初中政治 (道德与法治)人教版(2024)七年级上册(2024)集体生活成就我学案设计
展开【学习目标】
1.了解什么是集体,集体的作用有哪些。
2.懂得集体生活的意义在哪里。
3.认识集体生活对我们发展个性的影响。
【自主学习】
一、课前预习
1.集体不是个体的简单相加,而是人们联合起来的有组织的 。
2.集体成员间的相互体贴、团结互助,传递着 , 让我们获得安全感和 。
3.集体生活为我们搭建了 的平台。
4.在集体生活中,每个人都有不同的 ,承担不同的 。
5.在集体这个平台上,我们得以展示自己, 。
二、学习感悟
1.回顾:自己在班集体中,为班级做了什么。在班上进行分享。
2.讨论:小俊是班上的体育委员,学校要举行“三人制”篮球赛,班上要进行训练,但又快期中考试了,组织训练,会牺牲不少的课余时间,可能影响到小俊的期中复习。请为小俊出出主意,他该怎么办?
3.小组讨论,总结:集体生活对我们的益处有哪些?
三、总结提升
本节课的学习收获有:
【自我检测】
【2024·四川乐山】2024年4月25日,搭载航天员叶光富、李聪、李广苏三人的神舟十八号载人飞船发射任务取得圆满成功。请据此完成下面1-2题。
1.据不完全统计,直接参与载人航天工程研制工作的单位有110多个,配合参与这项工程的单位有3000多个,涉及数十万科研工作者。这说明( )
①个人的力量是有限的,在超级团队工程中起不了多大作用
②个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大
③只要集体内部精诚团结、目标一致,就能取得成功
④借助集体合力,我们可以完成许多单凭一己之力无法完成的事情
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.神舟十八号航天员乘组三人,不仅有相近的年龄和经历,更有共同的使命——跑好神舟太空“接力赛”,他们是使命、责任、荣誉共同体。三人工作上虽有分工,但分工不分家,团结如一人,所有操作都互为备份。这表明( )
A.美好集体的结成需要有相近的年龄和经历
B.美好集体就是一个有着牢固利益的小团体
C.美好集体内部不允许有个人利益存在
D.美好集体有共同的愿景、良好的氛围
3.【2024·江苏扬州】2024年扬州市中小学举办“班班有歌声”合唱比赛活动。活动后,小扬和小州分享了自己的感悟。两名同学的分享告诉我们,集体生活( )
A.有助于大家相互竞争较量
B.有助于我们不断提升自己
C.限制了我自由发挥的空间
D.可以随意展示自己的个性
4.【2024·四川遂宁】“我+我们=完整的我”这是著名心理学家荣格提出的理论。下列说法与该理论相符合的是( )
①积极参与集体生活,完善自我
②只要借助团队的力量,就能使自己强大
③集体能够涵养品格、发展个性
④集体力量源于成员共同目标和团结协作
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
【课外延伸】
我生活的集体,是一个充满爱心、充满温暖的地方!团结友爱,是这个集体的作为,乐于助人、有求必应是这个集体的精神,有时,我觉得我好幸福,因为这个集体给了我力量,给了我勇气,给了我自信……在这个集体里,有清脆的笑声,有欢乐的歌声,让人在里面自由自在,一点也不拘束,在这里,我一点儿也没把我当做一名七年级的学生,我就认为自己是一个小朋友,在集体这个乐园里自由自在地玩乐,就当自己是一只小鸟,在集体这片蓝天下自由自在的展翅飞翔。
是这个集体,让我拥有有了一个无比快乐的童年,让我拥有了精彩的人生起步。
在这个集体里,我才真正知道了什么才是真正的集体,在这个集体里,我才真正领略到了我国的传统美德!我得到了这个集体的多少帮助啊!数不胜数,而我帮助过多少人啊?寥寥无几,因为只有这个集体合起来,才会再创辉煌,我终于懂得了“人不在于收获,而在于付出,只有付出了,才会有收获”!这个优秀的集体,这个可爱的集体,“我爱你”!
参考答案:
【自主学习】
一、课前预习
1. 整体
2. 关爱和温暖 归宿感
3. 交往
4.角色 职责
5.发展自己
二、学习感悟
1.根据自己的实际情况作答,言之有理即可。如:我经常课余时间交给同学教唱歌舞,丰富班级的课余生活。虽然比较辛苦,但很快乐。
2.小俊应该二者兼顾,在进行期中复习的同时,挤时间组织班上的同学进行训练,提高班级的篮球水平,争取在学校的比赛中获得好的成绩。
3. ①集体生活能带给我们温暖。集团成员间的相互体贴、团结互助,传递着关爱和温暖,让我们获得安全感和归属感。
②集体生活有助于我们学会与人交往。
③集体生活有助于培养我们的责任感。
④集体生活有助于我们发展个性。
= 5 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑤集体是我们共同成长的乐园。
三、总结提升
本节课我们主要学习了,集体生活这样成就我:
①集体生活能带给我们温暖。集团成员间的相互体贴、团结互助,传递着关爱和温暖,让我们获得安全感和归属感。
②集体生活有助于我们学会与人交往。
③集体生活有助于培养我们的责任感。
④集体生活有助于我们发展个性。
= 5 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑤集体是我们共同成长的乐园。
【自我检测】
1.C 2.D 3.B 4.B
小扬:在合唱排练中,我的团队目标更明确了,能力也提升了。
小州:我本来胆小,受同学们响亮歌声的感染,也敢于大声唱出来了。
人教部编版七年级下册集体生活成就我导学案: 这是一份人教部编版七年级下册<a href="/zz/tb_c121553_t4/?tag_id=42" target="_blank">集体生活成就我导学案</a>,共1页。
人教部编版七年级下册第三单元 在集体中成长第六课 “我”和“我们”集体生活成就我导学案: 这是一份人教部编版七年级下册<a href="/zz/tb_c121553_t4/?tag_id=42" target="_blank">第三单元 在集体中成长第六课 “我”和“我们”集体生活成就我导学案</a>,共4页。学案主要包含了学习目标,学习重难点,学习过程等内容,欢迎下载使用。
人教部编版七年级下册集体生活成就我学案: 这是一份人教部编版七年级下册<a href="/zz/tb_c121553_t4/?tag_id=42" target="_blank">集体生活成就我学案</a>,共3页。学案主要包含了学习目标,学习重难点,学习过程等内容,欢迎下载使用。