初中化学人教版（2024）九年级下册（2024）课题2 溶解度优秀课件ppt

这是一份初中化学人教版（2024）九年级下册（2024）课题2 溶解度优秀课件ppt，共39页。PPT课件主要包含了小贴士，固体物质的溶解度，列表法，曲线法，溶解度曲线的意义，溶解度曲线的变化规律，物质提纯，数据处理，气体物质的溶解度，影响气体溶解度的因素等内容，欢迎下载使用。

1.了解溶解度的含义2.能准确描述固体溶解度的概念，知道影响固体溶解度的因素3.初步学习绘制和分析溶解度曲线，体验数据处理的过程，学习数据处理的方法4.知道影响气体溶解度的因素，会利用气体溶解度的知识解释生活现象
氯化钠和硝酸钾谁的溶解性好？
怎样比较氯化钠和硝酸钾的溶解能力呢？应该控制哪些条件？
实验条件：等量溶剂+等量溶质
实验条件：温度相同+等量溶质
实验条件：等量溶剂+等量溶质+相同温度
比较固体物质在溶剂中溶解的最大质量
如何来选定比较的标准呢？
在一定温度下，该固态物质在100 g溶剂(不指明溶剂，多为水)达到饱和状态时所溶解的质量。
溶解性只是定性地说明某种物质在某种溶剂里溶解能力的大小，而溶解度是定量衡量某种物质在某种溶剂里溶解性大小的尺度。
碳酸钙是_____物质，氯化钙是________物质，可以通过______________方法分离两者。(已知20 ℃下，碳酸钙的溶解度为0.0065 g，氯化钙的溶解度为74.5 g。)
注：难溶，习惯上称“不溶”，绝对不溶的物质是没有的。
1.“20 ℃时，氯化钠固体的溶解度为36.0 g”，其含义是什么？
在20 ℃时，100 g水中溶解36.0 g氯化钠固体，溶液达到饱和状态。
在20 ℃时，100 g水中最多可溶解36.0 g氯化钠固体。
2. “20 ℃时硝酸钾的溶解度是31.6 g”，这句话的含义是什么？完成下表：
20 ℃时氯化钠的溶解能力更强
几种物质的溶解度(常温20 ℃)
影响固体物质溶解度的因素
1. 把20 g某物质溶解在100 g水里恰好制成饱和溶液，这种物质的 溶解度就是20 g。2. 20 ℃时10 g氯化钠溶解在水里制成饱和溶液，故20 ℃时氯化钠 的溶解度是10 g。
判断下列说法是否正确，并指明错误原因。
3. 20 ℃时10 g 氯化钠可溶解在100 g水里，故20 ℃时氯化钠的溶解度是10 g。4. 20 ℃时31.6 g 硝酸钾溶解在100 g水中恰好饱和，故20 ℃时硝酸钾的溶解度是31.6。
未指明溶液的状态是饱和
用实验的方法可以测出物质在不同温度时的溶解度。
如何根据表中数据推测表中某一物质(硝酸钾)在某一未测温度(25℃、85℃)时的溶解度呢？
用纵坐标表示溶解度，横坐标表示温度，在坐标纸上绘制物质的溶解度变化曲线，这种曲线叫作溶解度曲线。
根据表中数据绘制曲线，并获得所需要的信息。
(2)应用溶解度曲线从绘制的溶解度曲线上，查出下列几种物质在25℃和85℃时的溶解度。
(3)分析溶解度曲线根据下图，说明这些固体的溶解度随温度的变化有什么规律。举例说明从溶解度曲线中还能获得哪些信息？
陡升型：多数固体的溶解度随温度的升高而增大，表现为曲线坡度陡增，如KNO3、NH4NO3等。
缓升型：少数固体的溶解度受温度变化的影响较小，表现为曲线坡度比较平缓，如NaCl。
下降型：极少数固体的溶解度随温度的升高而减小，表现为曲线坡度下降，如Ca(OH)2。
由溶解度曲线获得的信息
曲线a：物质a的溶解度随温度的升高而增大，受温度变化影响较大。
曲线b：物质b的溶解度随温度的升高而缓慢增大，受温度变化影响较小。
M点：在t2℃时物质a和物质b的溶解度相等，都为S2g。
N点：物质a在t1℃时的溶解度为S1g。
P点：物质b在t3℃时的溶解度为S3g。
当物质a中含有少量物质b(如KNO3中含有少量的NaCl)时，可采用冷却热饱和溶液(降温结晶)法分离(或提纯)出物质a。
当物质b中含有少量物质a(如NaCl中含有少量的KNO3)时，可采用蒸发结晶法分离(或提纯)出物质b。
对已有数据进行加工的过程
科学研究、工农业生产和经济活动等领域
从大量的数据中，抽取出有价值的数据，通过处理、分析，发现规律
