四川省成都市蓉城名校联盟2023-2024学年高一上学期期中生物试卷

这是一份四川省成都市蓉城名校联盟2023-2024学年高一上学期期中生物试卷，共40页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

1．细胞学说是19世纪三大自然科学发现之一，下列有关叙述正确的是（ ）
A．细胞学说的建立者只有施莱登和施旺
B．细胞学说表明所有生物都是由细胞构成的
C．细胞学说指出细胞是一个相对独立的单位
D．细胞学说揭示了动植物的统一性和多样性
2．细胞学说的建立对生物学的发展影响深远，下列有关说法错误的是（ ）
A．细胞学说使人们认识到植物和动物有着共同的结构基础
B．生物的生长发育等生理现象的奥秘需要到细胞中去寻找
C．细胞学说的建立过程漫长而曲折，在发表之后未经修正
D．细胞学说中细胞分裂产生新细胞的结论，解释了个体发育
3．流感一般由流感病毒引发，下列关于流感病毒的说法，正确的是（ ）
A．流感病毒具有基本的细胞结构
B．流感病毒一般由核酸和蛋白质组成
C．流感病毒是生物，属于生命系统的结构层次之一
D．流感病毒离开相应宿主仍能进行正常的生命活动
4．归纳法是常用的科学研究方法之一，下列相关叙述错误的是（ ）
A．从观察到植物的花粉、胚珠、柱头等的细胞都有细胞核，得出植物细胞都有细核这一结论，运用了归纳法
B．归纳法分为完全归纳法和不完全归纳法，科学研究中经常运用完全归纳法来预测和判断
C．观察所有类型的植物细胞后发现他们都有细胞核，得出植物细胞都有细胞核的结论，运用了完全归纳法
D．根据部分植物细胞都有细胞核而得出植物细胞都有细胞核这一结论，运用了不完全归纳法
5．下列关于生命系统结构层次的说法，错误的是（ ）
A．单细胞生物变形虫可以独立完成生命活动
B．大肠杆菌既属于细胞层次又属于个体层次
C．冷箭竹个体由器官直接构成，无系统这一层次
D．大熊猫个体直接由心脏、血管等多个系统组成
6．从细胞到生物圈对应着从微观到宏观的变化，下列说法错误的是（ ）
A．某森林中的所有马尾松构成一个种群
B．某池塘中的所有动植物构成一个群落
C．草原上的所有生物群落及无机环境构成生态系统
D．生物圈是生命系统中最大的结构层次
7．下列关于显微镜的相关原理及操作的叙述，正确的是（ ）
A．显微镜的放大倍数是指放大的长度或宽度，不是面积或体积
B．若要将视野右下方的物像移到视野中央，装片应向左上方移动
C．对于藓类等大叶片材料，可不用低倍镜直接使用高倍镜进行观察
D．从低倍物镜换用高倍物镜后，视野范围变大，视野中细胞数目变少
8．利用显微镜观察细胞，当视野中物像清晰可见时物镜与临时装片的距离如图所示，其中视野最暗的是（ ）
A．B．
C．D．
9．不同种类的生物，其结构与功能多种多样，下列说法正确的是（ ）
A．蓝细菌含有叶绿体，可以进行光合作用
B．酵母菌和衣藻都有细胞壁和核糖体，具有统一性
C．支原体是原核生物，具有细胞核、细胞膜等结构
D．大肠杆菌和酵母菌都没有以核膜为界限的细胞核
10．以下是四类生物的部分特征：①无细胞结构，仅含有核酸和蛋白质；②有细胞结构；③含有染色体和核糖体、线粒体等各种细胞器；④有核糖体、叶绿素（ ）
A．新冠病毒对应①，能独立完成生命活动
B．②属于原核生物，遗传物质是DNA
C．③对应的生物一般都具有以核膜为界限的细胞核
D．④对应的生物可能还含有藻蓝素
11．关于组成生物体的元素，下列说法错误的是（ ）
A．组成生物体的元素在无机自然界都能找到
B．不同生物体内元素的种类和含量基本一致
C．细胞中的元素可分为大量元素和微量元素
D．组成细胞的元素大多数以化合物形式存在
12．关于组成生物体的化合物，下列说法错误的是（ ）
A．细胞中含量最多的有机物是蛋白质
B．细胞干重中含量最多的化合物是水
C．不同细胞中化合物种类和含量存在差别
D．组成细胞的化合物分为有机物和无机物
13．关于生物组织中糖类、脂肪、蛋白质的鉴定，下列说法正确的是（ ）
A．甘蔗、甜菜含有较多糖且近于白色，可用于还原糖的鉴定
B．使用斐林试剂检测还原糖需要水浴加热，高倍镜观察颜色
C．花生子叶颜色浅，脂肪含量丰富，是鉴定脂肪的理想材料
D．双缩脲试剂A液和斐林试剂甲液是浓度不同的NaOH溶液
14．生物的生命活动离不开水，下列有关水的说法错误的是（ ）
A．生物体的含水量随生物种类的不同而有所差别
B．水在细胞内的存在形式有结合水和自由水两种
C．生物体内的水都可以运送营养物质和代谢废物
D．一般而言细胞的结合水比例越高，抗旱能力越强
15．无机盐对生物体的生命活动起着重要作用，下列叙述错误的是（ ）
A．Mg是构成叶绿素的重要元素
B．Fe是构成血红素的重要元素
C．Na+缺乏时神经细胞的兴奋性降低
D．Ca2+含量过高会引起动物出现抽搐
16．糖类是细胞和生物体内的重要物质，下列有关叙述正确的是（ ）
A．糖类是由C、N、O三种元素构成的
B．所有糖类分子都可以为生命活动提供能量
C．生物体内的糖类绝大多数以多糖形式存在
D．糖类分子中的氢原子和氧原子之比都是2：1
17．生物体内的糖种类多样，下列有关说法错误的是（ ）
A．二糖由两分子单糖脱水缩合而成
B．大多数水果和蔬菜中含有蔗糖
C．纤维素在人和动物体内易被消化
D．几丁质广泛存在于昆虫的外骨骼
18．脂质存在于所有细胞中，下列关于脂质的说法正确的是（ ）
A．脂质通常分为脂肪、磷脂和胆固醇
B．不饱和脂肪酸在室温时一般呈固态
C．磷脂分子存在于各种生物膜结构中
D．性激素不能促进生殖器官的发育
19．脂肪是一种重要的脂质，下列有关说法错误的是（ ）
A．脂肪由脂肪酸和甘油反应形成
B．脂肪是细胞内良好的储能物质
C．内脏脂肪具有缓冲和减压作用
D．糖类和脂肪可以相互大量转化
20．氨基酸是构成蛋白质的基本单位，下列不属于构成人体蛋白质的氨基酸的是（ ）
A．①B．②C．③D．④
21．下列关于多肽链模式图的说法，错误的是（ ）
A．该多肽至少有n个氨基和n个羧基
B．氨基酸通过脱水缩合形成了该物质
C．箭头所指的化学键的名称叫作肽键
D．形成肽链产生的水中的氢来自氨基和羧基
22．下列关于氨基酸、多肽和蛋白质的说法，正确的是（ ）
A．含有三个肽键的链状化合物叫作四肽
B．蛋白质发生变性后其理化性质不改变
C．人体细胞能够合成的氨基酸叫必需氨基酸
D．蛋白质无法通过人工进行合成
23．核酸是遗传信息的携带者，下列说法错误的是（ ）
A．核苷酸是核酸的基本组成单位
B．由相同碱基构成的核苷酸，其种类一定相同
C．线粒体和叶绿体内也会含有少量的DNA
D．DNA和RNA彻底水解后有部分产物相同
24．生物大分子以碳链为基本骨架，下列说法错误的是（ ）
A．碳元素是生命的核心元素
B．生物大分子可以称为单体的多聚体
C．构成生物膜的磷脂分子属于生物大分子
D．单体都以相连的碳原子构成的碳链为基本骨架
25．新型冠状病毒外有包膜，来源于宿主细胞膜，包膜上含有病毒自身的刺突糖蛋白S，它可以与人体细胞表面的蛋白ACE2结合，使病毒的包膜与宿主细胞膜融合（ ）
A．新型冠状病毒可以通过包膜和宿主细胞膜融合进入宿主细胞
B．新型冠状病毒进入宿主细胞的过程体现了生物膜的流动性
C．病毒入侵人体细胞说明了细胞膜控制物质进出的作用是相对的
D．刺突糖蛋白S与受体ACE2结合体现了细胞膜可进行细胞间信息交流的功能
26．科学家对细胞膜成分的探索经历了漫长的过程，下列说法正确的是（ ）
A．欧文顿通过植物细胞的通透性实验证明了细胞膜是由脂质组成的
B．用肝脏细胞提取脂质而形成的单分子层面积依然是细胞表面积的2倍
C．通过化学分析，动物细胞膜中的脂质有磷脂和胆固醇，磷脂含量最多
D．丹尼利和戴维森发现细胞的表面张力明显高于油—水界面的表面张力
27．关于细胞膜结构的探索，下列说法错误的是（ ）
A．罗伯特森利用电镜看到了细胞膜清晰的暗—亮—暗的三层结构
B．罗伯特森提出假说：细胞膜由脂质—蛋白质—脂质三层结构构成
C．如果细胞膜是静态的，细胞膜的复杂功能将难以实现
D．荧光染料标记的人和小鼠的细胞融合实验表明细胞膜具有流动性
28．下列关于细胞膜流动镶嵌模型的叙述，正确的是（ ）
A．磷脂双分子层构成基本支架，具有屏障作用
B．蛋白质分子以相同方式镶嵌在磷脂双分子层中
C．细胞膜中构成膜的磷脂分子无法侧向自由运动
