八年级上册第3节 凸透镜成像的规律教学课件ppt

这是一份八年级上册第3节 凸透镜成像的规律教学课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了一提出问题，二猜想与假设，实验思路，实验器材，凸透镜的两侧，五分析与论证，二倍焦距分大小，靠近焦点像变大，实像随物体同向移动，凸透镜成像的规律等内容，欢迎下载使用。
实验：探究凸透镜成像的规律
凸透镜成像有什么规律？
凸透镜成像时像的正倒、大小、虚实跟物距有关。
（三）设计实验与制订计划
（1）主动改变的量：（2）观察、测量并记录的量：（3）不能改变的量：
凸透镜（焦距）、物体。
像的性质（大小、正倒、虚实），像距。
2．怎样判断像的虚实？
　　能在光屏上呈现的像——实像。　　无论怎样移动光屏，都不能在光屏上呈现，但通过凸透镜看向物体（逆着出射光的方向）时，能看到的像——虚像。
光具座（带刻度）、凸透镜、F 字光源、光屏、刻度尺。
4．按照怎样的顺序在光具座上安装物体、凸透镜、光屏？
5．观察到什么现象时，说明找到了像的位置？
6．怎样测量物距和像距？
物距 = 凸透镜所对刻度－物体所对刻度像距 = 承接到清晰像时光屏所对刻度－凸透镜所对刻度
7．为什么会出现这种情况？怎样避免？
　　为了使像始终成在光屏的中央，需要让物体、凸透镜、光屏的中心在同一高度。
（四）进行实验与收集证据
1．像的性质跟物距的关系
2．像的性质的分界点：
一 倍焦距分虚实、正倒
3．实像的大小变化规律：
4．实像随物体移动而移动的规律：
（六）评估、交流与合作
分享你在实验过程中遇到的问题或新的发现，大家一起来解决。
　　示例：实验中，无论怎样移动光屏，光屏上都看不到像，可能的原因有哪些？
　　① 物体、凸透镜、光屏三者的中心不在同一高度。　　② 物体放在焦点位置，不成像。　　③ 物体放在一倍焦距以内，成虚像。　　④ 像距太大，大于光屏在光具座上能移动的范围。
1．实验：探究凸透镜成像的规律
像随着物移动而移动的规律