初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级上册（2024）做更好的自己教学课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级上册（2024）做更好的自己教学课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了教学目标，开学第一课，自主学习，课堂笔记，活动二欣赏自己，活动三接纳自己，参考答案，活动四完善自己，05总结提升，课后练习等内容，欢迎下载使用。

道德修养：践行以爱国奉献、勤劳善良、宽厚正直、自强自律为主要内容的道德要求，在日常生活中养成热爱劳动等个人美德和优良品行。健全人格：能够积极接纳自己，掌握改正缺点、激发潜能的方法，努力成为更好的自己。学会欣赏自己、接纳自己，树立积极乐观的生活态度。
思考：作为一名游泳运动员，在日常训练中，专注刻苦训练，科学训练，最近目标是什么？
1.做更好的自己的原因？（为什么）（P12）2.如何做更好的自己？（如何做）（P13-15）3.学会欣赏自己的要求（做法）？（如何做）（P13）4.学会接纳自己的要求（做法）？（如何做）（P14）5.不断完善自己的要求（做法）？（如何做）（P14）6.如何不断发掘自己的潜能？7.改正缺点方法？（如何做）（P14）
活动一：欣赏和接纳自己
进入初中以后，小蓉总是会不自觉地拿自己和别人进行比较。 有时候，她  为自己感到骄傲：学习勤奋，做事认真，考虑周到，关心别人，在音乐方面有 些天赋…… 但有时候，她又羡慕别人：别人能把平淡无奇的事情讲得津津有味， 别人能轻松解决棘手的问题，别人谈论的很多话题她都没关注过，她甚至觉得  自己与同学相比有些“孤陋寡闻”……有时候，她会学着别人的样子说话、做  事，但这又让她觉得很累。
你怎么看待小蓉的“累”? 如果你是小蓉，你会怎么做?
参考答案：(1)小蓉觉得很累，是因为她不能接纳 自己不满意的部分，总是羡慕别人身上所拥有的 东西。(2)尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。
1.做更好的自己的原因？（为什么）（P12）
①人各不同：世界上没有完全相同的两个人。每个人在兴趣、气质、性格、能力等方面都有不 同。②接受差异;我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。③成长要求：做更好的自己，不仅是初中阶段的成长要求，而且是值得我们用一生去探寻的人生课题。
“天生我材必有用。”每个人都有值得欣赏的方面。你最欣赏自己的哪些方面?选择其一写一封自荐信。
我最欣赏自己的一方面是真诚待人。我有四个至交好友，我们因共同的爱好走到一起，常常在周末 聚在一起打球，相互帮助，共同进步；也常常因学习 的难题和困惑讨论得不可开交，过后为问题的解决而击掌鼓励。真诚待人，能积累信任，能形成良好的人际关系。因真诚待人，我收获了真挚友谊。 因 此，真诚待人，以诚交友，我们的人生道路会越走越 宽广。
3.学会欣赏自己的要求（做法）？（如何做）（P13）
①欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自 大，而是欣赏自己的长处和优势。②欣赏自己认真做事的态 度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等，激励自己在成 长的道路上不断奋勇前进。③通过与他人合作，不断提升自己的能力。
你能帮助他们解决困惑吗?
我能帮助他们解决困惑。我们在接纳自己的基础上，还要有勇气发展自己、完善自己，让自己 飞得更高、更远，做更好的自己；只要我们愿意，并且不断为之付出努力，就可以不断改变自己；成为理想的自己是一个过程，而不是终极目标，走向理想自我的过程，就是不断完善自己的过程。
4.学会接纳自己的要求（做法）？（如何做）（P14）
①接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己 满意的部分也接纳自己不满意的部分。②接纳自己的不足 和不满意的部分并不意味着裹足不前，而是需要我们以乐 观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。
正如导入视频中潘展乐一样，在做更好的自己过程中，我们要善于发挥自己的优点和长处， 并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。我们还要 善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。不断完善自己。
5.不断完善自己的要求（做法）？（如何做）（P14）
①我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。②我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机 会丰富和发展自己。
7.改正缺点方法？（如何做）（P14）
① 通过自我反思和他人的评价及时发现自己的缺点。② 具体描述自己的缺点。③ 从最容易改正的缺点开始。④ 及时肯定或奖励自己为改正缺点所付出的努力。⑤ 请自己信任的人来协助。⑥ 作出改正缺点的公开承诺。⑦ 运用自己改正缺点的成功经验。
活动五：发掘自己的潜能
潜能代表个体未来可能发展的潜在能力，受先天遗传和后天因素的影响。每个人都可能具有不同的、多方面的潜能。
6.如何不断发掘自己的潜能？
①我们可以通过学习，发现自己 的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域；②通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间； ③通过与他人合作，不断提升自己的能力。
活动六：为他人、社会服务中实现
做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 做更好的自己，不仅是初中阶段的成长要求，而且是值得  我们用一生去探寻的人生课题。
思考他们身上共同的特征？
活动四：发掘自己的潜能
潜能代表个体未来可能发展的潜在能力，受先天遗传和后天因素的影响。每个人都可能具有不同的、多方面的潜能。
2.如何做更好的自己？（如何做）（P13-15）
①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。⑤做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。⑥做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。
2.2 做更好的自己
是在为他人、为社会服务中实现的
1.“邯郸道上车马多， 行人夜火渡漳河”,回车巷历史文化街区已 成为邯郸夜游的打卡地。这里记录了攻无 不克、战无不胜的老将廉颇对于蔺相如从不 服到负荆请罪，共同协助赵王治理国家的故事。这个故事告诉我们 ( )① 要学会欣赏自己，目中无人②欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大③欣赏自己的同时，善于向他人学习，利用 一切机会丰富和发展自己④ 学会欣赏他人的人，才会真正地欣赏自己A.①②③ B.①②④ c.①③④ D.②③④
2.5月25日数字谐音为“我爱我”,是全国大学生心理健康日，旨在 提醒大学生关爱自我，接纳自我。要接纳自我，需要做到 ( )①既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美②既接纳自己的身材、相貌，也接纳自己的 性格③ 放任自我，做快乐的自己④ 要接纳自己的过去，不接纳自己的现在A.①②B.③④c.①③ D.②④
3.心理学中通常使用冰山模型(如下图所示) 进行自我认知，将人的个体素质和能力划分 为冰山以上部分和冰山以下部分。冰山以 下部分是人内在的、难以测量的部分，不易 因外界影响而改变，却起着关键作用。
冰山模型说明 ( )① 认识自己是一个不断探索和发现的过程② 全面认识自己应该拒绝接纳他人的评价③ 完善自我不需要关注知识和技能的提升④ 做更好的自己需要不断激发自己的潜能A.①②B.①④C.②③ D.③④