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语文四年级上册西门豹治邺课时作业
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这是一份语文四年级上册西门豹治邺课时作业，共14页。试卷主要包含了看拼音写汉字，在加点字的正确读音下画“√”，给下面加点的字选择正确的义项，摸清底细，选字填空，把下列词语补充完整，再选词填空，按要求写词语，按要求写句子等内容，欢迎下载使用。
1．看拼音写汉字。
（1）国君pài 西门bà 去管理邺县。西门豹到了之后揭露了河神qǔ xí 妇的真相，严惩了巫婆和官绅头子，让官绅心惊胆战，磕头求rá 。
（2）大水一来，这个小村庄就被yān 没了，河面上漂fú 着很多东西。
2．在加点字的正确读音下画“√”。
3．给下面加点的字选择正确的义项。
闹：①喧闹，不安静；②干、弄、搞；③开玩笑；④发生（灾害）。
（1）这里的雨水少，年年闹旱灾。
（2）跟你闹着玩儿，请别介意啊！
（3）每闹一次，他们要收几百万。
（4）这里闹得很，没法看书，换个地方吧！
4．摸清底细。（《西门豹治邺》）
西门豹发现邺县这个地方 、 （填写四字词语）。他了解到造成这种情景的主要原因是 （多选）
A.土地不肥沃。
B.河神给闹的。
C.年年闹旱灾。
D.巫婆、官绅害的。
5．选字填空。
的 地 得
（1）官绅一个个吓 面如土色。
（2）到了河伯娶媳妇 日子，漳河边上站满了老百姓。
（3）没钱的只好眼睁睁 看着女孩儿被他们拉走。
6．把下列词语补充完整，再选词填空。
（1）那些官绅都 ，连气也不敢出。
（2）这是一个田地荒芜、 的地方。
（3）官绅一个个吓得 ，跪下来 ，把头都磕破了，直淌血。
7．按要求写词语。
（1）描写人物心情的四字词语。
（2）描写人物外貌特点的四字词语。
（3）形容注意力集中的四字词语。
8．按要求写句子。
（1）魏国的国君派西门豹去管理漳河边上的邺县。（改为“被”字句）
（2）西门豹是一个为民除害的好官。（改为反问句）
（3）西门豹惩治了官绅。西门豹教育了百姓。（用合适的关联词语把两个句子合成一句话）
（4）西门豹说：“把新娘领来让我看看。”（改为转述句）
9．妙笔生花。
ㅤㅤ课文（《西门豹治邺》）第14自然段中，采用了动作、神态、语言的描写方法，生动地将官绅的人物形象刻画得淋漓尽致。请你仿照此方法，写一个片段，描绘一个李老师认真批改作业的情景吧!
只见李老师伏在桌子上， 。
10．课内阅读。
西门豹说 把新娘领来让我看看 巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完 他叫卫士架起巫婆 把她投进了漳河
（1）在 中加上合适的标点。
（2）从画横线的句子中可以看出西门豹这样说和做有两个意图：一是可以 ，二是可以 ，充分体现了西门豹的机智和沉着。
（3）这篇课文是按照事情发展的顺序写的，先写西门豹 ，再写 ，最后写 。（选填序号）
①摸清底细，思考对策
②兴修水利，造福百姓
③将计就计，破除迷信
11．阅读下文，回答问题。
林则徐审石头
林则徐任云贵总督时，遇到过一件棘手的案子。告状的是一名苏州商人，他从苏州买了一百床上等的苏绣被面，想在昆明换成茶叶，不料晚上刚刚住店，被面就被盗窃一空。
林则徐仔细询问商人后，很快排除了店主人的嫌疑。当得知商人进店时，被下马石绊了一脚，林则徐很快认定下马石就是贼，并发出告示，通知全城自己明天要亲自提审下马石，并在告示上写道：愿意来看的都可以来，但只准看，不准笑。
告示一贴出去，全城轰动，大家都说这林大人就是个糊涂虫，结果好多人来看热闹。
第二天，林则徐二话没说，直接要求衙役们打下马石三百大板！衙役们无奈，只好捋胳膊挽袖子，举起板子“啪啪啪”地打，直打得胳膊都震麻了。
围观的百姓中有人看到衙役们龇牙咧嘴拷打石头的样子，狂笑不止。
