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    2024年白山市重点中学九上数学开学质量跟踪监视模拟试题【含答案】

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    2024年白山市重点中学九上数学开学质量跟踪监视模拟试题【含答案】

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    这是一份2024年白山市重点中学九上数学开学质量跟踪监视模拟试题【含答案】,共19页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)下列各式由左到右的变形中,属于因式分解的是( )
    A.B.
    C.D.
    2、(4分)下列说法不正确的是( )
    A.有两组对边分别平行的四边形是平行四边形
    B.平行四边形的对角线互相平分
    C.平行四边形的对边平行且相等
    D.平行四边形的对角互补,邻角相等
    3、(4分)如图,在矩形ABCD中,AD=2AB,点M、N分别在边AD、BC上,连接BM、DN.若四边形MBND是菱形,则等于( )
    A.B.C.D.
    4、(4分)若分式中都扩大到原来的3倍,则分式的值是( )
    A.扩大到原来3倍B.缩小3倍C.是原来的D.不变
    5、(4分)直线与直线的交点不可能在( )
    A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
    6、(4分)如图,函数 y1=﹣2x 与 y2=ax+3 的图象相交于点 A(m,2),则关于 x 的不等式﹣2x>ax+3 的解集是( )
    A.x>2B.x<2C.x>﹣1D.x<﹣1
    7、(4分)设的整数部分是,小数部分是,则的值为( ).
    A.B.C.D.
    8、(4分)如图,在边长为4的等边△ABC中,D,E分别为AB,BC的中点,EF⊥AC于点F,G为EF的中点,连接DG,则DG的长为( )
    A.2B.
    C.D.1
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)顺次连接矩形ABCD各边中点,所得四边形形状必定是__________.
    10、(4分)如图,在▱ABCD中(AD>AB),用尺规作图作射线BP交AD于点E,若∠D=50°,则∠AEB=___度.
    11、(4分)某校开展了“书香校园”的活动,小腾班长统计了本学期全班40名同学课外图书的阅读数量(单位:本),绘制了折线统计图(如图所示),在这40名学生的图书阅读数量中,中位数是______.
    12、(4分)如图,在平面直角坐标系中,已知△ABC与△DEF位似,原点O是位似中心,位似比,若AB=1.5,则DE=_____.
    13、(4分)分式与的最简公分母是_____.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)某次学生夏令营活动,有小学生、初中生、高中生和大学生参加,共200人,各类学生人数比例见扇形统计图.
    (1)参加这次夏令营活动的初中生共有多少人?
    (2)活动组织者号召参加这次夏令营活动的所有学生为贫困学生捐款结果小学生每人捐款5元,初中生每人捐款10元,高中生每人捐款15元,大学生每人捐款20元问平均每人捐款是多少元?
    15、(8分)某网店销售单价分别为元/筒、元/筒的甲、乙两种羽毛球.根据消费者需求,该网店决定用不超过元购进甲、乙两种羽毛球共简.且甲种羽毛球的数量大于乙种羽毛球数量的.已知甲、乙两种羽毛球的进价分别为元/筒、元/筒。若设购进甲种羽毛球简.
    (1)该网店共有几种进货方案?
    (2)若所购进羽毛球均可全部售出,求该网店所获利润(元)与甲种羽毛球进货量(简)之间的函数关系式,并求利润的最大值
    16、(8分)(1)解不等式,并把解集表示在数轴上
    (2)解分式方程:
    17、(10分)解方程:请选择恰当的方法解方程
    (1)3(x﹣5)2=2(5﹣x);
    (2)3x2+5(2x+1)=1.
    18、(10分)如图,方格纸中每个小正方形的边长都是1个单位长度,的三个顶点,,.
    (1)将以点为旋转中心旋转,得到△,请画出△的图形;
    (2)平移,使点的对应点坐标为,请画出平移后对应的△的图形;
    (3)若将△绕某一点旋转可得到△,请直接写出旋转中心的坐标.
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)数据1,4,5,6,4,5,4的众数是___.
    20、(4分)如图,梯形ABCD中,AD∥BC,AD=6 BC=14, P、Q分别为BD、AC的中点,则PQ= ____.
    21、(4分)已知a=b﹣2,则代数式的值为_____.
    22、(4分)已知一个直角三角形的两边长分别为8和6,则它的面积为_____.
    23、(4分)已知二次函数y=-x-2x+3的图象上有两点A(-7,),B(-8,),则 ▲ .(用>、2,数轴见解析(2)x=2
    【解析】
    (1)解:2x>8-(x+2)
    2x>8-x-2
    x>2
    数轴表示解集为

