人教版七年级生物上册素养提升专项课件

这是一份人教版七年级生物上册素养提升专项课件，共38页。
素养提升专项识图理解【典例引领】某同学对细菌、真菌的学习颇感兴趣,课后结合自己观察到的几种细菌和真菌绘制出三幅结构模式图,请你仔细观察并回答下列问题:(1)图A中用放大镜观察,可以看到在营养物质表面有一条条直立生长的白色绒毛,这就是青霉的[②]_________;图A中可以繁殖后代的结构是[①]_____。气生菌丝孢子(2)表示酵母菌的是图__(填字母),跟植物细胞相比,该细胞结构中没有_______(填名称),只能利用现成的有机物生活。(3)能用孢子繁殖的生物是图______(填字母)。与A、C相比,B虽有DNA的集中区域,却没有成形的_______。(4)川味香肠不仅美味,而且不易腐败。它能够长时间保存的原因主要是盐分较多_____(填“促进”或“抑制”)了细菌的生长。C叶绿体A、C细胞核抑制【解析】(1)青霉主要是由菌丝构成的多细胞真菌,靠孢子繁殖后代。图A中青霉用放大镜观察,可以看到在营养物质表面有一条条直立生长的白色绒毛,这就是青霉的②气生菌丝;图A中青霉可以繁殖后代的结构是①孢子。(2)图C表示酵母菌,跟植物细胞相比,该细胞结构中没有叶绿体,不能进行光合作用,只能利用现成的有机物生活。(3)图中能用孢子繁殖的生物是A青霉、C酵母菌。与A青霉、C酵母菌相比,B细菌虽有DNA的集中区域,却没有成形的细胞核,属于原核生物。(4)细菌的生长通常需要水分、适宜的温度、有机物等,香肠能够长时间保存的原因主要是盐分较多抑制了细菌的生长。【解题技巧】1.读图图A:①孢子、②气生菌丝、③营养菌丝。图B:①鞭毛、②细胞质、③遗传物质、④细胞膜、⑤细胞壁、⑥荚膜。2.图文转换根据题干要求,从图中获取相关信息,梳理出相应的答案。例如:图A为青霉,图B为细菌,图C为酵母菌。跟踪训练类型一　结构模式图1.如图是动物细胞和植物细胞的结构示意图,请根据图示回答下列问题:(1)乙图为_____(填“动物”或“植物”)细胞,你判断的依据是它具有____________________________________(任填一个结构名称)。(2)夏天来了,吃西瓜解暑成为人们的最爱,西瓜甘甜的汁液来自图中的[__](填数字),西瓜果肉主要属于薄壁组织,这是细胞通过_____和分化形成的。(3)俗话说:“种瓜得瓜,种豆得豆。”这是由图中的[2]_______决定的。植物细胞壁、叶绿体和液泡(任意一个均可) 5分裂细胞核【解析】(1)分析甲、乙两图,乙图比甲图多了4细胞壁、6叶绿体和5液泡结构,所以乙图是植物细胞。(2)5液泡里有细胞液,溶解着一些酸甜苦辣的物质及色素,切西瓜时流出的甜味汁液主要来自液泡中的细胞液。西瓜的果肉含有丰富的营养物质,属于薄壁组织,这是细胞通过分裂和分化形成的。(3)细胞核是遗传的控制中心,所以俗话说:“种瓜得瓜,种豆得豆。”这是因为图中的2细胞核内含有遗传物质。2.(2023·珠海质检)如图分别为四种不同生物的结构模式图,1~7表示细胞结构,请据图回答:(1)图丙所示生物个体十分微小,只有用___________才能观察到其形态。(2)图甲所示生物与图乙所示生物在细胞结构上最主要的区别是图甲所示生物没有_____________。图丙所示生物没有_____结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。(3)图_______所示生物可通过产生孢子繁殖后代。(4)图甲、乙、丁所示三种生物,虽然在形态上有较大的差异,但从细胞结构上来看都不含有_______,因此只能利用现成的有机物生活。