林则徐听到笑声，立即停止审讯，问道：“刚才谁笑了？”发笑的这帮人傻眼了，都被衙役带到林则徐面前。林则徐说：“告示里边告诉你们不准笑，怎么还笑？你们肯定和贼人有勾结，你们一定知道赃物在哪儿。限你们几个人三天之内交出一百床苏绣被面，如果交不出来，对不起，三百板子你们几个人分分吧。”说完，林则徐拂袖而去。
这时候，人们议论纷纷，都说这官太昏庸，但林则徐对于大家的非议置之不理。
三天后，总督府果然收到一百床苏绣被面，都是那天的大笑者送来的。
林则徐把苏州商人找来，让他辨认，结果失主认定那是自己的。林则徐升堂再问那些大笑的人：“你们这些被面是怎么来的？”大家说：“那天，大人让我们交苏州被面，我们没办法，就到处打听哪儿有卖的。结果哪家也没有那么大的量。费了好大的劲，才打听到城边的一家布店有卖，十两银子一床。”
林则徐哈哈大笑：“那个卖被面的必与贼人有关。”随即传令把布店老板抓来。在人证、物证面前，布店老板只好老老实实交代被面是他偷的。
林则徐先装糊涂，让真正偷东西的人放松警惕，最终露出破绽。
（1）为什么大家都说林则徐是个“糊涂虫”？
（2）大家都说林则徐“这官太昏庸”的原因是 ，从中我们可以知道“昏庸”的意思是 。
（3）林则徐是“糊涂虫”“昏庸”官吗？
（4）本文主要讲了林则徐的什么故事？请简要说一说。
26 西门豹治邺
参考答案与试题解析
一．试题（共11小题）
1．看拼音写汉字。
（1）国君pài 派 西门bà 豹 去管理邺县。西门豹到了之后揭露了河神qǔ 娶 xí 媳 妇的真相，严惩了巫婆和官绅头子，让官绅心惊胆战，磕头求rá 饶 。
（2）大水一来，这个小村庄就被yān 淹 没了，河面上漂fú 浮 着很多东西。
【考点】看拼音写汉字．
【答案】（1）派 豹 娶 媳 饶；
（2）淹 浮。
【分析】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
（1）派 豹 娶 媳 饶；
（2）淹 浮。
【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。
2．在加点字的正确读音下画“√”。
【考点】汉字读音．
【答案】wú qǔ shēn
wū zá gài
【分析】考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确的读音即可。
【解答】故答案为：
wú qǔ shēn
wū zá gài
【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
3．给下面加点的字选择正确的义项。
闹：①喧闹，不安静；②干、弄、搞；③开玩笑；④发生（灾害）。
（1）这里的雨水少，年年闹旱灾。 ④
（2）跟你闹着玩儿，请别介意啊！ ③
（3）每闹一次，他们要收几百万。 ②
（4）这里闹得很，没法看书，换个地方吧！ ①
【考点】多义字．
【答案】（1）④；
（2）③；
（3）②；
（4）①。
【分析】同一个字，在不同的词语中会有不同的意思，本题考查了学生对于不同词境中同一个字意思辨析的能力，在理解词语的基础上，结合题目中的释义选择。
【解答】（1）“闹旱灾”意思是发生旱灾。闹：发生。故选④。
（2）“闹着玩”意思是开玩笑。闹：开玩笑。故选③。
（3）“没闹一次”意思是没弄一次。闹：干、弄。故选②。
（4）“闹得很”意思是不安静得很。闹：喧闹，不安静。故选①。
故答案为：
（1）④；
（2）③；
（3）②；
（4）①。
【点评】“多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中因不同的读音就有不同的意义。准确地说，就是指在不同的意义时（于不同的词语或句子中），亦有不同的读音的汉字。中国地区之广，历史文化悠久，多义字就会因地方方言不同而不同。
4．摸清底细。（《西门豹治邺》）
