小学语文统编版（2024）四年级上册观潮集体备课课件ppt

这是一份小学语文统编版（2024）四年级上册观潮集体备课课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了观潮过程1潮来前，观潮过程2潮来时，江潮的声音，江潮的形态，观潮过程3潮去后，漫天卷地，风号浪吼，两丈来高，由远而近，奔腾西去等内容，欢迎下载使用。

朗读课文的第2自然段，看看这一自然段中描写了哪些景物，并想象含有这些景物的画面。
读描写这些景物的语句，想象含有这些景物的画面，感受潮来前江面平静、开阔的特点。
朗读课文第3、4自然段，思考：哪些语句描写江潮的声音？哪些语句描写江潮的形态？
思考：潮来时伴随着声音和形态的变化，你能梳理出潮来的过程吗？
闷雷滚动 响声越来越大 山崩地裂
一条白线 横贯江面 一堵水墙 千万匹白色战马
远处 水天相接的地方 向前移动 再近些 越来越近
读这句话， 我仿佛看到了_ ______________________________________________________________ _ ____________________________________ 我来为大家读一读：……
一堵两丈多高的银白色水墙，而且这堵墙横跨整个江面，宽达几千米。我深深感受到钱塘江大潮那排山倒海的气势。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
读这句话， 我仿佛看到了_ ______________________________________________________________ _ __________________ 我来为大家读一读：……
潮水奔腾的声音。那潮涌的声音，就像一架飞机从我头顶上飞过时发出的声音一样，震耳欲聋！
朗读课文第5自然段，思考：大潮退去了，江面上是一幅怎样的画面呢？
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。
（ ）地涌来
（ ）的江面
（ ）的江水
回味1：想画面，读课文
在对课文有了一定的理解和领悟后，你能一边想象画面，一边有感情地朗读课文吗？怎样能达到这个要求呢？
读潮来前（第1、2自然段）：要想象钱塘江横卧在眼前的情景，读出平静和期待，声音不要高。 读潮来时（第3、4自然段）：读好表现大潮声音、形态的语句，想象大潮的形态，读出大潮由远而近的变化，体会大潮的壮观。 读潮去后（第5自然段）：重读“漫天卷地”“风号浪吼”等词语，想象画面，读出大潮的气势。
回味2：忆课文，做总结
本文记叙了一次观潮的盛况。作者用生动的语言，丰富的想象，细腻的笔触，描写了钱塘江大潮（ ）、（ ）的全过程，写出了大潮的（ ），表达了对钱塘江大潮奇观的（ ）。
回味3：读诗歌，做比较
读诗歌《浪淘沙》（其七），能从课文中找出与诗的内容相关的句子。
浪淘沙（其七）[唐]刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
钱塘江大潮真是雄伟壮丽！
地球上海潮的成因多种多样，其中最主要的“造势者”是太阳和月球。 太阳和月球对地球的引力会影响海水水面，使海面发生周期性涨落，这种现象被称为天文潮。其中，由太阳引起的潮汐叫太阳潮，由月球引起的潮汐叫太阴潮。地球上出现的潮汐是太阳潮和太阴潮共同作用的结果。
A.风号浪吼 B.人声鼎沸 C.漫天卷地 D.白浪翻滚 E.人山人海 F.山崩地裂
1.上面词语中，形容人多或人声嘈杂喧闹的有_________，描写大潮形态的有_________，描写大潮声音的有_________。