D．细胞膜中的蛋白质分子都是可以自由运动的
29．下列关于细胞膜上糖被的叙述，错误的是（ ）
A．糖被分布在细胞膜的外表面
B．细胞膜上的糖类分子可以形成糖蛋白或者糖脂
C．糖被与细胞表面的识别、细胞间的信息传递有关
D．细胞膜上的糖类分子可作为细胞的主要能源物质
30．将正常叶片置于适量的溶液X中，并破碎细胞，再用差速离心法分离细胞器（ ）
A．差速离心时，细胞核比叶绿体后实现离心分离
B．差速离心法逐渐提高离心速率从而分离不同大小颗粒
C．差速离心分离细胞器时，需要先破坏细胞膜
D．差速离心法主要用于样品的初步分离
31．线粒体是细胞的“动力车间”，下列关于线粒体的说法错误的是（ ）
A．有氧呼吸主要发生在线粒体当中
B．线粒体的膜结构共有四层磷脂分子层
C．进行有氧呼吸的细胞一定含有线粒体
D．线粒体的内膜面积大于外膜面积
32．叶绿体是绿色植物进行光合作用的细胞器，下列说法错误的是（ ）
A．叶绿体是植物细胞的“能量转换站”
B．叶绿体形态为扁平的椭球或球形
C．叶绿体是具有双层膜结构的细胞器
D．没有叶绿体的细胞一定不能进行光合作用
33．下列关于溶酶体的说法，错误的是（ ）
A．溶酶体是单层膜包裹的囊泡状细胞器
B．溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器
C．溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌
D．溶酶体中可以合成许多种类的水解酶
34．中心体位于细胞核附近，接近细胞的中心，所以称为中心体（ ）
A．中心体不具有膜结构
B．动植物细胞普遍具有中心体
C．中心体与细胞有丝分裂有关
D．中心体含有两个中心粒
35．液泡是主要存在于植物细胞的一种细胞器，下列说法错误的是（ ）
A．液泡内含有光合色素
B．液泡可以调节细胞内的环境
C．液泡可以使植物细胞保持坚挺
D．液泡内含糖类、无机盐、蛋白质
36．下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动”的实验，说法错误的是（ ）
A．临时装片要随时保持有水状态
B．可观察到叶绿体有双层膜结构
C．细胞质流动可以进行物质运输
D．所有活细胞的细胞质均是流动的
37．下列物质不属于分泌蛋白的是（ ）
A．抗体B．唾液淀粉酶
C．消化酶D．呼吸酶
38．在分泌蛋白的合成过程中，游离核糖体合成的多肽链和核糖体一起转移到粗面内质网，肽链进入内质网加工，最终分泌到胞外，下列说法错误的是（ ）
A．该过程中内质网的膜面积会减少
B．内质网和高尔基体都能形成囊泡
C．内质网在该过程起交通枢纽的作用
D．该过程消耗的能量主要由线粒体提供
39．关于细胞骨架，下列相关说法错误的是（ ）
A．细胞骨架维持着细胞的形态
B．细胞骨架是细胞的一种网架结构
C．细胞骨架由多糖类纤维组成
D．细胞骨架对细胞器有支持作用
40．下列关于生物膜系统的叙述，错误的是（ ）
A．生物膜的组成成分和结构很相似
B．原核细胞只有细胞膜，生物膜系统简单
C．生物膜广阔的膜面积为多种酶提供了附着位点
D．生物膜系统保证了细胞生命活动高效、有序地进行
二、非选择题
41．图中物质甲、乙是细胞内的有机物。物质乙由α、β、γ三条多肽链连接而成，共含有166个氨基酸，（﹣S﹣S﹣）表示由两个巯基（﹣SH）
（1）物质甲可通过脱水缩合参与构成蛋白质，发生反应的化学基团的名称是 和 。
（2）在合成物质乙的过程中会脱水并形成肽键，其中脱水数和肽键数分别为 个和 个，合成后相对分子质量减少 。
（3）蛋白质分子的结构极其多样的原因是 （答出2点即可）。
（4）蛋白质功能多样，使其成为生命活动的主要承担者，许多蛋白质是构成细胞和生物体结构的重要物质，除此以外蛋白质还具有的功能有 （答出3点即可）等。
42．图1、图2分别是两类生物细胞的亚显微结构模式图。回答下列问题：
（1）若图1为飞翔鸟类的心肌细胞，出于其对能量的需求，细胞中应含有较多的 （填图中标号）。
（2）图1中的细胞器⑨存在两种类型，区别在于是否附着 。
（3）若图1细胞能分泌胰岛素（一种动物激素，化学本质为蛋白质），则图1中参与合成并分泌胰岛素的细胞器除线粒体外，还有 （填图中标号）。
（4）图2是植物细胞，细胞中由于没有中心体，可以初步判断该细胞是 （填“高等”或“低等”）植物细胞。
（5）诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”中“碧”和“红”的色素分别位于图2中的细胞器 （填图中标号，下同）和 中。
43．如图是某动物细胞膜的亚显微结构模式图，①～③是细胞膜上的部分化合物。据图回答下列问题：
（1）对细胞膜成分的研究发现，细胞膜主要是由 和 组成的，此外还含有少量的 。
（2）由图分析，细胞膜的基本支架是 （填图中标号）；细胞膜的外表面是 （填“A”或“B”）侧。
（3）图中的①在细胞生命活动中具有重要的功能，如 （答出1点即可）。
（4）图中的②在细胞膜行使功能方面起着重要的作用，因此功能越复杂的细胞膜，②的 就越多；细胞膜、 和核膜等结构共同构成细胞的生物膜系统。
44．某同学用藓类叶和新鲜的黑藻为材料，使用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动。回答下列相关问题：
（1）观察叶绿体的形态和分布，除了上述材料，还可以选取菠菜叶的 （填“上表皮”或“下表皮”），且稍带 的部分进行实验。
（2）该同学利用黑藻的幼嫩小叶为材料，观察细胞质流动时可用细胞质基质中的 的运动作为标志。
（3）如图为视野中细胞质流动的方向，则实际流动方向应为 （填“顺时针”或“逆时针”）。
（4）该同学假设：在相同的实验条件下，被折断后的黑藻叶片细胞的细胞质流动速度更快。他设计了实验验证这一假设
①A组黑藻叶片在2～3d前进行创伤处理，B组黑藻叶片 ；
②将两组黑藻叶片放在盛水容器中，在 （填“光照”或“黑暗”）、室温条件下培养；
③将两组叶片分别制成装片，观察两组叶片细胞质的 。
2023-2024学年四川省成都市蓉城名校联盟高一（上）期中生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．细胞学说是19世纪三大自然科学发现之一，下列有关叙述正确的是（ ）
A．细胞学说的建立者只有施莱登和施旺
B．细胞学说表明所有生物都是由细胞构成的
C．细胞学说指出细胞是一个相对独立的单位
D．细胞学说揭示了动植物的统一性和多样性
【分析】1、细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出。
2、内容：①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成。
②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
③新细胞可以从老细胞中产生。
3、意义：证明了动植物界具有统一性。
【解答】解：A、细胞学说的建立者主要是施莱登和施旺；
B、细胞学说指出：一切动植物都由细胞发育而来，B错误；
C、细胞学说指出：细胞是一个相对独立的单位，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；
D、细胞学说指出：一切动植物都由细胞发育而来。揭示了动植物体结构的统一性，D错误。
故选：C。
【点评】本题考查细胞学说的相关知识，要求考生了解细胞学说的建立过程，掌握细胞学说的建立者、内容及意义，能结合所学的知识准确判断各选项。
2．细胞学说的建立对生物学的发展影响深远，下列有关说法错误的是（ ）
A．细胞学说使人们认识到植物和动物有着共同的结构基础
B．生物的生长发育等生理现象的奥秘需要到细胞中去寻找
C．细胞学说的建立过程漫长而曲折，在发表之后未经修正
D．细胞学说中细胞分裂产生新细胞的结论，解释了个体发育
【分析】1、细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出。
2、内容：①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成。
