月考检测（试题）-2024-2025学年一年级上册数学北师大版（2024）(02)

这是一份月考检测（试题）-2024-2025学年一年级上册数学北师大版（2024）(02)，共11页。试卷主要包含了选择题，填空题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1．下面图中，右手是（ ）图。
A．B．C．
2．如图，在的（ ）面。
A．上B．下C．左
3．花布上本来有5颗星星，被小狮子弄丢了一块，请你想一想，丢了的那块花布上有几颗星星呢？（ ）
A．2B．3C．4
4．下图中比（ ）。
A．多1B．少2C．多2
5．与4－0得数不同的算式是（ ）。
A．B．C．
6．谁最轻？（ ）
A．B．C．
7．比3大比7小的数有（ ）个。
A．3B．2C．4
8．先摆一个长方体，在长方体的上面分别摆一个正方体、圆柱和球，圆柱在球的左边，正方体在球的右边。（ ）
A．B．C．
9．△有5个，〇比△少，〇可能有（ ）个。
A．5B．6C．4
10．四个朋友比体重，小华比小杰重，小马比小东轻，小东比小杰重，四人中谁的体重最轻？（ ）
A．小华B．小马C．小东D．无法确定
二、填空题
11．看图写数。
( ) ( ) ( )
12．与7相邻的两个数是8和( )。
13．你和同学小明面对面的站着，想一想回答下面的问题。
(1)小明同学的右手搭在你的( )肩上；
(2)小明同学的左手搭在你的( )肩上；
(3)你的左手搭在小明同学的( )肩上。
14．数一数，写一写。
15．按要求画☆。
与□同样多。
□□□□□

16．数一数，填一填。
（1）前面有( )只小动物，后面有( )只小动物，一共有( )只小动物。
（2）从前往后数，排第( )；从后往前数，排第( )。
（3）排在倒数第2的是( )。
17．6添上1是( )；9去掉1是( )；和6相邻的两个数是( )和( )；2和4中间的数是( )。
18．△△△△
□□□□□□□
☆☆☆☆☆☆☆☆☆
△比□少( )个；□比☆少( )个；☆比△多( )个。
19．按要求换图形。
○○○○○
（1）从左起把第一个○换成△；
（2）从右起把第二个○换成□；
（3）把中间的○换成☆；
（4）从右起第四个○换成▲；
现在的图形是
20．把一根绳子两头对在一起，再在对折好的绳子中间剪一刀。这时，绳子被剪成( )段。
三、计算题
21．计算。
6－2＝ 6－0＝ 2＋5＝ 6＋0＝
2＋3＝ 7－6＝ 5－2＝ 7－4＝
22．我会看图写算式。
23．看谁写的算式多。
（ ）（ ）
（ ）（ ）
（ ）
四、解答题
24．小猴和小老鼠之间有几只动物？

