小学语文统编版（2024）六年级下册语文园地优秀教学课件ppt

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人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 ——【宋】文天祥
关注外貌、神态、言行的描写，体会人物品质。查阅相关资料，加深对课文的理解。习作时选择适合的方式进行表达。
古往今来，多少仁人志士在艰难的环境中不丧失凌云之志，顽强追求。他们有的征战沙场、马革裹尸；有的投笔从戎、扬威异域；有的不惧牺牲、甘于奉献……。他们是中国的脊梁、民族的骄傲。我们要牢记他们建立的卓著功勋，永远不忘他们远大的志向和崇高的精神，并誓将发扬他们的精神，继承他们的遗志。让我们一起品读慷慨激昂的诗篇和感人的故事，从中学习诗人渴望报效国家的雄心壮志及坚持追求高尚人格、永不屈服的顽强意志；学习李大钊临危不惧、坚贞不屈的品质及对革命事业的坚定信念；学习张思德全心全意为人民服务的精神；学习老班长忠于革命、舍己为人的崇高品质。让我们心存感恩，砥砺前行。
容貌 衣着 体型 姿态……
◇ 加深读者对人物的印象
◇父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴 眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的 平静而慈祥的脸。
通过对_______的外貌和神态描写，显出他__________，表现了他________________________的品质。
◇扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕,他向 前弓着身子,伸出两只大手。 啊!那双手就像鹰的爪子,扭 着雨来的两只耳朵,向两边拉。
通过对___________的外貌和神态描写，表现了敌人___________的本性，______了雨来的形象。
◇他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。 头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗， 头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子 可是几乎与头一边儿粗。
通过对_____的外貌描写，揭示他____________________________________________________等特点。
树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
常将有日思无日，莫把无时当有时。
书到用时方恨少，事非经过不知难。
有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。
良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
拓展延伸——积累蕴含哲理的民谚名句。
◇少壮不努力，老大徒伤悲。
◇书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
◇一日练，一日功，一日不练十日空。
◇刀不磨要生锈，人不学要落后。
◇读书破万卷，下笔如有神。
◇谁言寸草心，报得三春晖。