②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
③新细胞可以从老细胞中产生。
3、意义：证明了动植物界具有统一性。
【解答】解：A、细胞学说指出“一切动植物都由细胞发育而来，A正确；
B、细胞是生命活动的基本单位，B正确；
C、细胞学说的建立过程漫长而曲折，魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞，C错误；
D、细胞学说中细胞分裂产生新细胞的结论，动植物的生长繁育都是从受精卵这一个细胞开始的。
故选：C。
【点评】本题主要考查细胞学说的内容，意在考查考生识记和理解能力，难度不大。
3．流感一般由流感病毒引发，下列关于流感病毒的说法，正确的是（ ）
A．流感病毒具有基本的细胞结构
B．流感病毒一般由核酸和蛋白质组成
C．流感病毒是生物，属于生命系统的结构层次之一
D．流感病毒离开相应宿主仍能进行正常的生命活动
【分析】病毒没有细胞结构，由核酸和蛋白质组成。病毒不能独立生活，需要寄生在宿主活细胞内才能增殖。
【解答】解：A、病毒没有细胞结构；
B、病毒一般由核酸和蛋白质组成；
C、最基本的生命系统结构层次是细胞，不属于任何生命系统结构层次；
D、病毒不能独立生活，D错误。
故选：B。
【点评】本题考查了病毒的结构和生活方式，意在考查考生的识记和理解能力，属于简单题。
4．归纳法是常用的科学研究方法之一，下列相关叙述错误的是（ ）
A．从观察到植物的花粉、胚珠、柱头等的细胞都有细胞核，得出植物细胞都有细核这一结论，运用了归纳法
B．归纳法分为完全归纳法和不完全归纳法，科学研究中经常运用完全归纳法来预测和判断
C．观察所有类型的植物细胞后发现他们都有细胞核，得出植物细胞都有细胞核的结论，运用了完全归纳法
D．根据部分植物细胞都有细胞核而得出植物细胞都有细胞核这一结论，运用了不完全归纳法
【分析】归纳法分为完全归纳法和不完全归纳法：
（1）不完全归纳法是以某类中的部分对象（分子或子类）具有或不具有某一属性为前提，推出以该类对象全部具有或不具有该属性为结论的归纳推理。
（2）完全归纳法是以某类中每一对象（或子类）都具有或不具有某一属性为前提，推出以该类对象全部具有或不具有该属性为结论的归纳推理。
【解答】解：A、由于没有观察所有植物细胞都有细胞核、胚珠，A正确；
B、归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法，科学研究中经常运用不完全归纳法，因此可以用来预测和判断；
C、如果观察了所有类型的植物细胞，得出植物细胞都有细胞核的结论，C正确；
D、根据部分植物细胞都有细胞核而得出植物细胞都有细胞核这一结论，D正确。
故选：B。
【点评】本题主要考查完全归纳法和不完全归纳法的相关知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。
5．下列关于生命系统结构层次的说法，错误的是（ ）
A．单细胞生物变形虫可以独立完成生命活动
B．大肠杆菌既属于细胞层次又属于个体层次
C．冷箭竹个体由器官直接构成，无系统这一层次
D．大熊猫个体直接由心脏、血管等多个系统组成
【分析】生命系统的结构层次：
（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。
（2）地球上最基本的生命系统是细胞。分子、原子、化合物不属于生命系统。
（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。
（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境。
【解答】解：A、变形虫属于单细胞生物，A正确；
B、大肠杆菌是单细胞生物，B正确；
C、植物无系统这一结构层次，无系统这一层次；
D、大熊猫的心脏，D错误。
故选：D。
【点评】本题主要考查生命系统的结构层次，意在考查学生的识记和理解能力，注意地球上最基本的生命系统是细胞，明确植物没有系统层次。
6．从细胞到生物圈对应着从微观到宏观的变化，下列说法错误的是（ ）
A．某森林中的所有马尾松构成一个种群
B．某池塘中的所有动植物构成一个群落
C．草原上的所有生物群落及无机环境构成生态系统
D．生物圈是生命系统中最大的结构层次
【分析】生命系统的结构层次：
（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。
（2）地球上最基本的生命系统是细胞。分子、原子、化合物不属于生命系统。
（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。
（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境。
【解答】解：A、种群是一定区域同种生物的全部个体，A正确；
B、群落是一定区域所有生物的集合，不能构成一个群落；
C、生态系统包括一定区域的所有生物及无机环境，C正确；
D、细胞是最基本的生命系统，D正确。
故选：B。
【点评】本题主要考查生命系统的结构层次，意在考查学生的识记和理解能力，注意地球上最基本的生命系统是细胞，明确植物没有系统层次。
7．下列关于显微镜的相关原理及操作的叙述，正确的是（ ）
A．显微镜的放大倍数是指放大的长度或宽度，不是面积或体积
B．若要将视野右下方的物像移到视野中央，装片应向左上方移动
C．对于藓类等大叶片材料，可不用低倍镜直接使用高倍镜进行观察
D．从低倍物镜换用高倍物镜后，视野范围变大，视野中细胞数目变少
【分析】由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物像更加清晰。
【解答】解：A、显微镜放大的是物像的长度或宽度而不是面积或体积；
B、显微镜下呈倒像，左右颠倒，实际位于装片的左上方，B错误；
C、显微镜使用的时候，C错误；
D、从低倍物镜换用高倍物镜后，细胞体积变大，D错误。
故选：A。
【点评】本题考查了显微镜操作步骤和使用技巧等方面的知识，要求考生明确显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，而不是面积的放大倍数，理解显微镜的成像原理。
8．利用显微镜观察细胞，当视野中物像清晰可见时物镜与临时装片的距离如图所示，其中视野最暗的是（ ）
A．B．
C．D．
【分析】显微镜的放大倍数＝物镜倍数×目镜倍数。物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短；显微镜成倒立的像：物像与实物相反，上下倒置，左右反向。
【解答】解：图中abcd是物镜，显微镜的放大倍数越大，视野越按，物镜a与载玻片的距离最近，因此视野最暗。
故选：A。
【点评】熟练掌握显微镜的结构和使用方法是解题的关键。
9．不同种类的生物，其结构与功能多种多样，下列说法正确的是（ ）
A．蓝细菌含有叶绿体，可以进行光合作用
B．酵母菌和衣藻都有细胞壁和核糖体，具有统一性
C．支原体是原核生物，具有细胞核、细胞膜等结构
D．大肠杆菌和酵母菌都没有以核膜为界限的细胞核
【分析】原核生物和真核生物的最主要区别是有无以核膜为界限的细胞核。
【解答】解：A、蓝细菌是原核生物，但含有叶绿素和藻蓝素，A错误；
B、酵母菌和衣藻都有细胞壁和核糖体，B正确；
C、支原体是原核生物，C错误；
D、酵母菌是真核生物，D错误。
故选：B。
【点评】本题主要考查原核生物和真核生物的异同的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。
10．以下是四类生物的部分特征：①无细胞结构，仅含有核酸和蛋白质；②有细胞结构；③含有染色体和核糖体、线粒体等各种细胞器；④有核糖体、叶绿素（ ）
A．新冠病毒对应①，能独立完成生命活动
B．②属于原核生物，遗传物质是DNA
C．③对应的生物一般都具有以核膜为界限的细胞核
D．④对应的生物可能还含有藻蓝素
【分析】原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状DNA分子）集中的区域称为拟核；没有染色体，DNA不与蛋白质结合；细胞器只有核糖体；有细胞壁，成分与真核细胞不同。
