初中英语人教版（2024）七年级上册Section A免费教案

这是一份初中英语人教版（2024）七年级上册Section A免费教案，共4页。教案主要包含了教学目标，教学重点及难点，教法与学法，教学流程，教学评价等内容，欢迎下载使用。

一、教学目标
1.知识目标
词汇：掌握与食物相关的单词，如banana, hamburger, tmat, brccli, French fries, ice cream, salad, strawberries, pears, apples等。
句型：熟练使用“D yu like…? Yes, I d. / N, I dn’t.”句型谈论喜欢与不喜欢的食物。
2.能力目标
学生能够用英语讨论喜欢与不喜欢的食物。
3.情感与价值目标
通过本课情景的设置和活动的展开，引导学生在体验、实践、参与、合作中积极主动学习语言，体会学习英语的喜悦。
讨论美食，享受生活美味，提倡健康合理的膳食。
二、教学重点及难点
1.教学重点
掌握关于食物的词汇。
熟练运用“D yu like…?”句型谈论喜欢与不喜欢的食物。
2.教学难点
交际用语“D yu like…?”及其答语“Yes, I d. / N, I dn’t.”。
可数名词与不可数名词的区分。
三、教法与学法
1.教法
开展任务型活动，提供给学生合作交流的空间和时间，促使学生为完成任务进行合作与探究学习。
创设生活化的真实或半真实情景，引导学生在运用语言中学习语言，然后在学习新的语言知识后创造性地运用。
2.学法
Guessing：通过猜测并大胆发言，以学习新知识。
Classifying：通过分类法简化学习过程，利于记忆。
Discussin：通过小组讨论、开展调查等研究，明确在用中学、交流中学习的想法。
四、教学流程
1.Warming-up and Revisins
Daily greetings。
复习已学过的食物单词，通过展示食物图片，使用“I have…”和“D yu have…?”句型进行问答。
2.Leading-in
引入新课：今天我们将学习更多关于食物的英文表达。
请学生拿出英语书，翻到第31页，一起学习第六单元。
3.Wrds Learning
展示一个冰箱的图片，问学生：“What’s this in English?” 引导学生回答：“It’s a fridge.”
打开冰箱门，让学生猜测里面的食物，并展示英文单词。
学习可数名词与不可数名词的区别，通过举例（如hamburger是可数名词，而milk是不可数名词）进行说明。
4.Sentence Patterns
教授并练习句型“D yu like…? Yes, I d. / N, I dn’t.”。
通过问答式练习，让学生熟练掌握该句型。
5.Pair Wrk and Grup Wrk
学生两人一组或多人一组进行对话练习，使用所学词汇和句型谈论喜欢与不喜欢的食物。
教师巡视指导，及时纠正发音和语法错误。
6.Listening and Speaking
播放听力材料，让学生完成听力练习，提高听力能力。
模仿录音中的语音语调，进行口语练习。
7.Summary and Hmewrk
总结本课所学内容，强调重点词汇和句型。
布置作业：让学生写出本单元所学的食物和水果的英文名称，并尝试用所学句型与家人或朋友进行对话练习。
五、教学评价
通过课堂表现、问答练习、对话表演等方式，评价学生对词汇和句型的掌握情况。
通过听力练习和口语表达，评价学生的听力能力和口语水平。
通过以上教案设计，旨在使学生掌握本单元的重点词汇和句型，并能在实际情境中灵活运用所学知识进行交流和表达。同时，通过多样化的教学方法和活动设计，激发学生的学习兴趣和积极性，提高教学效果。