西门豹发现邺县这个地方 田地荒芜 、 人烟稀少 （填写四字词语）。他了解到造成这种情景的主要原因是 CD （多选）
A.土地不肥沃。
B.河神给闹的。
C.年年闹旱灾。
D.巫婆、官绅害的。
【考点】课文理解．
【答案】田地荒芜 人烟稀少 CD
【分析】考查了课文的理解，培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉。
【解答】《西门豹治邺》记叙了战国时期，魏王派西门豹管理邺这个地方，西门豹发现这里田地荒芜、人烟稀少，便调查其中的原因，弄清事情真相之后，运用极其巧妙的方法，惩治了巫婆和官绅头子，教育了官绅和百姓，破除了迷信。赞扬了他尊重科学，破除迷信的好品质。
故答案为：
田地荒芜 人烟稀少 CD
【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
5．选字填空。
的 地 得
（1）官绅一个个吓 得 面如土色。
（2）到了河伯娶媳妇 的 日子，漳河边上站满了老百姓。
（3）没钱的只好眼睁睁 地 看着女孩儿被他们拉走。
【考点】“的、地、得”的使用．
【答案】见试题解答内容
【分析】考查了选词填空，答题的关键是知道“的、地、得”的使用方法。只要弄清楚了它们的使用规律，才能正确完成此题。
【解答】（1）面如土色是一个表示神态的词语，前面用“得”；
（2）日子是一个名词，前面用“的”；
（3）看着是一个表示动作的词语，前面用“地”。
故答案为：
（1）得； （2）的； （3）地。
【点评】“的、地、得”用法小析：
“的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语，如：敬爱的总理。
“地”后面跟的都是表示动作的词或词语，如：高声地喊。
“得”前面跟的多数是表示动作的词或词语，后面跟的都是形容事物状态的词或词语，表示怎么怎么样的，如：走得很快。
6．把下列词语补充完整，再选词填空。
（1）那些官绅都 提心吊胆 ，连气也不敢出。
（2）这是一个田地荒芜、 人烟稀少 的地方。
（3）官绅一个个吓得 面如土色 ，跪下来 磕头求饶 ，把头都磕破了，直淌血。
【考点】补全词语；选字词填空．
【答案】烟 吊 色
稀 饶 隧
（1）提心吊胆；
（2）人烟稀少；
（3）面如土色 磕头求饶。
【分析】考查了补写词语、选字词填空。补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。
【解答】荒无人烟 提心吊胆 面如土色
人烟稀少 磕头求饶 开凿隧道
（1）提心吊胆：形容对事情不能放心，非常害怕。
（2）人烟稀少：意为人家、住户非常少；人均居住面积较大；形容地方无人居住，十分荒凉，可表达悲凉的心境。
（3）面如土色：意思是脸色呈灰白色，形容惊恐至极。
磕头求饶：向对方磕头，请求饶恕。
故答案为：
烟 吊 色
稀 饶 隧
（1）提心吊胆；
（2）人烟稀少；
（3）面如土色 磕头求饶。
【点评】在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。
7．按要求写词语。
（1）描写人物心情的四字词语。
提心吊胆、忐忑不安、胆战心惊。
（2）描写人物外貌特点的四字词语。
眉清目秀、明眸皓齿、老态龙钟。
（3）形容注意力集中的四字词语。
聚精会神、全神贯注、目不转睛。
【考点】词语的理解与辨析．
【答案】（1）提心吊胆、忐忑不安、胆战心惊。
（2）眉清目秀、明眸皓齿、老态龙钟。
（3）聚精会神、全神贯注、目不转睛。
【分析】考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。
【解答】（1）描写人物心情的四字词语：提心吊胆、忐忑不安、胆战心惊。
（2）描写人物外貌特点的四字词语：眉清目秀、明眸皓齿、老态龙钟。
（3）形容注意力集中的四字词语：聚精会神、全神贯注、目不转睛。