【解答】解：A、病毒一般由蛋白质与核酸组成，但不能独立完成生命活动，A错误；
B、②有细胞结构，属于原核生物，B正确；
C、③含有染色体和核糖体，属于真核生物，C正确；
D、④有核糖体，但无叶绿体，故可能还含有藻蓝素。
故选：A。
【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能列表比较两者，再结合所学的知识准确答题。
11．关于组成生物体的元素，下列说法错误的是（ ）
A．组成生物体的元素在无机自然界都能找到
B．不同生物体内元素的种类和含量基本一致
C．细胞中的元素可分为大量元素和微量元素
D．组成细胞的元素大多数以化合物形式存在
【分析】1、组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类：
（1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，其中C、H、O、N为基本元素，C为最基本元素，O是含量最多的元素。
（2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、M等。
2、生物界与非生物界的统一性与差异性：
统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的。
差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大。
【解答】解：A、组成生物体的元素在无机自然界都能找到，说明生物界和非生物界具有统一性；
B、不同生物体内元素的种类基本一致，B错误；
C、细胞中的化学元素按含量的多少分为大量元素和微量元素；
D、组成细胞的元素大多数以化合物的形式存在，蛋白质等。
故选：B。
【点评】本题考查组成细胞的元素和化合物，要求考生识记元素的分类，结合选项完成判断。
12．关于组成生物体的化合物，下列说法错误的是（ ）
A．细胞中含量最多的有机物是蛋白质
B．细胞干重中含量最多的化合物是水
C．不同细胞中化合物种类和含量存在差别
D．组成细胞的化合物分为有机物和无机物
【分析】细胞的鲜重中元素含量由多到少分别是O、C、H、N，干重中元素含量由多到少分别是C、O、N、H；组成细胞的化合物包括无机物和有机物，无机物包括水和无机盐，有机物包括蛋白质、脂质、糖类和核酸，鲜重含量最多的化合物是水，干重含量最多的有机物是蛋白质。
【解答】解：A、细胞有机物含量最多的是蛋白质；
B、细胞干重中含量最多的化合物是蛋白质；
C、不同细胞中各种化合物的种类大致相同，含量不大相同；
D、组成细胞的化合物分为有机物和无机物。
故选B。
【点评】本题考查组成细胞的元素和化合物，要求考生识记相关知识，意在考查考生的识记能力和分析能力。
13．关于生物组织中糖类、脂肪、蛋白质的鉴定，下列说法正确的是（ ）
A．甘蔗、甜菜含有较多糖且近于白色，可用于还原糖的鉴定
B．使用斐林试剂检测还原糖需要水浴加热，高倍镜观察颜色
C．花生子叶颜色浅，脂肪含量丰富，是鉴定脂肪的理想材料
D．双缩脲试剂A液和斐林试剂甲液是浓度不同的NaOH溶液
【分析】1、生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉、蔗糖）。（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。（4）淀粉遇碘液变蓝。
2、斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热；双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液后再加入B液。
【解答】解：A、甘蔗，而蔗糖属于非还原糖，A错误；
B、使用斐林试剂检测还原糖需要水浴加热，B错误；
C、花生种子含脂肪多且子叶肥厚，C正确；
D、双缩脲试剂A液和斐林试剂甲液是浓度相同的NaOH溶液，D错误。
故选：C。
【点评】本题考查生物组织中化合物的鉴定，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。
14．生物的生命活动离不开水，下列有关水的说法错误的是（ ）
A．生物体的含水量随生物种类的不同而有所差别
B．水在细胞内的存在形式有结合水和自由水两种
C．生物体内的水都可以运送营养物质和代谢废物
D．一般而言细胞的结合水比例越高，抗旱能力越强
【分析】1、自由水：细胞中绝大部分以自由水形式存在的，可以自由流动的水。其主要功能：（1）细胞内的良好溶剂。（2）细胞内的生化反应需要水的参与。（3）多细胞生物体的绝大部分细胞必须浸润在以水为基础的液体环境中。（4）运送营养物质和新陈代谢中产生的废物。
2、结合水：细胞内的一部分与其他物质相结合的水，它是组成细胞结构的重要成分。
3、代谢旺盛的细胞中，自由水所占比例增加。若细胞中结合水所占比例增大，有利于抵抗不良环境（高温、干旱、寒冷等）。
【解答】解：A、生物体的含水量因生物种类不同而有所差别，A正确；
B、生物体的生命活动离不开水，B正确；
C、生物体内的自由水都可以运送营养物质和代谢废物，C错误；
D、一般而言细胞的结合水比例越高，而自由水越多，D正确。
故选：C。
【点评】本题的知识点是水的存在形式和作用，对于水的存在形式和作用的理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键。
15．无机盐对生物体的生命活动起着重要作用，下列叙述错误的是（ ）
A．Mg是构成叶绿素的重要元素
B．Fe是构成血红素的重要元素
C．Na+缺乏时神经细胞的兴奋性降低
D．Ca2+含量过高会引起动物出现抽搐
【分析】无机盐主要以离子的形式存在，其生理作用有：
（1）细胞中某些复杂化合物的重要组成成分，如Fe2+是血红蛋白的必要成分；Mg2+是叶绿素的必要成分。
（2）维持细胞的生命活动，如Ca2+可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐。
（3）维持细胞的酸碱平衡和细胞的形态。
【解答】解：A、Mg是构成叶绿素的重要元素；
B、Fe是构成血红素的重要元素；
C、人体内Na+缺乏会引起神经、肌肉细胞的兴奋性降低、无力等症状；
D、Ca2+含量过低会引起动物出现抽搐，Ca2+含量过高会引起肌无力，D错误。
故选：D。
【点评】本题考查无机盐的分布、存在形式和作用，此类试题，要求考生能根据所学的知识，完成对选项的分析判断。
16．糖类是细胞和生物体内的重要物质，下列有关叙述正确的是（ ）
A．糖类是由C、N、O三种元素构成的
B．所有糖类分子都可以为生命活动提供能量
C．生物体内的糖类绝大多数以多糖形式存在
D．糖类分子中的氢原子和氧原子之比都是2：1
【分析】糖类分为单糖、二糖和多糖。二糖包括麦芽糖、蔗糖、乳糖，其中麦芽糖是由2分子葡萄糖形成的，蔗糖是由1分子葡萄糖和1分子果糖形成的，乳糖是由1分子葡萄糖和1分子半乳糖形成的；多糖包括淀粉、纤维素和糖原，淀粉是植物细胞的储能物质，糖原是动物细胞的储能物质，纤维素是植物细胞壁的组成成分。
【解答】解：A、糖类一般由C、H，几丁质还含有N元素；
B、糖类是细胞内的主要能源物质、脱氧核糖，B错误；
C、糖类分为单糖，生物体内的糖类大多数以多糖的形式存在；
D、多数糖类分子中氢原子和氧原子之比都是2：1，少数糖类分子中氢原子和氧原子之比不都是8：1如脱氧核糖。
故选：C。
【点评】本题考查学生对糖类基本知识的了解，要求学生掌握糖类的分类及其基本功能，属于识记层次的内容，难度较易。
17．生物体内的糖种类多样，下列有关说法错误的是（ ）
A．二糖由两分子单糖脱水缩合而成
B．大多数水果和蔬菜中含有蔗糖
C．纤维素在人和动物体内易被消化
D．几丁质广泛存在于昆虫的外骨骼
【分析】糖类的种类及其分布和功能：
【解答】解：A、二糖由两分子单糖脱水缩合而成，如蔗糖需水解为葡萄糖和果糖才能被动物细胞吸收；
B、大多数水果和蔬菜中含有蔗糖，B正确；
C、纤维素在人和动物体内很难被消化，也需借助某些微生物的作用才能分解这类多糖；
D、几丁质属于多糖，D正确。
故选：C。
【点评】本题考查糖类的相关知识，要求考生识记糖类的种类、分布和功能，能结合所学的知识准确判断各选项。
