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    吉林省实验中学2024-2025学年九年级上学期第一次月考数学试题(无答案)

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    吉林省实验中学2024-2025学年九年级上学期第一次月考数学试题(无答案)

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    这是一份吉林省实验中学2024-2025学年九年级上学期第一次月考数学试题(无答案),共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)
    1.下列各点不在抛物线图象上的是( )
    A.B.C.D.
    2.将抛物线向左平移3个单位长度,再向下平移2个单位长度,得到抛物线的解析式是( )
    A.B.C.D.
    3.从标号分别为1,2,3,4,5的5张卡片中随机抽取1张.下列事件中,必然事件是( )
    A.标号小于6B.标号大于6C.标号是奇数D.标号是3
    4.如图,我市在建的新城段路基的横断面为梯形ABCD,,斜坡AD长为8米,坡角α为,斜坡BC的坡角β为,则斜坡BC的长为( )
    A.6米B.米C.4米D.米
    5.若点三点在抛物线的图象上,则的大小关系是( )
    A.B.C.D.
    6.如图,二次函数图象与x轴交于A、B两点,顶点为C,其中点A、C坐标如图所示,则是一元二次方程的根是( )
    A.2B.1C.D.
    7.如图所示是抛物线型的拱桥,当拱顶离水面2米时,水面宽4米,如果水面宽为米,则水面下降( )米.
    A.1米B.2米C.3米D.10米
    8.如图,在同一坐标系中,二次函数与一次函数的图象大致是( )
    A.B.C.D.
    二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
    9.九(1)班有男生20人,女生30人,从该班级随机选出一名学生担任值日班长,则选出的值日班长是女生的概率为____________.
    10.用配方法将二次函数化为的形式为____________.
    11.如果一条抛物线经过点和,那么该抛物线的对称轴是直线____________.
    12.如图,将以A为直角顶点的等腰直角三角形ABC沿直线BC平移得到,使点与C重合,连接,则的值为____________.
    13.抛物线的图象如图所示,则当时,x的取值范围是____________.
    14.二次函数(a,b,c是常数,且)的y与x部分对应值如下表:
    下列结论:
    ①;
    ②当时,y的值随x的增大而减小;
    ③方程有两个不相等的实数根.
    ④当时,函数有最小值.
    其中,正确结论的序号是____________(把所有正确结论的序号都填上).
    三、解答题(本大题共10小题,共78分)
    15.(6分)计算:.
    16.(6分)我校计划在9月第二周的星期五至星期日开展社会实践活动,要求每位学生选择两天参加活动.请用树状图或列表法求小明同学随机选择两天,其中一天是星期五的概率是多少?
    17.(6分)已知抛物线与x轴交于点A,B(点A在点B的左侧)与y轴交于点C.
    (1)求点A,B的坐标;
    (2)求的面积.
    18.(7分)图①、图②、图③均是的正方形网格,每个小正方形的边长均为1,每个小正方形的顶点称为格点.点A、B均在格点上,只用无刻度的直尺,分别在给定的网格中按下列要求作四边形ABCD,使其是轴对称图形且点C、D均在格点上.
    (1)在图①中,四边形ABCD面积为2;
    (2)在图②中,四边形ABCD面积为3;
    (3)在图③中,四边形ABCD面积为4.
    19.(7分)抛物线经过点.
    (1)求抛物线的顶点坐标;
    (2)将抛物线沿y轴向下平移后,所得新抛物线与x轴交于A、B两点,如果.,求新抛物线的表达式.
    20.(7分)行驶中的汽车刹车后,由于惯性的作用,还会继续向前滑行一段距离,这段距离称为“刹车距离”,刹车距离是分析交通事故的重要依据.在一条限速120km/h的高速公路上,甲、乙两车相向而行,发现情况不对,同时刹车,但还是相撞了.事后测得甲车的刹车距离为21m,乙车的刹车距离超过20m,但小于21m,根据两车车型查阅资料可知:甲车的车速与刹车距离之间有关系:;乙车的车速与刹车距离之间则有关系:.请从两车的速度方面分析相撞是因为谁超速了.
    21.(8分)如图,抛物线与x轴正半轴交于点,以OA为边在x轴上方作正方形OABC,延长CB交抛物线于点D,再以BD为边向上作矩形BDEF,使.
    (1)求a的值;
    (2)求点F的坐标.
    22.(9分)数学活动课上,老师组织数学小组的同学们以“正方形折叠”为主题开展数学活动.
    图(1) 图(2) 图(3)
    【动手实践】
    (1)如图(1),已知正方形纸片ABCD,数学小组将正方形纸片沿过点A的直线折叠,使点B落在正方形ABCD的内部,点B的对应点为点M,折痕为AE,再将纸片沿过点A的直线折叠使AD与AM重合,折痕为AF,易知点E、M、F共线,则____________°,EF、BE、DF三条线段的关系为____________;
    【拓展应用】
    (2)解决下面问题:
    ①如图(2)作于N,交AM于P,求证:;
    ②如图(3),数学小组在图(1)的基础上进行如下操作:将正方形纸片沿EF继续折叠,点C的对应点为点N,他们发现,当点E的位置不同时,点N的位置也不同,若点N恰好落在边上,,请直接写出此时BE的长度.
    23.(10分)如图,在中,,动点P从点A出发,以每秒1个单位的速度沿折线向终点B匀速运动.当点P不与A、B重合时,过P作于D,以PD、DB为邻边作矩形PDBF,设点P运动的时间是t(秒).
    (1)线段AB的长为____________;
    (2)当矩形PDBF恰好是正方形时,求t的值;
    (3)当时,求t的值:
    (4)延长PD到点Q,使,连结FQ.当直线QF分矩形PDBF的面积为1∶5两部分时,直接写出t的值.
    24.(12分)如图,抛物线经过点,抛物线与x轴的另一交点为点E,点P为抛物线上一动点,设点P的横坐标为m.
    (1)求抛物线的解析式;
    (2)若点P在第一象限,点M为抛物线对称轴上一点,当四边形MBEP恰好是平行四边形时,求点P的坐标;
    (3)若点P在第四象限,连结PA、PE及AE,当t为何值时,的面积最大?最大面积是多少?
    (4)是否存在点P,使为以AE为直角边的直角三角形,若存在,直接写出点P的坐标;若不存在,请说明理由. x
    0
    2
    y
    6
    0
    6

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