故答案为：
（1）提心吊胆、忐忑不安、胆战心惊。
（2）眉清目秀、明眸皓齿、老态龙钟。
（3）聚精会神、全神贯注、目不转睛。
【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。
8．按要求写句子。
（1）魏国的国君派西门豹去管理漳河边上的邺县。（改为“被”字句）
西门豹被魏国的国君派去管理漳河边上的邺县。
（2）西门豹是一个为民除害的好官。（改为反问句）
难道西门豹不是一个为民除害的好官吗？
（3）西门豹惩治了官绅。西门豹教育了百姓。（用合适的关联词语把两个句子合成一句话）
西门豹不但惩治了官绅，还教育了百姓。
（4）西门豹说：“把新娘领来让我看看。”（改为转述句）
西门豹说，把新娘领来让他看看。
【考点】改写句子；关联词．
【答案】见试题解答内容
【分析】考查了改写句子和关联词。改写句子，侧重于改变原句的形式。各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。
【解答】（1）考查了改为“被”字句。把“西门豹”放在句首，后面加上“被”。
（2）考查了改为反问句。在句首加上“难道”，“是”改为“不是”，句尾加上“吗”，句号改为问号。
（3）句子之间是递进关系，故用关联词“不但……还……”连接，句号改为逗号，第二句的“西门豹”去掉。
（4）考查了改为转述句。把冒号改为逗号，引号去掉，“我”改为“他”。
故答案为：
（1）西门豹被魏国的国君派去管理漳河边上的邺县。
（2）难道西门豹不是一个为民除害的好官吗？
（3）西门豹不但惩治了官绅，还教育了百姓。
（4）西门豹说，把新娘领来让他看看。
【点评】改写句子，多种多样，做此题时一定要掌握方法，保持句子的意思不变。
9．妙笔生花。
ㅤㅤ课文（《西门豹治邺》）第14自然段中，采用了动作、神态、语言的描写方法，生动地将官绅的人物形象刻画得淋漓尽致。请你仿照此方法，写一个片段，描绘一个李老师认真批改作业的情景吧!
只见李老师伏在桌子上， 眼睛盯着作业本，左手按着本子边，右手不停地画着对号。忽然她皱起了眉头，可能是看到了做错的题吧；一会儿在本子上写着什么，大概是写修改意见吧；然后合上本子，放到一边 。
【考点】情景写话．
【答案】眼睛盯着作业本，左手按着本子边，右手不停地画着对号。忽然她皱起了眉头，可能是看到了做错的题吧；一会儿在本子上写着什么，大概是写修改意见吧；然后合上本子，放到一边。
【分析】本题考查了学生进行想象写话的能力，要求采用了动作、神态、语言的描写方法，描绘一个李老师认真批改作业的情景。注意结合题目所给人物的特点进行合理的想象后写话。
【解答】运用恰当的描写方法描写李老师批改作业的情景，根据开头续写。
故答案为：
眼睛盯着作业本，左手按着本子边，右手不停地画着对号。忽然她皱起了眉头，可能是看到了做错的题吧；一会儿在本子上写着什么，大概是写修改意见吧；然后合上本子，放到一边。
【点评】想象写话是出现频率比较高的一种题型，学生在作答此类题目时，一定要认真阅读，然后展开丰富的想象力即可。
10．课内阅读。
西门豹说 ：“ 把新娘领来让我看看 。” 巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完 ， 他叫卫士架起巫婆 ， 把她投进了漳河 。
（1）在 中加上合适的标点。
（2）从画横线的句子中可以看出西门豹这样说和做有两个意图：一是可以 救下姑娘 ，二是可以 惩治巫婆 ，充分体现了西门豹的机智和沉着。
（3）这篇课文是按照事情发展的顺序写的，先写西门豹 ① ，再写 ③ ，最后写 ② 。（选填序号）
①摸清底细，思考对策
②兴修水利，造福百姓
③将计就计，破除迷信
【考点】课文内容分析．
【答案】（1）西门豹说：“把新娘领来让我看看。”
说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。