18．脂质存在于所有细胞中，下列关于脂质的说法正确的是（ ）
A．脂质通常分为脂肪、磷脂和胆固醇
B．不饱和脂肪酸在室温时一般呈固态
C．磷脂分子存在于各种生物膜结构中
D．性激素不能促进生殖器官的发育
【分析】脂质的种类及其功能：
【解答】解：A、脂质通常分为脂肪，其中固醇包括：胆固醇，A错误；
B、不饱和脂肪酸在室温时一般呈液态；
C、磷脂双分子层构成生物膜的基本骨架，C正确；
D、性激素能促进生殖器官的发育，D错误。
故选：C。
【点评】本题考查脂质的相关知识，要求考生识记脂质的种类、组成元素、分布和功能，能结合所学的知识准确答题。
19．脂肪是一种重要的脂质，下列有关说法错误的是（ ）
A．脂肪由脂肪酸和甘油反应形成
B．脂肪是细胞内良好的储能物质
C．内脏脂肪具有缓冲和减压作用
D．糖类和脂肪可以相互大量转化
【分析】脂质分为脂肪、磷脂和固醇。
（1）脂肪：是由三分子脂肪酸与一分子甘油发生反应而形成的酯，即三酰甘油，作用：①细胞内良好的储能物质；②保温、缓冲和减压作用。
（2）磷脂：构成膜（细胞膜、核膜、细胞器膜）结构的重要成分。
（3）固醇：维持新陈代谢和生殖起重要调节作用，分为胆固醇、性激素、维生素D等。①胆固醇：构成细胞膜的重要成分，参与血液中脂质的运输。②性激素：促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成。③维生素D：促进肠道对钙和磷的吸收。
【解答】解：A、脂肪是由脂肪酸和甘油反应形成的酯，A正确；
B、脂肪是细胞内良好的储能物质；
C、分布在内脏脂肪具有缓冲和减压作用；
D、在供能充足时，但是脂肪不可以大量转化为糖。
故选：D。
【点评】本题考查了脂肪的功能以及脂肪和糖类的转化，意在考查考生构建知识网络的能力，属于简单题。
20．氨基酸是构成蛋白质的基本单位，下列不属于构成人体蛋白质的氨基酸的是（ ）
A．①B．②C．③D．④
【分析】氨基酸的结构通式为：。每种氨基酸分子至少都含有一个氨基（﹣NH2）和一个羧基（﹣COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基因。
【解答】解：ABC、①和②中含有1个氨基（﹣NH2）和2个羧基（﹣COOH），并且氨基和羧基连接在同一个碳原子上；而③中含有2个氨基（﹣NH2）和8个羧基（﹣COOH），并且有1个氨基和1个羧基连接在同一个碳原子上，ABC不符合题意；
D、④中含有7个氨基（﹣NH2）和1个羧基（﹣COOH），但氨基和羧基没有连接在同一个碳原子上，D符合题意。
故选：D。
【点评】本题考查了组成生物的化合物的知识，要求考生能够识记氨基酸的结构通式，能够根据氨基酸的结构特点判断各选项是否属于氨基酸。
21．下列关于多肽链模式图的说法，错误的是（ ）
A．该多肽至少有n个氨基和n个羧基
B．氨基酸通过脱水缩合形成了该物质
C．箭头所指的化学键的名称叫作肽键
D．形成肽链产生的水中的氢来自氨基和羧基
【分析】氨基酸的脱水缩合反应是一个氨基酸的氨基与另一个氨基酸的羧基反应脱去1分子水，水中的氢来自氨基和羧基，氧来自羧基。
【解答】解：A、一条多肽至少有1个氨基和1个羧基；
B、图示为多肽结构，B正确；
C、图中箭头所指为两个氨基酸连接的化学键，C正确；
D、氨基酸脱水缩合反应过程中产生的水，氧来自于羧基。
故选：A。
【点评】本题结合某蛋白质分子的结构图，考查蛋白质的合成﹣﹣氨基酸脱水缩合和蛋白质鉴定的知识，考生识记氨基酸的结构通式、明确氨基酸脱水缩合的过程和双缩脲试剂鉴定蛋白质的原理、掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算是解题的关键。
22．下列关于氨基酸、多肽和蛋白质的说法，正确的是（ ）
A．含有三个肽键的链状化合物叫作四肽
B．蛋白质发生变性后其理化性质不改变
C．人体细胞能够合成的氨基酸叫必需氨基酸
D．蛋白质无法通过人工进行合成
【分析】组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，组成蛋白质的氨基酸根据R基团的不同而划分为21种。
【解答】解：A、含有三个肽键的链状化合物有四个氨基酸，A正确；
B、蛋白质变性后，理化性质改变；
C、人体细胞能够合成的氨基酸叫非必需氨基酸；
D、可以人工合成蛋白质，D错误。
故选：A。
【点评】本题考查蛋白质的相关知识，要求考生识记氨基酸的种类及结构特点，理解蛋白质变性，能结合所学的知识准确答题。
23．核酸是遗传信息的携带者，下列说法错误的是（ ）
A．核苷酸是核酸的基本组成单位
B．由相同碱基构成的核苷酸，其种类一定相同
C．线粒体和叶绿体内也会含有少量的DNA
D．DNA和RNA彻底水解后有部分产物相同
【分析】核酸分为两种，即脱氧核糖核酸和核糖核酸，它们的基本组成单位是核苷酸，是由一分子磷酸、一分子五碳糖（DNA为脱氧核糖、RNA为核糖）和一分子含氮碱基组成；组成DNA的核苷酸叫做脱氧核苷酸，组成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸。其中组成脱氧核糖核苷酸的碱基有四种，即A、C、G、T，组成核糖核苷酸的碱基有四种，即A、C、G、U。
【解答】解：A、核酸是生物大分子，A正确；
B、由相同碱基构成的核苷酸，如碱基A可以构成腺嘌呤脱氧核苷酸，B错误；
C、线粒体和叶绿体内也会含有少量的DNA，C正确；
D、DNA和RNA彻底水解都会产生磷酸、C、G，D正确。
故选：B。
【点评】本题考查核酸的种类、DNA和RNA的异同，要求考生识记DNA和RNA的化学组成，能对两者进行比较。
24．生物大分子以碳链为基本骨架，下列说法错误的是（ ）
A．碳元素是生命的核心元素
B．生物大分子可以称为单体的多聚体
C．构成生物膜的磷脂分子属于生物大分子
D．单体都以相连的碳原子构成的碳链为基本骨架
【分析】单体是能与同种或他种分子聚合的小分子的统称；是能起聚合反应或缩聚反应等而成高分子化合物的简单化合物；是合成聚合物所用的低分子的原料，多糖（淀粉、糖原和纤维素）、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多单体连接而成，因而被称为多聚体。
【解答】解：A、碳是生命的核心元素，就没有生命；
B、多糖，B正确；
C、磷脂不是大分子、一分子磷酸及化合物和两分子脂肪酸组成；
D、每个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，D正确。
故选：C。
【点评】本题考查组成细胞的元素和化合物，要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量；识记组成细胞的几种重要化合物，掌握单体、多聚体等概念，能结合所学的知识准确判断各选项。
25．新型冠状病毒外有包膜，来源于宿主细胞膜，包膜上含有病毒自身的刺突糖蛋白S，它可以与人体细胞表面的蛋白ACE2结合，使病毒的包膜与宿主细胞膜融合（ ）
A．新型冠状病毒可以通过包膜和宿主细胞膜融合进入宿主细胞
B．新型冠状病毒进入宿主细胞的过程体现了生物膜的流动性
C．病毒入侵人体细胞说明了细胞膜控制物质进出的作用是相对的
D．刺突糖蛋白S与受体ACE2结合体现了细胞膜可进行细胞间信息交流的功能
【分析】病毒属于非细胞生物，主要由核酸和蛋白质外壳构成，依赖活的宿主细胞才能完成生命活动。病毒的复制方式属于繁殖，自身只提供核酸作为模板，合成核酸和蛋白质的原料及酶等均有宿主细胞提供。
【解答】解：A、新型冠状病毒外有包膜，新型冠状病毒可以通过包膜和宿主细胞膜融合进入宿主细胞；
B、新型冠状病毒可以通过包膜和宿主细胞膜融合进入宿主细胞，B正确；
C、新型冠状病毒通过和细胞膜上的结合位点ACE2结合入侵细胞，C正确；
D、病毒没有细胞结构，D错误。
故选：D。
【点评】本题考查病毒的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，难度不大。
26．科学家对细胞膜成分的探索经历了漫长的过程，下列说法正确的是（ ）
A．欧文顿通过植物细胞的通透性实验证明了细胞膜是由脂质组成的
