







初中人教部编版(2024)散步授课ppt课件
展开亲情是甘泉,给我们枯干的心灵以滋润;家庭是港湾,为我们遮蔽一生的风雨。家因为有了深深的爱而温馨,家庭生活因为有了浓浓的亲情而美好。今天就让我们跟随莫怀戚先生的一家,一起走进初春的田野,去感受生命的律动,分享他们之间那浓浓的亲情。
莫怀戚(1951—2014),重庆人,当代作家,重庆师范大学文学与新闻学院教授。主要作品有小说《诗礼人家》《经典关系》等。作品集主要有《莫怀戚中短篇小说选》。
《散步》写于1985年。写作此文之前,作者确实有一次全家三代四口人散步的亲身经历,里面的真人真景及部分真事也与课文内容毫无二致,但作者当时并没有产生创作的动机。后来,作者从他的好友美国汉学家柯尔特先生那里得知:在美国人眼里,中国人尊老爱幼、赡养父母是全世界做得最好的,而这在美国是不可想象的。作者听后感慨不已,他开始重新审视这一看起来很陈旧的民族遗产,于是也就有了写作的念头,创作了此文。
(1)霎时( )(2)嫩芽( )(3)拆散( )(4)咕咕( )(5)分qí( )
1.给加下划线的字注音,根据拼音写汉字。
(6)水波lín lín( )
散步( )散漫( )
铺垫( )店铺( )
2.解释下列词语的意思。(1)熬:___________________________(2)分歧:_________________________________(3)霎时:___________(4)粼粼:__________________(5)取决:_____________________________________________
忍受(疼痛或艰苦的生活等)。
思想、意见、记载等不一致的地方。
由某方面或某种情况决定(后面多跟有“于”字)。
都有“相信别人”的意思。
侧重于相信别人,同时带有佩服。
侧重于因相信别人而敢于托付。
都有“事情处理得令人满意”的意思。
每一个人或事物都得到合适的安顿。
做一件事顾全两个方面,使两方面都很好。
正确、流利、有感情地朗读课文,注意把握语速、停顿、重音。
示例: 好像∨我背上的▲同她背上的▲加起来,就是▲整个世界。
“文学的一部分生命就存在于它的声音里,存在于声母、韵母、声调、轻重缓急等语气、语调里。”
用课文中的一句话概括文章内容。
答案 我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。
请在梳理全文内容的基础上,补全下面结构导图中的空缺部分。
请将下面田字格中的字词书写三遍。
1.下列各句中,加红成语使用不正确的一项是( )A.我们要构建社会主义和谐社会,就要让全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处。B.他这次的考试成绩让老师喜出望外。C.他沿着十里路来到秋浦河段,走上山丘眺望前方,只见水波粼粼,岸上麦穗泛起层层麦浪。D.他本来是个帅气的男生,正值豆蔻年华,但总喜欢打扮得花里胡哨,让人觉得别扭。
D项豆蔻年华:形容女子十三岁。用错对象。A项各得其所:每一个人或事物都得到合适的安顿。使用正确。B项喜出望外:遇到出乎意料的喜事而特别高兴。使用正确。C项水波粼粼:形容水面明净。使用正确。
2.下列各句中,标点符号使用不正确的一句是( ) A.我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。B.“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲说。C.在一场暴风雨后,因家庭变故而失学的杜小康觉得自己“忽然地长大了,坚强了。”D.“冰塔儿”既简洁又生动,把葫芦(不管是山楂还是荸荠)形容得晶莹可人。
课文叙写了祖孙三代人在一起散步的平凡小事,表现出家人之间互敬互爱的真挚感情,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。
1.熟读课文。2.完成晚练1。
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