电子显微镜成形的细胞核细胞乙、丁叶绿体【解析】图甲是细菌(1荚膜、2细胞膜、3 DNA集中区域、4细胞质、5细胞壁、6鞭毛),图乙是酵母菌(2细胞膜、4细胞质、5细胞壁、7细胞核),图丙噬菌体是病毒,图丁青霉是多细胞真菌。(1)图丙所示生物是病毒,病毒非常微小,只能用纳米来表示它们的大小,因此用放大镜、光学显微镜不能观察到病毒,必须用电子显微镜才能观察到。(2)细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体;酵母菌等真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体。可见,图甲(细菌)与图乙(酵母菌)在细胞结构上最主要的区别是细菌没有成形的细胞核。图丙所示生物是病毒,病毒是一种体积非常微小、结构极其简单的生命形式,病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成,不能独立生存。(3)真菌有单细胞的(如酵母菌),有多细胞的(如青霉、曲霉菌、根霉菌、蘑菇),这些真菌都可以进行孢子生殖,孢子是一种生殖细胞,成熟的孢子如果落在温暖潮湿的地方,就会萌发和生长。可见,图乙、丁所示生物可通过产生孢子繁殖后代。(4)叶绿体能够吸收光能,并把光能转化为化学能储存在有机物中,是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。结合题图可知,图甲、乙、丁所示三种生物,虽然在形态上有较大的差异,但从细胞结构上来看都不含有叶绿体,因此只能利用现成的有机物生活,属于异养生物。类型二　过程示意图3.图甲是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分操作步骤,图乙表示在显微镜下观察到的不同视野,图丙是单目显微镜结构示意图。请据图回答问题:(1)图甲中,制作临时装片的正确顺序是______________(用图甲中的字母和箭头表示)。(2)在图甲步骤c的操作过程中,撕下的表皮所属的结构层次是_____。d→c→b→a→e组织(3)图乙中,视野A出现气泡主要是图甲中步骤__(填字母)操作不当造成的。从模糊的视野C调至清晰的视野B,需要调节图丙中的___(填序号)。(4)在观察过程中,要想观察玻片标本右侧的一个细胞,则应将玻片向___侧移动,才能将这个细胞移至视野中央。(5)用碘液染色后,在显微镜中观察到细胞中染色最深的结构是_______(填细胞结构名称)。a④右细胞核【解析】(1)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验步骤简要概括为:擦、d滴、c撕、b展、a盖、e染、吸。故正确顺序是:d→c→b→a→e。(2)在撕的过程中,撕下的表皮是保护组织,具有保护内部柔嫩部分的功能。(3) a是盖的过程,注意盖盖玻片时要使盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平,防止出现气泡,所以图乙中,视野A出现气泡主要是图甲中步骤a操作不当造成的。细准焦螺旋的调动幅度很小,所以从模糊的视野C调至清晰的视野B,需要调节图丙中的④细准焦螺旋。(4)在显微镜下看到的物像是上下、左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。所以要想观察玻片标本右侧的一个细胞,则应将玻片向右侧移动,才能将这个细胞移至视野中央。(5)细胞核中具有染色体,染色体容易被碱性染料染成深色,所以染色最深的是细胞核。4.下图为植物组织形成过程。请分析回答问题:(1)图中①②③表示细胞_____的过程,其结果是使细胞的_____增多,这些细胞起初在形态、结构方面是_____(填“相似”或“不同”)的;④表示细胞的_____过程,其结果是形成了不同的_____。