B．用肝脏细胞提取脂质而形成的单分子层面积依然是细胞表面积的2倍
C．通过化学分析，动物细胞膜中的脂质有磷脂和胆固醇，磷脂含量最多
D．丹尼利和戴维森发现细胞的表面张力明显高于油—水界面的表面张力
【分析】有关生物膜结构的探索历程：
①19世纪末，欧文顿发现凡是可以溶于脂质的物质，比不能溶于脂质的物质更容易通过细胞膜进入细胞，于是他提出：膜是由脂质组成的。
②1925年，两位荷兰科学家通过对脂质进行提取和测定得出结论：细胞膜中的脂质分子必然排列为连续的两层。
③1959年，罗伯特森根据电镜下看到的细胞膜清晰的暗—亮—暗三层结构，结合其他科学家的工作提出蛋白质—脂质—蛋白质三层结构模型。流动镶嵌模型指出，蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层。
④1970年，科学家通过荧光标记的小鼠细胞和人细胞的融合实验，证明细胞膜具有流动性。
⑤1972年，桑格和尼克森提出的为流动镶嵌模型大多数人所接受。
【解答】解：A、欧文顿通过植物细胞的通透性实验，A错误；
B、肝脏细胞含有细胞膜、核膜，用肝脏细胞提取脂质而形成的单分子层面积大于细胞表面积的2倍；
C、通过化学分析，磷脂含量最多；
D、丹尼利和戴维森发现细胞的表面张力明显低于油—水界面的表面张力。
故选：C。
【点评】本题考查细胞膜成分和结构探索历程的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
27．关于细胞膜结构的探索，下列说法错误的是（ ）
A．罗伯特森利用电镜看到了细胞膜清晰的暗—亮—暗的三层结构
B．罗伯特森提出假说：细胞膜由脂质—蛋白质—脂质三层结构构成
C．如果细胞膜是静态的，细胞膜的复杂功能将难以实现
D．荧光染料标记的人和小鼠的细胞融合实验表明细胞膜具有流动性
【分析】生物膜结构的探索历程：
（1）19世纪末，欧文顿发现凡是可以溶于脂质的物质，比不能溶于脂质的物质更容易通过细胞膜进入细胞，于是他提出：膜是由脂质组成的。
（2）20世纪初，科学家第一次将膜从哺乳动物的红细胞中分离出来，化学分析表明，膜的主要成分是脂质和蛋白质。
（3）1925年，两位荷兰科学家用丙酮从人的红细胞中提取脂质，在空气﹣水的界面上铺展成单分子层，测得单分子层的面积恰为红细胞表面积的2倍。由此他们得出的结论是细胞膜中的脂质分子排列为连续的两层。
（4）1959年，罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清晰的暗﹣亮﹣暗的三层结构，并大胆地提出生物膜的模型是所有的生物膜都由蛋白质﹣脂质﹣蛋白质三层结构构成，电镜下看到的中间的亮层是脂质分子，两边的暗层是蛋白质分子，他把生物膜描述为静态的统一结构。
（5）1970年，科学家用荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合的实验，以及相关的其他实验证据表明细胞膜具有流动性。
（6）1972年，桑格和尼克森提出的流动镶嵌模型为大多数人所接受。
【解答】解：AB、罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清晰的暗﹣亮﹣暗的三层结构，A正确；
C、如果细胞膜是静态的，例如变形虫的吞噬作用和细胞生长等现象；
D、科学家用绿色和红色荧光染料标记小鼠和人细胞表面的蛋白质，发现两种颜色的荧光均匀分布，D正确。
故选：B。
【点评】本题考查生物膜的相关知识，要求考生识记细胞膜的探索历程，意在考查考生的识记能力。
28．下列关于细胞膜流动镶嵌模型的叙述，正确的是（ ）
A．磷脂双分子层构成基本支架，具有屏障作用
B．蛋白质分子以相同方式镶嵌在磷脂双分子层中
C．细胞膜中构成膜的磷脂分子无法侧向自由运动
D．细胞膜中的蛋白质分子都是可以自由运动的
【分析】细胞膜流动镶嵌模型：
（1）磷脂双分子层构成膜的基本支架，这个支架是可以流动的。
（2）蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层．大多数蛋白质也是可以流动的。
（3）在细胞膜的外表，少数糖类与蛋白质结合形成糖蛋白．除糖蛋白外，细胞膜表面还有糖类与脂质结合形成糖脂。
【解答】解：A、磷脂双分子层是细胞膜的基本支架，A正确；
B、蛋白质分子以不同方式镶嵌在磷脂双分子层中、部分或全部嵌入，B错误；
C、流动镶嵌模型认为，磷脂分子可以侧向自由运动；
D、细胞膜中的蛋白质分子大多数是可以自由运动的。
故选：A。
【点评】本题考查细胞膜的流动镶嵌模型，比较基础，只要考生识记细胞膜的流动镶嵌模型的内容即可正确答题，属于考纲识记层次的考查。
29．下列关于细胞膜上糖被的叙述，错误的是（ ）
A．糖被分布在细胞膜的外表面
B．细胞膜上的糖类分子可以形成糖蛋白或者糖脂
C．糖被与细胞表面的识别、细胞间的信息传递有关
D．细胞膜上的糖类分子可作为细胞的主要能源物质
【分析】细胞膜的流动镶嵌模型的内容为磷脂双分子层构成膜的基本支架，蛋白质分子镶嵌或贯穿磷脂双分子层，磷脂分子可以侧向自由移动，蛋白质分子大多数可以运动，所以细胞膜具有一定的流动性。细胞膜的外表面还有糖类分子，它和蛋白质分子结合形成的糖蛋白，或与脂质结合形成的糖脂，这些糖类分子叫作糖被。糖被在细胞生命活动中具有重要的功能。例如，糖被与细胞表面的识别、细胞间的信息传递等功能有密切关系。胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输。
【解答】解：A、糖被分布在细胞膜的外表面；
B、细胞膜上的糖类分子可以和蛋白质分子结合形成的糖蛋白，B正确；
C、糖被在细胞生命活动中具有重要的功能，糖被与细胞表面的识别，C正确；
D、细胞膜上的糖类分子是细胞的结构物质，D错误。
故选：D。
【点评】本题考查细胞膜的功能相关知识，意在考查考生识记和理解能力，属于中档题。
30．将正常叶片置于适量的溶液X中，并破碎细胞，再用差速离心法分离细胞器（ ）
A．差速离心时，细胞核比叶绿体后实现离心分离
B．差速离心法逐渐提高离心速率从而分离不同大小颗粒
C．差速离心分离细胞器时，需要先破坏细胞膜
D．差速离心法主要用于样品的初步分离
【分析】分离破碎细胞的细胞器时采用的是差速离心法，这些细胞器大小、质量不同，用高速离心机在不同的转速下进行离心处理，就能将各种细胞器分离开。
【解答】解：AB、差速离心法离心利用的是各种细胞器的大小和质量不同，起始离心时用较低的离心速率可将细胞核分离出来，A错误；
C、差速离心分离细胞器时，破坏细胞膜最常用的简便方法是利用渗透原理，使细胞吸水涨破；
D、差速离心法主要用于样品的初步分离。
故选：A。
【点评】本题考查细胞器的相关知识，要求考生识记差速离心法和密度梯度离心法的应用，掌握细胞器的结构、功能等知识，意在考查考生的综合分析能力。
31．线粒体是细胞的“动力车间”，下列关于线粒体的说法错误的是（ ）
A．有氧呼吸主要发生在线粒体当中
B．线粒体的膜结构共有四层磷脂分子层
C．进行有氧呼吸的细胞一定含有线粒体
D．线粒体的内膜面积大于外膜面积
【分析】线粒体是具有双膜结构的细胞器，内含少量DNA和RNA，线粒体内膜向内凹陷形成嵴，增大了膜面积，线粒体内膜上含有与有氧呼吸第三阶段有关的酶，线粒体是有氧呼吸的主要场所，能分解有机物，将有机物中的能量释放出来，转化成热能和储存在ATP中的活跃化学能。
【解答】解：A、线粒体是有氧呼吸的主要场所；
B、线粒体是具有双膜结构的细胞器，B正确；
C、进行有氧呼吸的细胞不一定含有线粒体，但是含有有氧呼吸酶，C错误；
D、线粒体内膜向内凹陷形成嵴增大了内膜面积，D正确。
故选：C。
【点评】本题考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞器的种类、功能等知识，意在考查考生对基础知识的理解和运用。
32．叶绿体是绿色植物进行光合作用的细胞器，下列说法错误的是（ ）
A．叶绿体是植物细胞的“能量转换站”
B．叶绿体形态为扁平的椭球或球形
C．叶绿体是具有双层膜结构的细胞器
D．没有叶绿体的细胞一定不能进行光合作用
【分析】叶绿体是具有双膜结构的细胞器，内含少量DNA和RNA，叶绿体是光合作用的场所，叶绿体能将光能、转变成化学能储存在有机物中。
