许多极小极小的蚕在蠕动。蚕的生命就是这样开始的。
ㅤㅤ③母亲微笑着，把这些小生命抖落在小匾（biǎn）里。區里已经撒了一层剪成细丝的嫩桑叶。这是母亲带着我从桑树上摘来的，擦得干干净净，剪得又细又匀。
ㅤㅤ④蚕一天天地大起来，桑叶也一天天地剪得粗起来。等蚕长到半寸来长的时候，小區换成大區，就开始喂整片的桑叶了。每天清晨，姐姐把桑叶采回来，母亲吩咐我洗了手，用毛巾把一片片桑叶擦干，再轻轻地均匀地撒在匾里。
ㅤㅤ⑤蚕越来越大了，待在一个區里太挤了，就分成两个區，再分成三个區……匾一个又一个地增加着。母亲带着我和姐姐把隔壁的一间屋子打扫得干干净净，当作养蚕室，把七八个區都搬了进去。每天深夜，母亲总要起来添桑叶。我一觉醒来，常常看见母亲拿着烛台去喂蚕。闪闪的烛光照着她那带着皱纹的慈祥的脸。
ㅤㅤ⑥推开养蚕室的门，立刻传来一片沙沙的声音，像下雨似的。那是蚕在大口大口地吃桑叶。那些日子，采桑叶的担子就落在父亲的肩上。父亲用很大的桑剪把桑叶连枝剪下来，成捆地背回来。
ㅤㅤ⑦蚕快“上山”了，母亲一夜要起来两次，累得她腰酸背痛。我和姐姐也常常起来帮忙。母亲把蚕沙大捧大捧地从匾里清出来，姐姐把桑叶大捧大捧地放进匾里。我用簸箕（bò ji）接蚕沙的时候，总看见母亲的额角上渗着汗。
ㅤㅤ⑧蚕“上山”了。它们被捉到用一束束麦秆扎成的“山”上。几天以后，“山”上结满了白的黄的茧子。母亲一面摘茧子，一面轻轻地对我和姐姐说：“孩子，上学得用功啊！这学费可来之不易呀……”
ㅤㅤ⑨我抬起头，看见母亲的两鬓（bìn）又添了一些银丝。
——选自茅盾的《春蚕》有删减
（1）联系上下文解释词语。
①照例： 遵照常例，照样。
②蠕动： 指像虫类爬行的样子。
（2）短文按照 事情发展 顺序描写了我们一家人养蚕的过程，分别从“孵化出蚕、 蚕快上山了 、蚕越来越大、 蚕上山了 、 结出了茧子 ”几个方面描写了蚕生长的过程。
（3）第⑤自然段中“每天深夜，母亲总要起来添桑叶。我一觉醒来，常常看见母亲拿着烛台去喂蚕”从这句话我们可以感受到 母亲每天都要劳作到深夜，母亲每天都很辛苦 。
（4）母亲说“这学费可来之不易呀……”你从哪些地方能看出这学费的来之不易呢？至少写出三点。
（5）如果将题目改成“母亲养蚕”可以吗？说说理由。
【分析】本文作者用饱含深情的笔触记叙了母亲为供儿女读书而辛苦养蚕的往事，表达了作者对母亲的无限爱意和怀念之情。
【解答】（1）考查学生对文中词语意思的理解。①照例：照样，遵照常例。
②蠕动：指像虫类爬行的样子。
（2）考查学生对文章信息的提取和概括能力。学生要通读全文，弄清蚕的生长过程，然后在提取文字，用简洁的文字概括出来即可。本文介绍蚕从芝麻还小的褐色的蚕卵变成极小极小的蚕，然后一天天大起来，开始上山，最后上了山，结出了茧子。
（3）考查句子的理解。结合句子蚕越来越大了可知吃的桑叶也越来越多，因此母亲每天晚上总要起来添桑叶，常常看见母亲添桑叶喂蚕的情形，说明母亲每天都要劳作到深夜，母亲每天都很辛苦。因为母亲就靠养蚕换点儿钱，给我们姐弟交学费。
（4）考查学生对短文内容的理解和分析能力。仔细读文可知，学费来之不易体现在养蚕过程非常辛苦复杂。结合文章母亲、父亲辛苦付出的句子即可。
（5）本题考查标题的妙处。《母亲养蚕》虽然提到了文中的内容但是还不能更好的概括全文，不能够明确地表达文章主题思想，更不能升华文章主旨。而用《春蚕》有一语双关的含义，借李商隐的诗，进一步升华了文中母亲的伟大和无私，因此《春蚕》这题目更合适。
故答案为：
（1）①遵照常例，照样。
②来的不容易，文中指母亲靠养蚕给姐弟俩挣学费不容易。
（2）事情发展 蚕快上山了 蚕上山了 结出了茧子；
（3）母亲每天都要劳作到深夜，母亲每天都很辛苦；
（4）养蚕过程烦琐而辛苦；母亲每天夜里起来喂蚕；父亲负责采桑叶，成捆地背回来。