(2)图中D的细胞壁薄、液泡大,有储藏营养物质的功能,属于_____组织。(3)图中E具有输送物质的功能,属于_____组织。(4)与人体的结构层次相比,水稻植株的结构层次中没有_____。分裂数目相似分化组织薄壁输导系统【解析】(1)细胞分裂导致细胞数目增多。图中①②③过程细胞数目增多,表示细胞分裂过程。细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似,在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能,形态结构也发生了变化,即细胞分化形成了不同的组织。所以,④表示细胞的分化过程。(2)(3)图中A是机械组织、B是保护组织、C是分生组织、D是薄壁组织、E是输导组织。(4)人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→人体;植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体。所以,与人体的结构层次相比,水稻植株的结构层次中没有系统。资料分析【典例引领】阅读下列材料,回答相关问题。　　党的二十大报告指出,推动绿色发展,促进人与自然和谐共生。江西是全国生物多样性最丰富的省份之一,现有记录野生脊椎动物1 007种,高等野生植物6 337种。全省不断增加自然保护区数量,多种珍稀濒危野生动植物得到有效保护和恢复。例如:桃红岭梅花鹿保护区内,喜食乌饭树叶、果以及苔藓的梅花鹿在林间嬉戏;武宁境内的40余万株红豆杉在九岭山脉深藏;“灭绝种”小溪洞杜鹃在庐山植物园“复活”。赣鄱大地上,呈现着一幅人与自然和谐共生的美好画卷。(1)梅花鹿有体表被毛、胎生、哺乳的特征,据此判断,梅花鹿属于_____动物。苔藓植物具有茎、叶和假根,靠_____繁殖后代。红豆杉种子外面无果皮包被,属于_____植物。哺乳孢子裸子(2)在乌饭树和红豆杉中,与被子植物小溪洞杜鹃亲缘关系更近的是_______。(3)共绘人与自然和谐共生的美好画卷,需要全社会共同参与。请你就此向政府有关部门提一条合理化建议:_____________________________________________________。【解析】(1)梅花鹿有体表被毛、胎生、哺乳的特征,属于哺乳动物。苔藓植物有茎、叶和假根,靠孢子繁殖。红豆杉的种子外无果皮包被,裸露,属于裸子植物。(2)红豆杉的种子外无果皮包被,裸露,属于裸子植物。小溪洞杜鹃和乌饭树的种子外有果皮包被,属于被子植物。可见在乌饭树和红豆杉中,与被子植物小溪洞杜鹃亲缘关系更近的是乌饭树。(3)为了人与自然和谐发展,建议建立健全相关法律法规;加强立法,加强执法,加强宣传教育等。乌饭树建立健全相关法律法规;加强立法,加强执法,加强宣传教育等【解题技巧】1.分析材料,获取信息厘清背景材料与所学知识规律和原理之间的内在联系,确定题目对知识的考查范围。 2.灵活运用,规范答题结合问题和背景材料,链接所学的生物学知识,规范、周密地答题。如梅花鹿属于哺乳动物,苔藓植物靠孢子繁殖后代;小溪洞杜鹃和乌饭树的种子外有果皮包被,属于被子植物。与被子植物小溪洞杜鹃亲缘关系更近的是乌饭树。跟踪训练1.请根据材料回答下列问题。材料一:科学家经过几十年的努力,最终成功地从牛身上获得胚胎干细胞,来自牛胚胎的干细胞可发育成皮肤、肌肉、骨等。材料二:白血病也称血癌,在青少年和儿童中发病率很高,患者的肿瘤细胞在血液中恶性增殖,并随血液扩散到全身,造血干细胞移植可以帮助病人重建造血组织和受到摧毁的免疫系统,因而是一种有效的治疗方法。材料三:克隆猴中中和华华的诞生,标志着中国科学家成功突破了现有技术无法克隆灵长类动物的世界难题。