初中沪科版（2024）第一节 电流做功教案

这是一份初中沪科版（2024）第一节 电流做功教案，共2页。教案主要包含了教学过程，巩固小结，电流做功，电流做功与哪些因素有关，课后反思等内容，欢迎下载使用。

1.从能量转化的角度认识电能，能简单描述电能和我们生活的关系。
2.究认识电流做功的相关因素。
3.会读家用电能表，会通过电能表计算电费。
4.通过讲解一度电的作用，增强学生节约用电的意识。
教学重难点
教学重点：实验探究电流做功跟哪些因素有关
教学难点：电功的含义，电功公式的得出过程。
三、教学过程
1.引入新课，板书课题
展示玩具汽车，分别通过用手推动小车运动和用遥控驱动小车运动，类别机械功，引出电流做功的概念。
2. 电流做功
展示图片及动画，电流通过日光灯、电视机、电风扇、电热锅等时，电器工作，这些过程中从能量的角度看，消耗了什么能？得到了什么能？
学生讨论并一一回答。
师生共同总结：电流做功的过程，就是把电能转化为其他形式的能的过程。
3. 电流做功与哪些因素有关
演示电动机提起重物的实验装置。引导学生思考实验中如何来反映电流做功的大小，可以根据能量的转化，即通过机械能来反映电流做功的大小。
分别改变电压、电流和通电时间，学生观察实验现象。
引导学生读本节的相关部分，明确电功公式。
4.电功公式：W=UIt
（1）批出式中各量的单位。
（2）讲解一度电在生活中的作用：洗净50公斤衣服，烧开8公斤水等，增强学生节约用电的意识。
（3） 公式的应用
例题1：晚上学习时与我们相伴的台灯正常发光时，通过灯丝的电流为0.2A，则电灯发光1小时电流做功多少？
教师讲解，示范解题步骤及注意事项。
例题2：一电熨斗的电热丝电阻是88Ω，接入电压为220V的家庭电路中，求：(1)通过该熨斗电热丝的电流是多大？
(2)通电10min，该电熨斗消耗的电能是多少？
学生自主作答。展示某学生成果，其余学生进行评价。
5.电能表
提出问题：生活中如何测量电流做功（消耗电能）的多少？
（1）出示图片，引导学生观察，讲解相关参数含义。
（2）学习读数方法、单位及换算。
（3）小组讨论：电视机待机时是否还消耗电能？如何用实验验证？各组分享讨论成果，教师做适当点评及补充。
（4）小活动：测算老师家的电费。
四、巩固小结
展示目标，让学生依据目标进行小结。
板书设计
第1节 电流做功
一、电流做功
电流做功的过程，就是电能转化为其他能的过程。
二、电流做功与哪些因素有关： U,I,t
三、电功公式：W=UIt
四、电能表
六、课后反思
教师的课堂提问是把知识引向深入的重要渠道，从引入新课到课后小结，我都尽心地设计适当的问题，创设物理情景，并通过自己有意识地指导点拨、激发学生的求知欲和学习热情。