（2）救下姑娘 惩治巫婆；
（3）①③②。
【分析】语段选自《西门豹》，全文按事情发展的顺序，先写西门豹摸清底细，思考对策，再写西门豹将计就计，破除迷信，最后写西门豹兴修水利，造福百姓，赞美了西门豹的机智。
【解答】（1）考查了标点符号。“西门豹说”是提示语，且在前面，要用冒号，“把新娘领来让我看看”是西门豹说的话，要用双引号，一句话说完了，要用句号，“说完”和“他叫卫士架起巫婆”话没有说完，用逗号，“把她投进了漳河”一句话说完了，用句号。
（2）考查了句子分析和理解能力。结合全文可知，西门豹表面嫌弃姑娘不漂亮，实际上救下了姑娘，让巫婆告诉河神，表面看是西门豹相信有河神，实际上是他要惩治巫婆，以其人之道还治其人之身，据此解答。
（3）考查了课文内容梳理。通读全文可知，全文按事情发展的顺序，先写西门豹摸清底细，思考对策，再写西门豹将计就计，破除迷信，最后写西门豹兴修水利，造福百姓。
故答案为：
（1）西门豹说：“把新娘领来让我看看。”
说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。
（2）救下姑娘 惩治巫婆；
（3）①③②。
【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。
11．阅读下文，回答问题。
林则徐审石头
林则徐任云贵总督时，遇到过一件棘手的案子。告状的是一名苏州商人，他从苏州买了一百床上等的苏绣被面，想在昆明换成茶叶，不料晚上刚刚住店，被面就被盗窃一空。
林则徐仔细询问商人后，很快排除了店主人的嫌疑。当得知商人进店时，被下马石绊了一脚，林则徐很快认定下马石就是贼，并发出告示，通知全城自己明天要亲自提审下马石，并在告示上写道：愿意来看的都可以来，但只准看，不准笑。
告示一贴出去，全城轰动，大家都说这林大人就是个糊涂虫，结果好多人来看热闹。
第二天，林则徐二话没说，直接要求衙役们打下马石三百大板！衙役们无奈，只好捋胳膊挽袖子，举起板子“啪啪啪”地打，直打得胳膊都震麻了。
围观的百姓中有人看到衙役们龇牙咧嘴拷打石头的样子，狂笑不止。
林则徐听到笑声，立即停止审讯，问道：“刚才谁笑了？”发笑的这帮人傻眼了，都被衙役带到林则徐面前。林则徐说：“告示里边告诉你们不准笑，怎么还笑？你们肯定和贼人有勾结，你们一定知道赃物在哪儿。限你们几个人三天之内交出一百床苏绣被面，如果交不出来，对不起，三百板子你们几个人分分吧。”说完，林则徐拂袖而去。
这时候，人们议论纷纷，都说这官太昏庸，但林则徐对于大家的非议置之不理。
三天后，总督府果然收到一百床苏绣被面，都是那天的大笑者送来的。
林则徐把苏州商人找来，让他辨认，结果失主认定那是自己的。林则徐升堂再问那些大笑的人：“你们这些被面是怎么来的？”大家说：“那天，大人让我们交苏州被面，我们没办法，就到处打听哪儿有卖的。结果哪家也没有那么大的量。费了好大的劲，才打听到城边的一家布店有卖，十两银子一床。”
林则徐哈哈大笑：“那个卖被面的必与贼人有关。”随即传令把布店老板抓来。在人证、物证面前，布店老板只好老老实实交代被面是他偷的。
林则徐先装糊涂，让真正偷东西的人放松警惕，最终露出破绽。
（1）为什么大家都说林则徐是个“糊涂虫”？ 因为林则徐发布告示说下马石偷了被面，所以大家认为林则徐是个“糊涂虫”。
（2）大家都说林则徐“这官太昏庸”的原因是 林则徐因为别人发笑，就判定笑的人和偷被面的人是一伙的 ，从中我们可以知道“昏庸”的意思是 昏头昏脑，毫无才干 。
（3）林则徐是“糊涂虫”“昏庸”官吗？ 不是，林则徐装糊涂，装昏庸，是为了让真正偷东西的人放松警惕，最终露出破绽。
（4）本文主要讲了林则徐的什么故事？请简要说一说。
【考点】记叙文；字词理解与赏析；内容理解与概括．
【答案】（1）因为林则徐发布告示说下马石偷了被面，所以大家认为林则徐是个“糊涂虫”。