【解答】解：A、叶绿体能进行光合作用，A正确；
B、叶绿体形态为扁平的椭球或球形；
C、叶绿体是具有双层膜结构的细胞器；
D、没有叶绿体的细胞也可能进行光合作用，D错误。
故选：D。
【点评】本题考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞器的种类、功能等知识，意在考查考生对基础知识的理解和运用。
33．下列关于溶酶体的说法，错误的是（ ）
A．溶酶体是单层膜包裹的囊泡状细胞器
B．溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器
C．溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌
D．溶酶体中可以合成许多种类的水解酶
【分析】溶酶体：
（1）形态：内含有多种水解酶；膜上有许多糖，防止本身的膜被水解。
（2）作用：能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。
【解答】解：A、溶酶体是单层膜包裹的囊泡状细胞器；
BC、溶酶体内含有多种水解酶、损伤的细胞器，是细胞的“消化车间”；
D、溶酶体中含有的多种水解酶是蛋白质，D错误。
故选：D。
【点评】本题考查细胞结构和功能，重点考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确判断各选项。
34．中心体位于细胞核附近，接近细胞的中心，所以称为中心体（ ）
A．中心体不具有膜结构
B．动植物细胞普遍具有中心体
C．中心体与细胞有丝分裂有关
D．中心体含有两个中心粒
【分析】中心体由两个互相垂直排列的中心粒（许多管状物组成）及周围物质组成，分布在动物和某些低等植物细胞（如衣藻）中，与细胞的有丝分裂有关，形成纺锤体。
【解答】解：A、中心体是无膜结构的细胞器；
BC、中心体存在于动物细胞和低等植物细胞内，B错误；
D、中心体由两个互相垂直排列的中心粒（许多管状物组成）及周围物质组成。
故选：B。
【点评】本题考查细胞器的相关内容，对中心体结构和功能的掌握是解题的关键，属于识记与辨识能力的考查。
35．液泡是主要存在于植物细胞的一种细胞器，下列说法错误的是（ ）
A．液泡内含有光合色素
B．液泡可以调节细胞内的环境
C．液泡可以使植物细胞保持坚挺
D．液泡内含糖类、无机盐、蛋白质
【分析】液泡主要存在于成熟植物细胞中，液泡内有细胞液，化学成分包括有机酸、生物碱、糖类、蛋白质、无机盐、色素等，有维持细胞形态、储存养料、调节细胞渗透吸水的作用。
【解答】解：A、光合色素存在于植物的叶绿体中，A错误；
BCD、液泡主要存在于成熟植物细胞中、无机盐，可以调节细胞内的环境，BCD正确。
故选：A。
【点评】本题考查细胞结构和功能，重点考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确判断各选项。
36．下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动”的实验，说法错误的是（ ）
A．临时装片要随时保持有水状态
B．可观察到叶绿体有双层膜结构
C．细胞质流动可以进行物质运输
D．所有活细胞的细胞质均是流动的
【分析】1、观察叶绿体实验的原理：叶肉细胞中的叶绿体，呈绿色、扁平的椭球形或球形，散布于细胞质中，可以在高倍显微镜下观，观察它的形态。
2、观察叶绿体的实验过程：（1）制片：用镊子取一片黑藻的小叶，放入载玻片的水滴中，盖上盖玻片，制片和镜检时，临时装片中的叶片不能放干了，要随时保持有水状态，否则细胞或叶绿体失水收缩，将影响对叶绿体形态和分布的观察。（2）低倍镜下找到叶片细胞。（3）高倍镜下观察叶绿体的形态和分布。
【解答】解：A、实验过程中临时装片要始终保持有水状态，A正确；
B、在高倍显微镜下、扁平的椭球形或球形的叶绿体，B错误；
CD、所有活细胞的细胞质均是流动的，CD正确。
故选：B。
【点评】本题考查观察线粒体和叶绿体实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。
37．下列物质不属于分泌蛋白的是（ ）
A．抗体B．唾液淀粉酶
C．消化酶D．呼吸酶
【分析】分泌蛋白：是在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的蛋白质．如消化酶、抗体、部分激素等。
【解答】解：结合分析可知“抗体”、“唾液淀粉酶”，属于分泌蛋白，不属于分泌蛋白。
故选：D。
【点评】本题考查分泌蛋白的相关知识，解答本题的关键是掌握分泌蛋白的含义及实例，属于考纲识记层次的考查。
38．在分泌蛋白的合成过程中，游离核糖体合成的多肽链和核糖体一起转移到粗面内质网，肽链进入内质网加工，最终分泌到胞外，下列说法错误的是（ ）
A．该过程中内质网的膜面积会减少
B．内质网和高尔基体都能形成囊泡
C．内质网在该过程起交通枢纽的作用
D．该过程消耗的能量主要由线粒体提供
【分析】参与分泌蛋白合成与分泌的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体。分泌蛋白的形成：由于存在膜的融合，因而膜面积会发生改变，一段时间内，在分泌蛋白的合成过程中，内质网膜会减少，内质网形成的囊泡会移向高尔基体，与高尔基体膜融合。同时，高尔基体也会形成囊泡，最终与细胞膜融合。因此高尔基体膜面积基本不变，细胞膜面积增大、内质网膜面积减小。
【解答】解：A、在该过程中，不接收囊泡，A正确；
B、分泌蛋白的分泌过程中，B正确；
C、高尔基体在该过程起交通枢纽的作用；
D、分泌蛋白的分泌过程中，D正确。
故选：C。
【点评】本题主要考查细胞器之间的协调配合，要求考生能够结合所学知识准确判断各选项，属于识记和理解层次的考查。
39．关于细胞骨架，下列相关说法错误的是（ ）
A．细胞骨架维持着细胞的形态
B．细胞骨架是细胞的一种网架结构
C．细胞骨架由多糖类纤维组成
D．细胞骨架对细胞器有支持作用
【分析】细胞骨架是真核细胞中维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的网架结构。细胞骨架由蛋白质纤维组成，细胞骨架包括微丝、微管和中间纤维。细胞骨架与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关。
【解答】解：ABD、细胞骨架是真核细胞的一种网架结构、对细胞器有支持作用、分裂、能量转换，ABD正确；
C、细胞骨架由蛋白质纤维组成。
故选：C。
【点评】本题考查细胞骨架的相关知识，要求考生识记细胞骨架的组成成分及功能，能结合所学的知识准答题。
40．下列关于生物膜系统的叙述，错误的是（ ）
A．生物膜的组成成分和结构很相似
B．原核细胞只有细胞膜，生物膜系统简单
C．生物膜广阔的膜面积为多种酶提供了附着位点
D．生物膜系统保证了细胞生命活动高效、有序地进行
【分析】生物膜系统包括细胞膜和核膜、细胞器膜（内质网膜、高尔基体膜、线粒体膜、叶绿体膜、溶酶体膜等）等结构。这些生物膜的组成成分和结构很相似，在结构和功能上紧密联系，进一步体现了细胞内各种结构之间的协调配合。
【解答】解：A、这些生物膜的组成成分和结构很相似，A正确；
B、原核细胞没有生物膜系统；
C、生物膜广阔的膜面积为多种酶提供了附着位点，C正确；
D、细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开、有序地进行。
故选：B。
【点评】本题主要考查细胞生物膜系统的组成及功能，属于识记和理解层次的考查。
二、非选择题
41．图中物质甲、乙是细胞内的有机物。物质乙由α、β、γ三条多肽链连接而成，共含有166个氨基酸，（﹣S﹣S﹣）表示由两个巯基（﹣SH）
（1）物质甲可通过脱水缩合参与构成蛋白质，发生反应的化学基团的名称是 氨基 和 羧基 。
（2）在合成物质乙的过程中会脱水并形成肽键，其中脱水数和肽键数分别为 163 个和 163 个，合成后相对分子质量减少 2942 。
（3）蛋白质分子的结构极其多样的原因是 氨基酸的种类、数目、排列顺序及肽链的盘曲折叠方式及其形成的空间结构 （答出2点即可）。