以表格或曲线的形式呈现物质的溶解度及其变化，就是对实验测得的溶解度的原始数据进行处理的结果。
1. 如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是(　　)A．20℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度B．40℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等C．采用降温的方法可以将乙的不饱和溶液转化为饱和溶液D．60℃时，在100g水中加入100g甲，充分溶解后溶液质量为200g
101 kPa、一定温度
气体的溶解度是指该气体的压强为101 kPa和一定温度时，在1体积水里溶解达到饱和状态时的气体体积。
打开汽水时，汽水会自动喷出
烧水过程中气泡逐渐上浮
打开汽水时，压强减小，CO2 溶解度减弱，所以从水中逸出
温度升高，水中溶解的氧气溶解度减弱，从水中逸出
根据这些生活现象，你能推测出影响气体溶解度的因素吗？
在压强不变的条件下，温度越高，气体的溶解度越小
在温度不变的条件下，压强越大，气体的溶解度越大
气体溶解度和固体溶解度的比较
如何增加养鱼池中的含氧量
养鱼池中常常由于池中浮游生物大量繁殖、天气异常等等导致水中含氧量降低，造成鱼缺氧，缺氧严重时会造成鱼死亡。
冬季，北方养鱼池的冰面上打洞，增加水中氧气的溶解量。
1. 生活中的下列现象，不能说明气体的溶解度随温度的升高而减小的是(　　)A．烧开水时，水沸腾前有气泡冒出B．喝下冰镇汽水后，感觉到有气体冲到鼻腔C．打开啤酒瓶盖时，有大量的泡沫溢出D．夏季午后池塘里的鱼常跃出水面
温度：溶解度曲线随温度变化的规律
1.影响固体物质溶解度大小的因素有( )①溶质的性质 ②温度 ③压强 ④溶质的质量 ⑤溶剂的性质 ⑥溶解时是否搅拌或振荡 ⑦固体物质的颗粒大小A． ①②⑤ B． ①②③ C． ①④⑥ D． ②⑥⑦
2. (教材P41图改编)如图为氢氧化钙的溶解度曲线，下列说法不正确的是(　　)A. 30 ℃时，氢氧化钙的溶解度约为0.15 gB. 加热饱和澄清石灰水，石灰水会变浑浊C. 降低温度可以将氢氧化钙的饱和溶液转化成不饱和溶液D. 将40 ℃时氢氧化钙的饱和溶液降温至20 ℃，溶液中溶质的质量减小
3. 20 ℃时，溶解度在10 g以上的物质为易溶物质；溶解度在1～10 g的物质为可溶物质；溶解度在0.01～1 g的物质为微溶物质；溶解度小于0.01 g的物质为难溶物质。20 ℃时几种物质的溶解度如表，请回答下列问题：
(1)氢氧化钙属于_______(填“易溶”“可溶”“微溶”或“难溶”，下同)物质，氯酸钾属于_______物质。(2)20 ℃时，100 g水中最多可溶解________g硝酸铵固体。
4. 分析材料回答问题：材料一：打开汽水瓶盖时，汽水会喷出来。材料二：天气闷热时，鱼总在接近水面处游动。(1)材料一说明影响气体的溶解度的因素是________(填“温度”或“压强”)，故打开汽水瓶盖前应当轻拿轻放。(2)夏季常需向鱼缸中通入空气的目的是________________。
(3)如图为气体的溶解度随温度变化的曲线，且压强b＞a。根据曲线趋势，可获取的信息为_________________________________________________________________________________________(写出一条即可)。
相同压强下，气体的溶解度随温度升高而减小
(或相同温度下，气体的溶解度随压强增大而增大)
5. 西部青海湖是我国最大的内陆咸水湖，该地区有“夏天晒盐(NaCl)、冬天捞碱(Na2CO3)”的传统，根据所给氯化钠和碳酸钠的溶解度及溶解度曲线的信息，回答问题：
(1)10 ℃时，两种物质中溶解度较大的是________(填“氯化钠”或“碳酸钠”)。(2)根据氯化钠和碳酸钠的溶解度表，请你解释“冬天捞碱”的原因：______________________________________________________________。
纯碱的溶解度受温度变化的影响较大，冬天气温低，纯碱易结晶析出