（2）林则徐因为别人发笑，就判定笑的人和偷被面的人是一伙的 昏头昏脑，毫无才干。
（3）不是，林则徐装糊涂，装昏庸，是为了让真正偷东西的人放松警惕，最终露出破绽。
（4）林则徐任云贵总督时有人报案说自己的被面被偷，林则徐先认定石头是贼，在总督府门口审石头。然后又认定围观发笑的人是贼的同党，要求这些人三天内把被面还回来，众人无奈只好照办。林则徐从这些被面中发现了真正偷被面的人，最终抓住了真正的盗贼。
【分析】本文主要讲了林则徐审一桩丢失被面的案子，林则徐先认定石头是贼，在总督府门口审石头。然后又认定围观发笑的人是贼的同党，要求这些人三天内把被面还回来，众人无奈只好照办。林则徐从这些被面中发现了真正偷被面的人，最终抓住了真正的盗贼。
【解答】（1）考查对文章内容的理解。结合“林则徐很快认定下马石就是贼，并发出告示，通知全城自己明天要亲自提审下马石”可知林则徐发布告示说下马石偷了被面，所以大家认为林则徐是个“糊涂虫”。
（2）考查对文章内容的理解。结合“‘告示里边告诉你们不准笑，怎么还笑？你们肯定和贼人有勾结，你们一定知道赃物在哪儿。限你们几个人三天之内交出一百床苏绣被面，如果交不出来，对不起，三百板子你们几个人分分吧。’说完，林则徐拂袖而去”可知大家都说林则徐“这官太昏庸”的原因是林则徐因为别人发笑，就判定笑的人和偷被面的人是一伙的，从中我们可以知道“昏庸”的意思是昏头昏脑，毫无才干。
（3）考查人物形象。结合“林则徐哈哈大笑：‘那个卖被面的必与贼人有关。”随即传令把布店老板抓来。在人证、物证面前，布店老板只好老老实实交代被面是他偷的’”可知林则徐装糊涂，装昏庸，是为了让真正偷东西的人放松警惕，最终露出破绽。
（4）考查对文章事件的概括。通读文段，可知文章主要讲了林则徐任云贵总督时有人报案说自己的被面被偷，林则徐先认定石头是贼，在总督府门口审石头。然后又认定围观发笑的人是贼的同党，要求这些人三天内把被面还回来，众人无奈只好照办。林则徐从这些被面中发现了真正偷被面的人，最终抓住了真正的盗贼。
故答案为：
（1）因为林则 徐发布告示说下马石偷了被面，所以大家认为林则徐是个“糊涂虫”。
（2）林则徐因为别人发笑，就判定笑的人和偷被面的人是一伙的 昏头昏脑，毫无才干。
（3）不是，林则徐装糊涂，装昏庸，是为了让真正偷东西的人放松警惕，最终露出破绽。
（4）林则徐任云贵总督时有人报案说自己的被面被偷，林则徐先认定石头是贼，在总督府门口审石头。然后又认定围观发笑的人是贼的同党，要求这些人三天内把被面还回来，众人无奈只好照办。林则徐从这些被面中发现了真正偷被面的人，最终抓住了真正的盗贼。
【点评】阅读分析题是语文学科中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及主题，然后结合所给题目分析完成。
荒芜（wú wǔ）
娶媳妇（qǔ qū）
官绅（shēn shěn）
巫师（wǔ wū）
开凿（zá zuó）
灌溉（gài kāi）
荒无人
提心 胆
面如土
人烟 少
磕头求
开凿 道
荒芜（wú wǔ） wú
娶媳妇（qǔ qū） qǔ
官绅（shēn shěn） shēn
巫师（wǔ wū） wū
开凿（zá zuó） zá
灌溉（gài kāi） gài
荒无人 烟
提心 吊 胆
面如土 色
人烟 稀 少
磕头求 饶
开凿 隧 道
1．看拼音写汉字。
（1）国君pài 西门bà 去管理邺县。西门豹到了之后揭露了河神qǔ xí 妇的真相，严惩了巫婆和官绅头子，让官绅心惊胆战，磕头求rá 。
（2）大水一来，这个小村庄就被yān 没了，河面上漂fú 着很多东西。
2．在加点字的正确读音下画“√”。
3．给下面加点的字选择正确的义项。
闹：①喧闹，不安静；②干、弄、搞；③开玩笑；④发生（灾害）。
（1）这里的雨水少，年年闹旱灾。
（2）跟你闹着玩儿，请别介意啊！
（3）每闹一次，他们要收几百万。