25．照样子画一画，算一算。
26．填一填，圈一圈，涂一涂。
（1）从左边数圆柱是第（ ）个，球是第（ ）个。
（2）长方体有（ ）个，正方体有（ ）个。
（3）把从右边数第5个图形圈起来，把从左边数第2个图形涂上颜色。
27．一共有多少人？
（人）
28．动物运动会。
动物们参加赛跑。猴子排在第（ ）；小兔排在第（ ）。鸭子的前面有（ ）只动物，鸭子的后面有（ ）只动物；一共有（ ）只动物。圈出前3只动物。给从后数第3只动物涂上颜色。
29．动手画一画，填一填。（所缺的图形都是△）
从左边数，☆是第4个，☆的右边还有6个△，这一排一共有（ ）个△。
30．一根木头锯一次可以截成2段。要想把这根木头截成5段，需要锯多少次呢？
参考答案：
1．B
【分析】根据生活经验，分清楚左右手，结合题干要求进行解答即可。
【详解】
A．是左手；
B．是右手；
C．是左手。
故答案为：B
本题考查学生左右位置辨别的掌握。
2．B
【分析】分清楚上下，结合题干要求可知：兔子在松鼠下面，松鼠在小鸟下面，据此解答即可。
【详解】据分析可知：兔子在松鼠的下面。
故答案为：B
3．A
【分析】用星星的总数量减去没丢的这块花布上的星星数量，求出差，即可解决。
【详解】5－3＝2（颗）
即，丢了的那块花布上有2颗星星。
故答案为：A
4．C
【分析】数清楚图上两种灯笼的数量，再结合题干要求进行解答即可。
【详解】
从图上可得：有5个，有3个
5－3＝2（个）
所以比多2个。
故答案为：C
5．C
【分析】依次计算出4－0和各选项算式的结果，选择得数不同的即可。
【详解】4－0＝4
A．1＋3＝4；
B．5－1＝4；
C．2－2＝0。
与4－0得数不同的算式是2－2。
故答案为：C
6．B
【解析】略
7．A
【分析】根据10以内数的排列顺序，即可得出答案。
【详解】根据10以内数的排列顺序，比3大比7小的数有4、5、6，一共有3个。
故答案为：A
本题考查学生对整数比较大小的掌握和运用。
8．A
【分析】长方体：长长方方的，有6个长方形的面，特殊情况下有2个对面是正方形；
正方体：方方正正的，6个面是同样大小的正方形；
圆柱：上下两个面是同样大小的圆，侧面是曲面；
球，表面是曲面，易滚动。
由题意可知，长方体在最下边。左手的方向是左边，右手的方向是右边。球在中间，左边是圆柱，右边是正方体。由此解答。
【详解】由分析可知，摆出的组合图形是A。
故答案为：A
9．C
【分析】根据题意，△有5个，〇比△少，可知〇可能有4，3，2，1个。
【详解】△有5个，〇比△少，〇可能有4个。
故答案为：C
此题考查的目的是理解掌握10以内数的大小比较方法及应用。
10．D
【分析】根据题意：小华比小杰重，小马比小东轻，小东比小杰重；需要找出他们之间的逻辑关系进行比较，即可解答。
【详解】小华＞小杰；小东＞小马，小东＞小杰；并没有小马与小杰、小华与小东之间的轻重关系，所以没法进行比较。
故答案为：D
本题考查了解决问题的策略，需要明确他们之间的轻重关系是本题解答的关键。
11． 6 1 5
【解析】略
12．6
【解析】略
13．(1)左
(2)右
(3)右
【分析】由题意可知，我和小明同学是面对面站着，我的左边对于小明来说是右边，我的右边对于小明来说是左边，那么小明的左手就会搭在我的右肩上，小明的右手搭在我的左肩上，我的右手搭在小明的左肩上，我的左手搭在小明的右肩上，据此解答即可。
【详解】（1）小明同学的右手搭在你的（左）肩上；
（2）小明同学的左手搭在你的（右）肩上；
（3）你的左手搭在小明同学的（右）肩上。
熟练掌握认识左右是解决此题的关键。
14．见详解
【分析】数一数可知：图1有4朵花，写作4；图2有3只松鼠，写作3；图3有5个橘子，写作5；图4有9个三角形，写作9。
【详解】由分析填写如下：
15．☆☆☆☆☆
【解析】略
16． 3 4 8 6 3 兔子
【解析】略
17． 7 8 5 7 3
【详解】略
18． 3 2 5
【解析】略
19．△▲☆□○
【详解】根据题意分析可知，一般写字的手是右手，对应的是右边，相反的则是左边，由此可知：
从左数第一个○换为△；
从右起把第二个○换成□；
把中间的即从左或者右数都是第3个的○换成☆；
从右起第四个也就是从左数第二个○换成▲，现在的图形是：△▲☆□○。
20．3
【分析】根据题意，把一根绳子两头对在一起，即把绳子对折1次，再在对折好的绳子中间剪一刀；可用纸条代替绳子剪一剪，可以知道被剪成3段，其中有1段比较长，有2段短的是一样长的。
【详解】依题意：
1＋2＝3（段）
所以，绳子被剪成3段。
解答此类型题目的关键是理解把绳子对折的次数，可以用纸条模拟一下，就更好理解了。
21．4；6；7；6
5；1；3；3
【解析】略
22．3＋2＝5 2＋3＝5
5－3＝2 5－2＝3
【解析】略
23．3＋2＝5（只）；5－1＝4（个）
3＋1＝4（朵）；2＋2＝4（朵）
3＋1＝4（只）
（答案不唯一）
【分析】搜集图中物品的数量，根据图意可以求出一共的数量，利用加法计算；还可以求出剩下的数量，利用减法计算。
原有3只小鸟，又飞来2只，相加可求出现在一共有多少只。
原有5个苹果，掉下1个，相减可求出还剩几个苹果。
左边有3朵花，右边有1朵花，相加可求出一共有多少朵花。
左边有2朵蘑菇，右边有2朵蘑菇，相加可求出一共有几朵蘑菇。
原有3只小兔，又来了1只，相加可求出现在有多少只。
【详解】3＋2＝5（只）；5－1＝4（个）
3＋1＝4（朵）；2＋2＝4（朵）
3＋1＝4（只）
（答案不唯一）
24．4只
【分析】根据已知的老鼠和猴子的排序，利用画图法或写数的方法数出中间的动物的只数即可。
【详解】老鼠排第12，猴子排第17，由此从第12开始写，到第17结束，如：12、13、14、15、16、17，然后数出12和17之间有几个数就是有几只动物。
所以小猴和小老鼠之间有4只动物。
这是一个简单的排队问题，要清楚老鼠和猴子的位置以及不包括两端参照物。
25．见详解
【分析】由图示可知，第一加数是几，就在左边画几个○，第二加数是几，就在右边画几个○，合起来○有几个，结果就是几；据此解决。
【详解】由题意分析得：
26．（1）3；1
（2）2；1
（3）
【解析】略
27．3＋2＝5
【详解】略
28．6；4；4；2；7；图见详解
【分析】根据题意结合图片可知，马排第一，从马开始数数到兔子、猴子，数到几就是排第几；从图片中找到鸭子，然后分清楚前后，数出鸭子前面有几只动物，后面几只动物即可；然后从马开始数，数到最后乌龟是几，一共就有多少只动物；分清楚前后顺序，从前面开始数，数3个动物然后圈起来即可，从后面数数到3，把第3只动物给圈起来即可。
【详解】由分析可得：
动物们参加赛跑。猴子排在第（6）；小兔排在第（4）。鸭子的前面有（4）只动物，鸭子的后面有（2）只动物；一共有（7）只动物。
圈出前3只动物和给从后数第3只动物涂上颜色如下图：
主要考查了10以内数的认识以及认识前后位置。
29．9；
【解析】略
30．4次
【分析】用段数－1＝需要锯的次数，据此解答。
【详解】5－1＝4（次）
答：需要锯4次。
本题主要考查了的5的减法计算的实际应用。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
B
A
C
C
B
A
A
C
D