（4）蛋白质功能多样，使其成为生命活动的主要承担者，许多蛋白质是构成细胞和生物体结构的重要物质，除此以外蛋白质还具有的功能有 催化、免疫、信息传递、运输 （答出3点即可）等。
【分析】甲图所示的结构为构成蛋白质的基本单位﹣﹣缬氨酸的结构式；乙图所示化合物为一个由α、β、γ三条多肽链形成的蛋白质分子，该多肽共含166个氨基酸、4个二硫键（﹣S﹣S﹣），每个二硫键是由两个巯基（﹣SH）脱去一分子氢形成的。
【解答】解：（1）物质甲是氨基酸，两分子物质甲相连接时，通过脱水缩合形成肽键。
（2）物质乙由α、β、γ三条多肽链连接而成，脱去水分子数目＝肽键数目＝氨基酸数目﹣肽链数＝166﹣3＝163个肽键，每个二硫键是由两个巯基（﹣SH）脱去一分子氢形成的。
（3）蛋白质分子多样性的原因与氨基酸的种类、数目。
（4）蛋白质具有组成细胞结构、催化、信息传递。
故答案为：
（1）氨基 羧基
（2）163 163
（3）氨基酸的种类、数目
（4）催化、免疫、运输
【点评】本题主要考查蛋白质的合成、细胞器之间的协调配合、生物膜的结构，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力，能够运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度适中。
42．图1、图2分别是两类生物细胞的亚显微结构模式图。回答下列问题：
（1）若图1为飞翔鸟类的心肌细胞，出于其对能量的需求，细胞中应含有较多的 ② （填图中标号）。
（2）图1中的细胞器⑨存在两种类型，区别在于是否附着 核糖体 。
（3）若图1细胞能分泌胰岛素（一种动物激素，化学本质为蛋白质），则图1中参与合成并分泌胰岛素的细胞器除线粒体外，还有 ⑥、⑨、③ （填图中标号）。
（4）图2是植物细胞，细胞中由于没有中心体，可以初步判断该细胞是 高等 （填“高等”或“低等”）植物细胞。
（5）诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”中“碧”和“红”的色素分别位于图2中的细胞器 ⑪ （填图中标号，下同）和 ⑩ 中。
【分析】分析题图：①是动物细胞细胞膜；②是线粒体；③是高尔基体；④是染色质；⑤是中心体；⑥是核糖体；⑦是核膜；⑧是核仁；⑨是内质网；⑩是液泡；⑪是叶绿体；⑫是细胞壁。
【解答】解：（1）线粒体是细胞的动力车间，能为生命活动提供能量，出于其对能量的需求。
（2）⑨是内质网，依据其是否附着有核糖体。
（3）胰岛素属于分泌蛋白，分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，若图1中参与合成并分泌胰岛素的细胞器除线粒体外、⑨内质网。
（4）中心体存在于动物和低等植物细胞内，图2是植物细胞，可以初步判断该细胞是高等植物细胞。
（5）“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”中，叶绿体中含有叶绿素，故使植物出现“碧”和“红”的细胞器分别是⑪叶绿体和⑩液泡。
故答案为：
（1）②
（2）核糖体
（3）⑥、⑨、③
（4）高等
（5）⑪、⑩
【点评】本题结合动植物细胞结构示意图，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，掌握分泌蛋白的合成与分泌过程，能结合所学的知识答题。
43．如图是某动物细胞膜的亚显微结构模式图，①～③是细胞膜上的部分化合物。据图回答下列问题：
（1）对细胞膜成分的研究发现，细胞膜主要是由 脂质 和 蛋白质 组成的，此外还含有少量的 糖类 。
（2）由图分析，细胞膜的基本支架是 ③ （填图中标号）；细胞膜的外表面是 A （填“A”或“B”）侧。
（3）图中的①在细胞生命活动中具有重要的功能，如 细胞识别、保护和润滑 （答出1点即可）。
（4）图中的②在细胞膜行使功能方面起着重要的作用，因此功能越复杂的细胞膜，②的 种类和数量 就越多；细胞膜、 细胞器膜 和核膜等结构共同构成细胞的生物膜系统。
【分析】分析题图：该图为细胞膜的亚显微结构模式图，①为糖蛋白、②是蛋白质、③为磷脂双分子层，有糖蛋白的一侧为细胞膜的外侧，故A为细胞膜外侧，B为细胞膜内侧。
【解答】解：（1）细胞膜主要是由脂质和蛋白质组成的，此外还含有少量的糖类。
（2）构成细胞膜基本支架的结构是③磷脂双分子层，细胞膜A侧含有①糖蛋白。
（3）①糖蛋白在细胞生命活动中具有重要的功能，糖蛋白具有细胞识别。
（4）蛋白质事功能的主要承担者。不同细胞细胞膜的生理功能不同，因此功能越复杂的细胞膜；细胞膜。
故答案为：
（1）脂质 蛋白质
（2）③A
（3）细胞识别、保护和润滑
（4）种类和数量 细胞器膜
【点评】解答本题的关键是掌握细胞膜的流动镶嵌模型，准确判断图中各个数字代表的结构的名称，进而结合各个结构的功能分析答题。
44．某同学用藓类叶和新鲜的黑藻为材料，使用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动。回答下列相关问题：
（1）观察叶绿体的形态和分布，除了上述材料，还可以选取菠菜叶的 下表皮 （填“上表皮”或“下表皮”），且稍带 叶肉 的部分进行实验。
（2）该同学利用黑藻的幼嫩小叶为材料，观察细胞质流动时可用细胞质基质中的 叶绿体 的运动作为标志。
（3）如图为视野中细胞质流动的方向，则实际流动方向应为 逆时针 （填“顺时针”或“逆时针”）。
（4）该同学假设：在相同的实验条件下，被折断后的黑藻叶片细胞的细胞质流动速度更快。他设计了实验验证这一假设
①A组黑藻叶片在2～3d前进行创伤处理，B组黑藻叶片 不作任何处理 ；
②将两组黑藻叶片放在盛水容器中，在 光照 （填“光照”或“黑暗”）、室温条件下培养；
③将两组叶片分别制成装片，观察两组叶片细胞质的 流动速度 。
【分析】1、叶绿体主要分布于绿色植物的叶肉细胞，呈绿色，扁平的椭球形或球形，散布于细胞质中，可用高倍显微镜观察其形态和分布。
2、线粒体普遍存在于动植物细胞中，无色，成短棒状、圆球状、线形或哑铃形等。
【解答】解：（1）在高倍显微镜下观察叶绿体的形态和分布时，取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮进行实验。
（2）观察细胞质的流动，可用细胞质基质中叶绿体的运动作为标志。
（3）如图视野中细胞质呈逆时针流动，则实际流动方向也是逆时针。
（4）为了验证在相同条件下，被折断后的黑藻叶片细胞的细胞质流动速度是否会更快
①A组黑藻叶片在2～3d前进行创伤处理（实验组），B组黑藻叶片不作任何处理（对照组）。
②将两组黑藻叶片放在盛水容器中，在光照；
③然后将两组叶片分别制成装片，观察两组叶片细胞质流动的速度。
故答案为：
（1）下表皮 叶肉
（2）叶绿体
（3）逆时针
（4）不作任何处理 光照
【点评】本题主要考查高倍显微镜观察叶绿体与细胞质的流动，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力，能够运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度适中。
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分子式
分布
生理功能
单
糖
五碳糖
核糖
C5H10O5
动植物细胞
五碳糖是构成核酸的重要物质
脱氧核糖
C5H10O4
六碳糖
葡萄糖
C6H12O6
葡萄糖是细胞的主要能源物质
二
糖
蔗糖
C12H22O11
植物细胞
水解产物中都有葡萄糖
麦芽糖
乳糖
C12H22O11
动物细胞
多
糖
淀粉
（C6H10O5）n
植物细胞
淀粉是植物细胞中储存能量的物质
纤维素
纤维素是细胞壁的组成成分之一
糖原
动物细胞
糖原是动物细胞中储存能量的物质
功能分类
化学本质分类
功 能
储藏脂类
脂 肪
储藏能量，缓冲压力，减少摩擦，保温作用
结构脂类
磷 脂
是细胞膜、细胞器膜和细胞核膜的重要成分
调节脂类
固醇
胆固醇
细胞膜的重要成分，与细胞膜的流动性有关
性激素
促进生殖器官的生长发育，激发和维持第二性征及雌性动物的性周期
维生素D
促进动物肠道对钙磷的吸收，调节钙磷的平衡