（4）这里闹得很，没法看书，换个地方吧！
4．摸清底细。（《西门豹治邺》）
西门豹发现邺县这个地方 、 （填写四字词语）。他了解到造成这种情景的主要原因是 （多选）
A.土地不肥沃。
B.河神给闹的。
C.年年闹旱灾。
D.巫婆、官绅害的。
5．选字填空。
的 地 得
（1）官绅一个个吓 面如土色。
（2）到了河伯娶媳妇 日子，漳河边上站满了老百姓。
（3）没钱的只好眼睁睁 看着女孩儿被他们拉走。
6．把下列词语补充完整，再选词填空。
（1）那些官绅都 ，连气也不敢出。
（2）这是一个田地荒芜、 的地方。
（3）官绅一个个吓得 ，跪下来 ，把头都磕破了，直淌血。
7．按要求写词语。
（1）描写人物心情的四字词语。
（2）描写人物外貌特点的四字词语。
（3）形容注意力集中的四字词语。
8．按要求写句子。
（1）魏国的国君派西门豹去管理漳河边上的邺县。（改为“被”字句）
（2）西门豹是一个为民除害的好官。（改为反问句）
（3）西门豹惩治了官绅。西门豹教育了百姓。（用合适的关联词语把两个句子合成一句话）
（4）西门豹说：“把新娘领来让我看看。”（改为转述句）
9．妙笔生花。
ㅤㅤ课文（《西门豹治邺》）第14自然段中，采用了动作、神态、语言的描写方法，生动地将官绅的人物形象刻画得淋漓尽致。请你仿照此方法，写一个片段，描绘一个李老师认真批改作业的情景吧!
只见李老师伏在桌子上， 。
10．课内阅读。
西门豹说 把新娘领来让我看看 巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完 他叫卫士架起巫婆 把她投进了漳河
（1）在 中加上合适的标点。
（2）从画横线的句子中可以看出西门豹这样说和做有两个意图：一是可以 ，二是可以 ，充分体现了西门豹的机智和沉着。
（3）这篇课文是按照事情发展的顺序写的，先写西门豹 ，再写 ，最后写 。（选填序号）
①摸清底细，思考对策
②兴修水利，造福百姓
③将计就计，破除迷信
11．阅读下文，回答问题。
林则徐审石头
林则徐任云贵总督时，遇到过一件棘手的案子。告状的是一名苏州商人，他从苏州买了一百床上等的苏绣被面，想在昆明换成茶叶，不料晚上刚刚住店，被面就被盗窃一空。
林则徐仔细询问商人后，很快排除了店主人的嫌疑。当得知商人进店时，被下马石绊了一脚，林则徐很快认定下马石就是贼，并发出告示，通知全城自己明天要亲自提审下马石，并在告示上写道：愿意来看的都可以来，但只准看，不准笑。
告示一贴出去，全城轰动，大家都说这林大人就是个糊涂虫，结果好多人来看热闹。
第二天，林则徐二话没说，直接要求衙役们打下马石三百大板！衙役们无奈，只好捋胳膊挽袖子，举起板子“啪啪啪”地打，直打得胳膊都震麻了。
围观的百姓中有人看到衙役们龇牙咧嘴拷打石头的样子，狂笑不止。
林则徐听到笑声，立即停止审讯，问道：“刚才谁笑了？”发笑的这帮人傻眼了，都被衙役带到林则徐面前。林则徐说：“告示里边告诉你们不准笑，怎么还笑？你们肯定和贼人有勾结，你们一定知道赃物在哪儿。限你们几个人三天之内交出一百床苏绣被面，如果交不出来，对不起，三百板子你们几个人分分吧。”说完，林则徐拂袖而去。
这时候，人们议论纷纷，都说这官太昏庸，但林则徐对于大家的非议置之不理。
三天后，总督府果然收到一百床苏绣被面，都是那天的大笑者送来的。
林则徐把苏州商人找来，让他辨认，结果失主认定那是自己的。林则徐升堂再问那些大笑的人：“你们这些被面是怎么来的？”大家说：“那天，大人让我们交苏州被面，我们没办法，就到处打听哪儿有卖的。结果哪家也没有那么大的量。费了好大的劲，才打听到城边的一家布店有卖，十两银子一床。”
林则徐哈哈大笑：“那个卖被面的必与贼人有关。”随即传令把布店老板抓来。在人证、物证面前，布店老板只好老老实实交代被面是他偷的。
林则徐先装糊涂，让真正偷东西的人放松警惕，最终露出破绽。
（1）为什么大家都说林则徐是个“糊涂虫”？