    ∴原方程的解为x=2
    (2)解:方程两边同乘x(x-1),得:
    x2-2(x-1)=x(x-1)
    解这个方程得:x=2
    经检验:x=2是原方程的根
    17、(1)(2)
    【解析】
    (1)移项后分解因式,即可得出两个一元一次方程,求出方程的解即可;
    (2)整理后求出b2-4ac的值,再代入公式求出即可.
    【详解】
    解:(1)3(x﹣5)2=2(5﹣x),
    3(x﹣5)2+2(x﹣5)=1,
    (x﹣5)[3(x﹣5)+2]=1,
    x﹣5=1,3(x﹣5)+2=1,
    x1=5,x2=﹣;
    (2)3x2+5(2x+1)=1,
    整理得:3x2+11x+5=1,
    b2﹣4ac=112﹣4×3×5=41,
    x=,
    x1=,x2=.
    本题考查了解一元二次方程,能选择适当的方法解一元二次方程是解此题的关键.
    18、 (1)见解析;(2)见解析;(3)旋转中心坐标.
    【解析】
    (1)利用旋转的性质得出对应点坐标进而得出答案;
    (2)利用平移规律得出对应点位置,进而得出答案;
    (3)利用旋转图形的性质,连接对应点,即可得出旋转中心的坐标.
    【详解】
    (1)如图所示,即为所求;
    (2)如图所示,即为所求;
    (3)旋转中心坐标.
    此题主要考查了旋转的性质以及图形的平移等知识,根据题意得出对应点坐标是解题关键.
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、1
    【解析】
    众数是出现次数最多的数,据此求解即可.
    【详解】
    解:数据1出现了3次,最多,
    所以众数为1,
    故答案为:1.
    此题考查了众数的知识.众数是这组数据中出现次数最多的数.
    20、1.
    【解析】
    首先连接DQ,并延长交BC于点E,易证得△ADQ≌△CEQ(ASA),即可求得DQ=EQ,CE=AD=6,继而可得PQ是△DBE的中位线,则可求得答案.
    【详解】
    解:连接DQ,并延长交BC于点E,
    ∵AD∥BC,
    ∴∠DAQ=∠ECQ,
    在△ADQ和△CEQ中,

    ∴△ADQ≌△CEQ(ASA),
    ∴DQ=EQ,CE=AD=6,
    ∴BE=BC-CE=11-6=8,
    ∵BP=DP,
    ∴PQ=BE=1.
    故答案为:1.
    本题考查梯形的性质、全等三角形的判定与性质以及三角形的中位线的性质.注意掌握辅助线的作法,注意掌握数形结合思想的应用.
    21、1
    【解析】
    由已知等式得出,代入到原式计算可得答案.
    【详解】
    解:,
    故答案为:1.
    本题主要考查了完全平方的运算,其中熟练掌握完全平方公式是解题的关键.
    22、24或
    【解析】
    根据已知题意,求第三边的长必须分类讨论,即8是斜边或直角边的两种情况,然后利用勾股定理求解,再求三角形面积.
    【详解】
    解:(1)若8是直角边,则第三边x是斜边,
    由勾股定理得,62+82=x2
    解得:x=10,
    则它的面积为:×6×8=24;
    (2)若8是斜边,则第三边x为直角边,
    由勾股定理得,62+x2=82,
    解得x=2,
    则它的面积为:×6×2=6.
    故答案为:24或6.
    本题考查了勾股定理解直角三角形以及直角三角形面积求法,当已知条件中没有明确哪是斜边时,要注意分类讨论.
    23、>。
    【解析】
    根据已知条件求出二次函数的对称轴和开口方向,再根据点A、B的横坐标的大小即可判断出y1与y2的大小关系:
    ∵二次函数y=﹣x2﹣2x+3的对称轴是x=﹣1,开口向下,
    ∴在对称轴的左侧y随x的增大而增大。
    ∵点A(﹣7,y1),B(﹣8,y2)是二次函数y=﹣x2﹣2x+3的图象上的两点,且﹣7>﹣8,
    ∴y1>y2。
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、x=2
    【解析】
    解:
    两边同乘(x-4),得
    3-x+1=x-4
    x=2
    检验:当x=2时,x-4≠0
    ∴x=2是原分式方程的解.
    25、(1)机动车行驶5小时后加油;(2)Q=42-6t(0≤t≤5);(3)中途加油24升;(4)油箱中的油够用,理由详见解析
    【解析】
    (1)观察函数图象,即可得出结论;
    (2)根据每小时耗油量=总耗油量÷行驶时间,即可求出机动车每小时的耗油量,再根据加油前油箱剩余油量=42−每小时耗油量×行驶时间,即可得出结论;
    (3)根据函数图象中t=5时,Q值的变化,即可求出中途加油量;
    (4)根据可行驶时间=油箱剩余油量÷每小时耗油量,即可求出续航时间,由路程=速度×时间,即可求出续航路程,将其与320比较后即可得出结论.
    【详解】
    解:(1)观察函数图象可知:机动车行驶5小时后加油.
    (2)机动车每小时的耗油量为(42-12)÷5=6(升),
    ∴加油前油箱剩余油量Q与行驶时间t的函数关系为Q=42-6t(0≤t≤5)
    (3)36-12=24(升).
    ∴中途加油24升.
    (4)油箱中的油够用.
    理由:
    ∵加油后油箱里的油可供行驶11-5=6(小时),
    ∴剩下的油可行驶6×60=360(千米).
    ∵360>320,
    ∴油箱中的油够用.
    本题考查了一次函数的应用,解题的关键是:(1)观察函数图象找出结论;(2)根据数量关系,列出函数关系式;(3)根据数量关系,列式计算;(4)利用路程=速度×时间,求出可续航路程.
    26、3 125米
    【解析】
    试题分析:由勾股定理先求出BD的长度,然后设超市C与车站D的距离是x米,分别表示出AC、BC、的长度,对Rt△ABC由勾股定理列方程求解.
    试题解析:
    在Rt△ABD中,BD==4000米,
    设超市C与车站D的距离是x米,则AC=CD=x米,BC=(4000-x)米,
    在Rt△ABC中,AC2=AB2+BC2,
    即x2=30002+(4000-x)2,解得x=3125,
    因此该超市与车站D的距离是3125米.
    点睛:本题关键在于设未知数,列方程求解.
    题号





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