克隆技术流程如下:取猴A体细胞的细胞核注射到猴B的去核卵细胞中,构建克隆胚胎,然后把胚胎移植到代孕母猴C的子宫内,发育成克隆猴D。(1)材料一中胚胎干细胞发育成皮肤、肌肉、骨等各种不同细胞群的过程称为_________。(2)材料二中若3个肿瘤细胞同时进行分裂,经过2次分裂后,形成___个细胞。(3)材料三中猴D的遗传物质来自猴A,说明_______是细胞的控制中心。【解析】(1)细胞分化是细胞分裂产生的新细胞在形态、结构和功能方面出现差异的过程。我们把形态、结构、功能相同的细胞群称为组织,如上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。因此细胞分化的结果是形成组织。(2)细胞的分裂是指1个细胞分成2个细胞的过程,1个细胞经过1次分裂,形成2个新细胞。2次分裂后,形成4个新细胞。1个细胞分裂n次后的个数是2n。因此3个细胞分裂2次后,形成新细胞的个数是3×22=12(个)。(3)材料三中猴D的遗传物质来自猴A体细胞的细胞核,说明细胞核是细胞的控制中心。细胞分化12细胞核2.(2023·江门质检)阅读以下资料,回答问题。资料一:抗生素是一类能够杀死细菌的物质,是当前治疗人和动物细菌感染的常用药物。例如青霉素对肺炎、脑膜炎等细菌性疾病有较好的疗效。但是使用抗生素时,致病菌和包括有益菌在内的多种细菌也会被一起杀死。资料二:有些细菌具有抵抗抗生素的能力。如果滥用抗生素,会对细菌的抗药性不断选择,从而催生能抵抗多种抗生素的“超级细菌”。资料三:据报道,耳念珠菌对多种抗真菌药物有耐药性,可导致侵袭性感染并带来较高的死亡率,被称为“超级真菌”。耳念珠菌主要在医院内传播,对需要进行器官移植、患有恶性肿瘤等免疫力受损的住院者构成威胁。医院可采取相应的隔离、消毒等方法来阻止耳念珠菌在医院内传播。健康人群一般不会发生感染,不具备相互传播的可能性。(1)抗生素是从_____中提取的。(2)流感病毒是由_______外壳和内部的_________组成的,这种病毒不能独立生活,必须寄生在_______中,并且该病毒非常小,必须借助___________才能观察到。(3)患流行性感冒能不能用抗生素治疗?_____。(4)与细菌相比,耳念珠菌细胞的结构特点是细胞内有______________________________________,耳念珠菌的主要生殖方式是_____生殖。真菌蛋白质遗传物质活细胞电子显微镜不能细胞核(或成形的细胞核,或真正的细胞核) 孢子【解析】(1)抗生素是从真菌中提取的。它是真菌产生的可以杀死某些致病细菌的物质。(2)病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开就会变成结晶体,失去生命活动。病毒非常小,只能用纳米来表示,必须用电子显微镜才能观察到。(3)抗生素只能用于细菌性疾病的治疗,流行性感冒是由病毒引起的疾病,不能用抗生素进行治疗。(4)细菌为单细胞生物,没有成形的细胞核。耳念珠菌属于真菌,真菌细胞的结构有细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等,体内不含叶绿体,营养方式为异养,必须以现成的有机物为食,从中获得生命活动所需的物质和能量。所以,与细菌相比,真菌在细胞结构上的主要不同是有成形的细胞核。耳念珠菌是真菌,真菌的主要生殖方式是孢子生殖。实验探究【典例引领】泡菜是四川人喜爱的食品,但传统泡菜的制作过程中会产生亚硝酸盐,亚硝酸盐致癌性强,危害人体健康。某兴趣小组同学在制作泡菜的过程中进行了不同蔬菜种类的亚硝酸盐含量的测定。过程如下:①选择适量且等量的新鲜蔬菜(白菜、芹菜、胡萝卜)洗净晾干,切成条状放入干净的泡菜坛中。