（5）不可以，因为《母亲养蚕》虽然提到了文中的内容但是还不能更好的概括全文，不能够明确地表达文章主题思想，更不能升华文章主旨。而用《春蚕》有一语双关的含义，借李商隐的诗，进一步升华了文中母亲的伟大和无私，因此《春蚕》这题目更合适。
【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。
13．（30分）ㅤㅤ生活中，你最喜爱的是什么呢？是一个人、一处景、一件物品还是一种美食？请你以“我最喜爱的 ”为题，写一篇习作。要求：先将题目补充完整，写明喜欢的原因，以及他（它）的特点。
【分析】本题为自命题的状物作文，要求以“我最喜爱的____”为题，写一篇作文。生活中，你最喜爱的是什么呢？是一个人、一处景、一件物品还是一种美食？选择你喜爱且熟悉的去写。如写一种你喜爱的小动物，要想写活小动物，先要观察小动物，以便在写作时把握、介绍，关于小动物的外形特点；然后深入了解小动物，研究它们的生活习性，如写一种物品，要按一定的顺序介绍这种物品在外形、用途等方面的特点。在介绍时，也可以结合一定的事例，这样能使作文更具趣味性、画面感、亲近感；最后赋予习作情感，才能起到表情达意的效果，才能让所写之物真正“活”起来。写作时语句要通顺、流畅，运用各种写作手法进行描写，突出你对它的喜爱之情。适当地运用比喻、拟人等修辞手法。
【解答】范文：
我最喜爱的玩具
我有许多玩具，比如乐高拼装积木、变形金刚、仿真冲锋枪、智力拼图、遥控飞机等等，其中我最喜欢的玩具是姑姑送我的乐高积木。
乐高是一种可以自由拼接组装的塑料积木，它通常用一个盒子作为外包装，里面装的零件从几十块到几百块不等，每块都是一边有圆圆的凸粒、另一边有嵌入凸粒的孔。这些零件颜色不同、大小不一，拼出来的东西也各式各样，变化无穷。
记得我第一次玩乐高时，心情非常高兴。我照着说明书把零件一块块拼起来，组装成功之后，就是一个形状逼真的挖掘机。后来，我把“挖掘机”拆了，但说明书早已被妈妈扔掉，于是我就照自己的想象力去拼。呵呵，我居然拼出了一辆汽车。然后我又把汽车拆掉，继续拼新的模型……经过了这次有趣的尝试以后，我就爱上了乐高。
现在，我已经拼成了很多乐高模型，有汽车、船只、手枪、飞机……其中最酷的是一艘航空母舰。它由大约一千块零件组成，结构十分复杂。因为拼装难度大，被列为发烧级乐高，我在爸爸妈妈的协助下，断断续续用了一个月才拼成它。拼成后的航母模型长约一米，宽约二十厘米，高约三十厘米。甲板上“停泊”着一些战斗机，船身还隐藏着一些机关，有可以升降的工作台，有发射炮弹的舷窗，还有装着救生艇的后备仓。家里没有柜子能容下这个体形庞大的家伙，我只好让它呆在书房的空床上，和爸爸玩战斗游戏的时候，它是我的军事装备之一。
这就是乐高，我最心爱的玩具，请你和我一起玩吧！
【点评】习作开头就用排比的手法突出了我最喜欢的玩具是乐高，结尾与之呼应，强调了我喜欢的玩具是乐高。习作中间几段通过介绍乐高的玩法和玩乐高的乐趣，细腻地表达了我对乐高玩具的喜爱，处处突出题目中的“喜欢”。
zhú jiàn
zhuāng jia
chéng shú
shū shì
yú kuài
jià shǐ
kū wěi
xuǎn zé
bēi cǎn
mà shèng
薄 （bá bó）雾
弯曲 （qǔ qū）
肝脏 （zāng zàng）
（荧 萤）光
（坚 艰）定
奔流不 （希 息）
顿时
忽然
过了一会儿
一会儿功夫
zhú jiàn 逐渐
zhuāng jia 庄稼
chéng shú 成熟
shū shì 舒适
yú kuài 愉快
jià shǐ 驾驶
kū wěi 枯萎
xuǎn zé 选择
bēi cǎn 悲惨
mà shèng 茂盛
薄 bó （bá bó）雾
弯曲 qū （qǔ qū）
肝脏 zàng （zāng zàng）
荧 （荧 萤）光
坚 （坚 艰）定
奔流不 息 （希 息）
顿时
忽然
过了一会儿
一会儿功夫