小学劳技15 做一个安全笔帽教学设计
展开知识和技能:让学生了解安全笔帽的作用和制作方法,提高他们的自我防护意识和动手能力。
过程和方法:通过教师示范、学生实践、小组讨论等方法,让学生掌握制作安全笔帽的步骤和技巧,并能在日常生活中运用。
情感态度和价值观:培养学生养成良好的自我保护习惯和创造力,增强他们的责任感。
教学重点和难点
重点:掌握制作安全笔帽的步骤和技巧,了解安全笔帽的作用和使用方法。
难点:如何让学生理解安全笔帽对于防护铅笔尖扎伤的重要性,并能够主动制作和使用安全笔帽。
教学准备
教学PPT、桌子、直尺、胶带、剪刀、铅笔、胶棒、A4纸。
教学过程
一、导入新课
铅笔是我们的好帮手,但是你发现削出来的铅笔尖存在安全隐患了吗?要安全使用铅笔,还有不少学问呢!
二、教学新课
1.劳动基础
说一说:大家在使用铅笔时,有哪些危险行为?
学生甲:有的同学拿着铅笔在教室里追逐。
学生乙:我的同学经常把铅笔当玩具玩。
学生丙:还有同学乱扔铅笔。
2.劳动过程
你会安全使用铅笔吗?为了避免笔尖伤害自己或他人,让我们动动手,给铅笔戴上笔帽吧!
= 1 \* GB2 ⑴教师示范制作安全笔帽的步骤和技巧,包括准备材料、剪切纸张、折叠纸张、粘贴边缘等环节。针对不同类型的制作方法,教师演示相应的制作技巧,并强调注意事项。
第1步,A4纸短边量出5厘米,对折,再对折,再沿对折线剪下。
第2步,绕铅笔卷成圆筒,圆筒末端涂胶固定。
第3步,短边量出1厘米,对折5次。
第4步,剪下多余的纸张,纸条末端涂胶固定。
第5步,将纸条顺圆筒向上折一圈,用胶带固定好,剪下多余部分,笔帽制作完成。
= 2 \* GB2 ⑵学生实践操作
分组进行实践操作,学生们挑选自己喜欢的制作方法进行实际制作。教师巡回指导,纠正错误,鼓励创新。学生们可以互相交流、分享经验,教师及时给予评价和反馈。
三、课堂总结
学生说说自己在本节课的收获和感受,发表自己对安全笔帽的认识和看法。
四、劳动评价
五、作业布置:布置课后作业,要求学生们在日常生活中坚持正确使用安全笔帽,并记录自己制作安全笔帽的体会和心得。
评价指标
自 评
他 评
师 评
了解安全隐患
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
剪刀剪切整齐
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
胶水涂抹均匀
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
笔帽坚固耐用
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
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