初中生物北师大版（2024）七年级上册（2024）第2单元 生物体的结构第2章 细胞课堂教学ppt课件

这是一份初中生物北师大版（2024）七年级上册（2024）第2单元 生物体的结构第2章 细胞课堂教学ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了防止食物残渣干扰观察，避免产生气泡，涂没有涂抹均匀，染未染色或染色太浅，四绘图，肌肉细胞，神经细胞，蛙红细胞，脂肪细胞，保护和控制物质进出等内容，欢迎下载使用。
（一）制作人的口腔上皮细胞临时装片
（1）用洁净的纱布擦拭载玻片和盖玻片
（2）在载玻片中央滴一滴生理盐水
思考：滴加生理盐水的目的是什么？
维持细胞的正常形态，避免细胞吸水胀破。
水的特点：总是由浓度低的地方向浓度高的地方扩散
（3）用消毒牙签在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮几下
在刮口腔上皮细胞前先漱口的目的是什么？
（4）把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中， 轻涂几下
将牙签上的碎屑在生理盐水中涂抹要均匀，其目的是什么？
防止细胞发生重叠，不利观察
（5）用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴， 然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上。
（6）在盖玻片的一侧滴加几滴稀碘液，用吸水纸在盖玻片的 另一侧吸引，使染液浸润到标本的全部。
（二）观察人的口腔上皮细胞临时装片
显微镜下人的口腔上皮细胞
盖—没有让盖玻片一端先接触水滴，缓缓盖下
依照所观察到的细胞，画一个细胞结构简图，并尝试注出各部分名称。
（三）观察动物细胞永久玻片
用显微镜观察动物细胞永久玻片标本注意观察它们的形态和结构。
人体和动物体的其他细胞
内含有遗传物质，细胞的控制中心
核外膜内，无色可流动胶状物质，生命活动的重要场所
呼吸作用的主要场所，为生命活动提供能量
制作人的口腔上皮细胞临时装片
（擦、滴、刮、涂、盖、染）
细胞膜细胞质：内含线粒体细胞核