人教部编版（2024）七年级下册木兰诗课文ppt课件

这是一份人教部编版（2024）七年级下册木兰诗课文ppt课件，共33页。PPT课件主要包含了谁说女子不如男，听一听，读一读，停机叹息，代父从军，十年征战，辞官还乡，合家欢聚，勤劳善良坚毅勇敢，热爱亲人报效国家等内容，欢迎下载使用。
1.积累文言知识，包括一些重要的词语和句式。2.体会恰当详略叙述和成功运用排比、对偶、夸张等修辞方法的表现力量，培养处理题材和运用修辞方法的能力。3.理解木兰这个古代巾帼英雄的形象，学习古代劳动人民的爱国精神。
刘大哥讲话理太偏 谁说女子享清闲 男子打仗到边关 女子纺织在家园 白天去种地 夜晚来纺棉 不分昼夜辛勤把活干 将士们才能有这吃和穿你要不相信哪 请往这身上看 咱们的鞋和袜 还有衣和衫 这千针万线都是她们连哪有许多女英雄 也把功劳建 为国杀敌 是代代出英贤 这女子们 哪一点儿不如儿男
唱段中的女英雄是谁？下面我们一起来了解她的故事吧。
先自读一遍课文，要读准字音，体会这首诗的内容。
听录音，边听边想象相应的画面。
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮宿黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝， 寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲， 木兰不用尚书郎。愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年， 不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
1.这首诗讲述了花木兰哪些故事或场景？用几个词语概括一下。
3.出征准备 征途跋涉
2.结合具体诗句，说说木兰有哪些可敬，可爱之处？
愿为市鞍马，从此替爷征。万里赴戎机，关山度若飞。将军百战死，壮士十年归。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。
3.本文在详略上是怎样安排的？目的是什么？
这首诗所要突出的是对木兰孝敬父母，勇于担当重任的性格的颂扬，所以，对残酷的战争，一笔带过，而对能够反映美好心灵的内容则不惜笔墨。
3.出征准备 征途跋涉
本诗读起来朗朗上口，是因为运用了很多的修辞，让我们来学习一下诗中的修辞手法。
军书十二卷，卷卷有爷名。
顶针（前一句句尾的字作为下一句句首的字）
壮士十年归，归来见天子，天子坐明堂。出门看火伴，火伴皆惊忙。
这两句是顶真句。顶真，又称“联珠”。
译为：将士们（“将军”、“壮士”）身经百战，有的战死在沙场（“百战死”），有的多年后重返故乡。（“十年归”）。
将军百战死，壮士十年归。
互文是指一联中的两句词语意思互相补充，结合起来表示一个完整意思的修辞手法。（上下两句或一句话中的两个部分，看似各说一件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。） 如：东西植松柏，左右种梧桐。（《孔雀东南飞》）应理解为:东西左右都种植了松柏和梧桐。
你能找出几个使用了“互文”修辞的诗句？
1. 东市买骏马,西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭子。
意思是，每间房子都要开了门进去坐坐，不是开了东阁门而不进去，却转身跑到西阁的床上坐着。
2. 开我东阁门，坐我西阁床。
意思是跑遍了许多市集，购齐了出征所需之物，而不是在某一个集市上只买某一样东西。
意思是当着窗子，对着镜子，先理云鬓，后贴花黄。
３. 当窗理云鬓，对镜帖花黄。
对偶：字数相等、结构相同意义对称的一对短语或句子。严式对偶：要求上下两句字数相等、词性相对、结构相同、平仄相反、不重复用字。宽式对偶：对严式对偶的五条要求只要有一部分达到就可以。
1.万里赴戎机，关山度若飞。2.朔气传金柝，寒光照铁衣。3.将军百战死，壮士十年归。
1.阿爷无大儿，木兰无长兄。2.开我东阁门，坐我西阁床，3.脱我战时袍，著我旧时裳，4.当窗理云鬓，对镜帖花黄。5.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；
这是一个生动的比喻。比喻在日常生活中男女性别特征明显，而在战场厮杀时，要分出男女就十分困难了。说明女子如果有施展抱负的机会，她们的智慧、胆略和才能并不比男子逊色。充满对木兰这位女英雄的赞美和歌颂。
1.叙述情节详略得当，突出人物性格的丰富性。2.具有民歌风格。（语言生动质朴，运用顶真、问答、排比、复沓、对偶等句式）3.风格明朗刚健，质朴生动。
该文章语言的艺术特色：
《木兰诗》这首叙事诗塑造了花木兰这个不朽的女英雄形象。她既是一个云鬓花黄的少女，又是一个金戈铁马的战士。在国家需要的时候，她挺身而出，驰骋沙场，立下汗马功劳。得胜归来之后，她又谢绝高官，返回家园，重新从事和平劳动。她爱亲人也爱国家，把对国家对亲人的责任感融合在一起。木兰的形象，集中体现出中华民族的勤劳、善良机智、勇敢、刚毅、敦朴的优秀品质。