②加入适量的食盐和冷却后的调味汁料(花椒、姜片和辣椒等),淹没蔬菜即可。③盖上坛盖,向坛口的凹槽内注入清水。将泡菜坛放在阴凉处。④每天取样榨汁,测量其中的亚硝酸盐含量,每种泡菜至少测量3次。如图为兴趣小组依据测量结果绘制的不同蔬菜种类的亚硝酸盐含量随时间变化的曲线图,分析回答问题:(1)该实验的变量是________________________。(2)亚硝酸盐的残留量在酱腌菜中不能超过20 mg·kg-1。分析曲线可知制作的泡菜至少__天后食用更健康。蔬菜种类(不同种类的蔬菜)9(3)选择等量的新鲜蔬菜的目的是_____________。(4)为了减小实验误差,实验中每天每种泡菜至少测量3次,然后取_______。(5)泡菜的制作离不开_______(填一种微生物)。制作泡菜时,泡菜坛既要加盖,还要用水来封口,是因为这种微生物只能在__________的条件下发酵。【解析】(1)该实验中,只有蔬菜的种类不同,其他条件都相同,分析实验过程可知,该实验是对照实验,变量是蔬菜种类(不同种类的蔬菜)。(2)由图可知,制作的泡菜9天后亚硝酸盐含量较少,食用更健康。(3)选择等量的新鲜蔬菜的目的是控制单一变量。(4)实验中每种泡菜至少测量3次,然后取平均值,目的是通过多次测量减小误差。控制单一变量平均值乳酸菌无氧(缺氧)(5)制作泡菜所利用的微生物是乳酸菌,乳酸菌是厌氧菌,只有在无氧的条件下才能发酵,产生乳酸,制作泡菜时既要加盖,还要用水来封口,这样做的科学道理是避免空气中的氧气进入坛中,以便形成无氧环境。【解题技巧】1.实验分析:探究实验原则:①对照实验,②单一变量。该实验探究的是不同蔬菜种类在制作泡菜的过程中亚硝酸盐的含量,因此变量是“蔬菜种类”,其他条件都相同。2.规范答题:根据题目要求填写变量、实验现象、结论等,书写工整、无错别字。跟踪训练类型一　观察类实验1.(2023·惠州质检)如图一是单目显微镜结构示意图,图二是显微镜下观察到的几种生物细胞图:①衣藻、②洋葱内表皮细胞、③人的口腔上皮细胞、④小麦叶片细胞、⑤酵母菌、⑥绿脓杆菌。下列说法正确的是 ( )A.要使①视野变亮,可调节图一中的b、fB.要观察⑥的细胞结构,可直接转动e换成高倍镜C.图二中①②④结构中都有叶绿体D.图二中制作装片时②③⑤需要用碘液染色D【解析】图一中:a粗准焦螺旋,b细准焦螺旋,c目镜,d转换器,e物镜,f反光镜。b是细准焦螺旋,其作用是通过升降镜筒使物像更加清晰;显微镜调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜。因此,要使①视野变亮,可调节图一中的遮光器和f反光镜,A错误。⑥是绿脓杆菌,要观察⑥的细胞结构,可先低倍镜观察,再转动d转换器,换成高倍镜观察,B错误。叶绿体只存在于植物的绿色部分,①衣藻和④小麦叶片细胞内含有叶绿体;②洋葱内表皮细胞无叶绿体,C错误。图二中制作②洋葱内表皮细胞、③人的口腔上皮细胞、⑤酵母菌装片时,需要用碘液染色,其目的是更清楚地观察细胞结构,D正确。2.小明在观察种子的结构实验中,绘制了下图所示的菜豆种子和玉米种子的结构示意图,请回答相关问题。(1)图1中结构A的名称是_____,结构C的名称是_____。(2)玉米种子的结构F与菜豆种子的结构E的功能有相似性,在种子萌发过程中,它们都能为种子萌发_____________。种皮胚轴提供营养物质(3)经过实验探究,小明得出了以下四条结论,其中错误的是__。A.种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成B.图1中的结构D为胚根C.图1中的结构B为胚芽D.图2中种子的营养物质贮存在F子叶中(4)实验后,小明由玉米种子联想到生活中常吃的玉米粒,从构成生物体的结构层次上分析,玉米粒属于__。