人教版（2024）七年级上册（2024）集体生活成就我教学ppt课件

这是一份人教版（2024）七年级上册（2024）集体生活成就我教学ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了众说纷纭话集体，成长小故事，责任感，课堂练习等内容，欢迎下载使用。

七年级上册新教材【2024秋新版本】共四个单元，13课， 每课2框。先从谈梦想，谈自己，谈亲情，谈师生，谈友情，扩展到集体、珍爱生命，规划人生。即以学生成长为核心，以追求美好人生为目标，以道德教育和生命安全与健康教育为主题，围绕如何开启初中生活、如何在初中阶段健康成长等问题。教材从少年有梦、认识自我开始，讲述了如何徜徉在成长的空间，如何守护生命安全、保持身心健康，最后落脚于如何追求和塑造美好人生。
认真阅读课本，找出下列问题答案，圈注关键词，并在疑难问题上做标记。
1、什么是集体？/集体的含义2、集体生活的意义/作用
思考：(1)在集体生活中，你经历过哪些印象深刻的事情？（2）这些事情对你有什么影响？
点拨：（1）①我生病了，在家休息，同学打来电话问候并为我辅导当天的功课。②下雨时，学校为没带伞的同学准备了爱心雨披。
从村小学来到镇初中，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力和人际交往能力。
在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。
赛场上，运动员的拼搏和拉拉队员的呐喊声，让我们充分感受到集体的力量。
（2）集体生活带给我温暖，促进了我进步。
请你判断哪些属于集体？哪些不属于集体？说明理由。
一些简单地聚合在一起、没有组织的群体，不是集体。
请你判断，这是集体吗？
不违法（正义性）遵守社会规则
集体并不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。
观看视频：考研搭子团全员通关
“2023年4月份的时候，得知有11名同学想报考浙大研究生，就组建了浙大考研团，让他们互相帮助，互相监督，2024年4月，很幸运的是，随着面试结束，杭州电子科技大学自动化学院11人全部上岸。”学院辅导员老师张卫洪告诉记者。思考：考研团队成功上岸的故事说明了什么？
①每个人都有过集体生活的需要，集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人
下面的集体，哪一个你感受到的温暖更多一些？为什么？
一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多。集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。
②集体生活能带给我们温暖
3.我生病了，在家休息。同学打来电话问候，并为我辅导当天的功课。
4.在校篮球比赛中，篮球组和后勤组相互支持配合，最终我们的班级获得了冠军，我兴奋的跳起来。
2.真的有点想老师和同学了，还是早点开学好，真想和同学们一起踢球。
1.从小我好像就显得“不合群”，别人都不和我玩。在新集体，我的新同学们主动跟我打招呼，我很开心。
探究：集体生活对我们的影响
生活集体中，你有什么感受？
提示：集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。
①集体生活能带给我们温暖。一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多。集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。
与集体的联结度有关的因素
班里几位同学经常在一起，渐渐地他们说话的语气、口头禅、甚至捋头发的动作都越来越像。
升旗仪式开始，国歌响起，大家情不自禁被带入到庄严的氛围中。
某班活动组织的有声有色，同学们越来越有热情，就连内向的小飞也加入进来，变得越来越活泼。
以上情景说明集体有怎样的力量？
集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。
实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。
元元经常逃避集体劳动，为了锻炼元元的能力，班主任任命他为劳动委员。在全班同学的督促下，他开始变得认真、负责，从卫生打扫到桌椅摆放、门窗管理等，他都能积极地协调好各方面的工作。
思考交流：元元的态度发生了什么转变？ 为什么会有这样的转变？
承担职责（对职责的体验） →
③集体生活有助于培养我们的责任感。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
1.如果你是班主任，面对漫画《班干部成了“烫手山芋”》中这名同学的言行，你会告诉他：当班干部可以(   )
①体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人②提高自己在班集体中的地位，得到大家的尊重③展示和发展自己的个性，不断认识和完善自我④与同学交往，体验不同的生活经历和性格特点A.①②B.①③C.②④D.③④
2.“能正确认识和处理个人和集体的关系”是《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》对7—9年级学生的要求，目的是让我们学会与他人相处，融入集体，在集体中生活。集体生活(   )①有助于培养我们的责任感②有助于我们发展个性③有助于我们学会与人交往④能帮助我们解决生活中的所有问题A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.“这世界有那么多人，多幸运，我有个我们”，一个个“我”构成了若干个“我们”，“我”与“我们”休戚相关，集体是“我们”的重要形态。下面关于集体的表述正确的是(    )①集体是人们联合起来的有组织的整体②集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越少③集体生活是我们成长的必由之路④集体生活能带给我们温暖A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
4.在学校组织的综合实践活动中，同学们感受深刻；团队游戏大家齐心协力，体能挑战同学潜力惊人；劳动体验方知收获不易，创新活动让人惊奇不已……同学们的收获有(    )①感受到集体的温暖和力量②在集体生活中涵养了品格③丰富知识，扩大视野④学会学习，提高成绩A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.小丽通过竞聘连任班长一职，大家问她秘诀时，她说：“没有什么秘诀，我只是在处理班级事务的过程中，学习了小锦的真诚、小文的认真、小园的负责、小雅的善于自我反省。”这说明(    )①小丽能够在集体生活中不断认识、完善自己②小丽的品格在集体生活中得到了涵养和提升③只要学习他人长处，就一定能当上班干部④在集体生活中小丽的个性特长无法得到发挥A.①② B.①④ C.②③ D.③④