1.1.1形形色色的生物课件----2024-2025学年北师大（2024版）七年级生物上册

第1节 形形色色的生物第1章 认识生物和生物学1.描述生物的多样性。2.区别生物与非生物并说出生物的特征。3.体会生物的多样性和统一性。教学目标火山蟋蟀火山蜗牛银箭草海底热泉口的虾雪人蟹嗜热细菌情境导入生物圈生物圈大气圈上层岩石圈上层整个水圈生物多样性物种多样性 在过去的200多年中，生物学家已经发现、命名并记录了200多万种生物，其中70%以上是动物（绝大多数是昆虫），约22%是植物和真菌。物种多样性 《中国生物物种名录》—— 141 484 种生物多样性遗传多样性 （动物，植物，真菌，细菌，病毒）根本（重要）原因？物种多样性遗传多样性生物多样性遗传多样性不同品种的金鱼生物多样性白红顶狮子头红狮头黑狮头水泡金鱼龙睛金鱼遗传多样性不同品种的菊花生物多样性遗传多样性不同品种的狗生物多样性生态系统多样性生物与环境生物多样性陆地生态系统湿地生态系统海洋生态系统生态系统多样性生物圈是地球上最大的生态系统地球上所有生物及其生活的环境生物多样性地球上的生物多样性是 的结果。长期生物进化生物多样性物种多样性遗传多样性生态系统多样性陆地生态系统湿地生态系统海洋生态系统生物多样性生物：自然界中具有生命的物体生物的特征非生物：自然界中没有生命的物体生物的特征如何判断 Ta 是不是生物呢？区分生物和非生物要依据生物的基本特征生物的特征应激性雏鸟破壳而出 猎豹发现猎物后，迅速追击含羞草生物的特征生长体形增大、体重增加生物的特征繁殖产生后代生物的特征排出汗液和尿液、吸入氧气呼出二氧化碳植物通过光合作用制造食物新陈代谢生物的特征其他特征细胞结构病毒没有细胞结构但是病毒属于生物病毒的繁殖生物的特征应激性生长繁殖新陈代谢除病毒外生物都是由细胞构成的生物都由细胞构成生物的特征生物的多样性物种多样性遗传多样性生态系统多样性生物的特征应激性生长繁殖新陈代谢形形色色的生物生物的特征1.给下列选项分类： ①花 ②红烧鱼 ③细菌 ④珊瑚虫 ⑤化石 ⑥钟乳石 ⑦蘑菇 ⑧ 机器人 ⑨电脑病毒 属于生物的是 ； 属于非生物的是 。 ① ③ ④ ⑦② ⑤ ⑥ ⑧ ⑨注：珊瑚虫是生物，珊瑚不是生物随堂练习2 . 生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（ ） A. 种豆南山下，草盛豆苗稀 B. 离离原上草，一岁一枯荣 C. 夜来风雨声，花落知多少 D. 床前明月光，疑是地上霜3 . 下列属于生态系统的是（ ） A.池塘中的水 B.池塘中的鱼 C.池塘中的所有生物 D.一个池塘DD随堂练习4 .生物多样性中最基本的多样性是指( ) A.遗传多样性 B.个体多样性 C.物种多样性 D.生态系统多样A随堂练习