A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统DC【解析】(1)图1是菜豆种子示意图,图2是玉米种子示意图,A是种皮,B是胚芽,C是胚轴,D是胚根,E是子叶,F是胚乳,G是种皮和果皮。(2)菜豆种子的E子叶和玉米种子的F胚乳都储存丰富的营养物质,为种子的萌发提供营养物质。(3)选D。不管是菜豆种子,还是玉米种子,种子的胚都由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成,A正确;图1中的D为胚根,B正确;图1中B为胚芽,C正确;图2是玉米种子示意图,种子的营养物质贮存在F胚乳中,D错误。(4)被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,玉米粒实际是玉米的果实,因此属于器官。类型二　探究类实验3.(2023·梅州质检)客家是广东三大民系之一,客家人有自制米酒的习俗,制作米酒时往往有如下几道工序:①将酒饼粉末与糯米饭拌匀;②将糯米饭放入容器中盖好后,用毛巾将容器包裹起来并放置于温暖的地方;③用凉开水将糯米饭冲淋一次,待其冷却到30 ℃左右;④将糯米浸泡一昼夜后用水淘洗干净;⑤将糯米倒入蒸锅中蒸熟。请分析回答下列问题:(1)制作米酒的正确操作步骤是__。(填字母)A.⑤④③①② B.③①②④⑤ C.①④⑤③② D.④⑤③①②(2)用凉开水冲淋糯米饭,待其冷却到30 ℃左右再进行下一步的目的是_______________________________。(3)酒饼粉末中含有_______,能将葡萄糖转化为_____并产生二氧化碳。(4)小华模仿以上工序制作米酒,几天后,发现糯米饭发霉了,米酒没制出来。小华没有成功的原因可能是__________________________________________________________(答出一条即可)。D防止高温杀死酒饼粉末中的酵母菌酵母菌酒精密封不严,糯米饭被杂菌污染(或器皿消毒不彻底或酒饼含杂菌等) 小华想要将没有用完的糯米保存到明年,他提出了以下三种保存方法,并分别通过实验验证其可行性,请分析回答:(5)A组与__组可组成一组对照实验,变量是_____。若B组与C组形成对照,变量是_____。(6)根据实验结果,请为小华保存糯米写一点合理建议:_____________________________________________________。B温度水分将糯米密封放到低温的环境中保存或将糯米晒干后密封保存【解析】(1)制作米酒的操作步骤是:④将糯米浸泡一昼夜后用水淘洗干净;⑤将糯米倒入蒸锅中蒸熟;③用凉开水将糯米饭冲淋一次,待其冷却到30 ℃左右;①将酒饼粉末与糯米饭拌匀;②将糯米饭放入容器中盖好后,用毛巾将容器包裹起来并放置于温暖的地方。正确操作步骤是④⑤③①②,故选D。(2)酵母菌的生存需要适宜的温度。用凉开水冲淋糯米饭,待其冷却到30 ℃左右再进行下一步的目的是防止高温杀死酒饼粉末中的酵母菌。(3)酒饼粉末中含有酵母菌,酵母菌在无氧的情况,能将葡萄糖转化为酒精并产生二氧化碳。(4)小华模仿以上工序制作米酒,几天后,发现糯米饭发霉了,米酒没制出来。小华没有成功的原因可能是糯米饭被杂菌污染或器皿消毒不彻底或酒饼含杂菌等。(5)A组与B组形成了以温度为变量的一组对照实验。B组与C组形成了以水分为变量的对照实验。(6)根据实验结果,将浸软的糯米置于塑料袋中,放在-16 ℃的环境里,糯米没有发霉;将晒干的糯米置于塑料袋中,放在20 ℃的环境里,糯米也没有发霉。因此,可以将糯米密封放到低温的环境中保存或将糯米晒干后密封保存,这样保存时间长。