（2）大家都说林则徐“这官太昏庸”的原因是 ，从中我们可以知道“昏庸”的意思是 。
（3）林则徐是“糊涂虫”“昏庸”官吗？
（4）本文主要讲了林则徐的什么故事？请简要说一说。
26 西门豹治邺
参考答案与试题解析
一．试题（共11小题）
1．看拼音写汉字。
（1）国君pài 派 西门bà 豹 去管理邺县。西门豹到了之后揭露了河神qǔ 娶 xí 媳 妇的真相，严惩了巫婆和官绅头子，让官绅心惊胆战，磕头求rá 饶 。
（2）大水一来，这个小村庄就被yān 淹 没了，河面上漂fú 浮 着很多东西。
【考点】看拼音写汉字．
【答案】（1）派 豹 娶 媳 饶；
（2）淹 浮。
【分析】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
（1）派 豹 娶 媳 饶；
（2）淹 浮。
【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。
2．在加点字的正确读音下画“√”。
【考点】汉字读音．
【答案】wú qǔ shēn
wū zá gài
【分析】考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确的读音即可。
【解答】故答案为：
wú qǔ shēn
wū zá gài
【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
3．给下面加点的字选择正确的义项。
闹：①喧闹，不安静；②干、弄、搞；③开玩笑；④发生（灾害）。
（1）这里的雨水少，年年闹旱灾。 ④
（2）跟你闹着玩儿，请别介意啊！ ③
（3）每闹一次，他们要收几百万。 ②
（4）这里闹得很，没法看书，换个地方吧！ ①
【考点】多义字．
【答案】（1）④；
（2）③；
（3）②；
（4）①。
【分析】同一个字，在不同的词语中会有不同的意思，本题考查了学生对于不同词境中同一个字意思辨析的能力，在理解词语的基础上，结合题目中的释义选择。
【解答】（1）“闹旱灾”意思是发生旱灾。闹：发生。故选④。
（2）“闹着玩”意思是开玩笑。闹：开玩笑。故选③。
（3）“没闹一次”意思是没弄一次。闹：干、弄。故选②。
（4）“闹得很”意思是不安静得很。闹：喧闹，不安静。故选①。
故答案为：
（1）④；
（2）③；
（3）②；
（4）①。
【点评】“多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中因不同的读音就有不同的意义。准确地说，就是指在不同的意义时（于不同的词语或句子中），亦有不同的读音的汉字。中国地区之广，历史文化悠久，多义字就会因地方方言不同而不同。
4．摸清底细。（《西门豹治邺》）
西门豹发现邺县这个地方 田地荒芜 、 人烟稀少 （填写四字词语）。他了解到造成这种情景的主要原因是 CD （多选）
A.土地不肥沃。
B.河神给闹的。
C.年年闹旱灾。
D.巫婆、官绅害的。
【考点】课文理解．
【答案】田地荒芜 人烟稀少 CD
【分析】考查了课文的理解，培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉。
【解答】《西门豹治邺》记叙了战国时期，魏王派西门豹管理邺这个地方，西门豹发现这里田地荒芜、人烟稀少，便调查其中的原因，弄清事情真相之后，运用极其巧妙的方法，惩治了巫婆和官绅头子，教育了官绅和百姓，破除了迷信。赞扬了他尊重科学，破除迷信的好品质。
故答案为：
田地荒芜 人烟稀少 CD
【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
5．选字填空。
的 地 得
（1）官绅一个个吓 得 面如土色。
（2）到了河伯娶媳妇 的 日子，漳河边上站满了老百姓。
（3）没钱的只好眼睁睁 地 看着女孩儿被他们拉走。
【考点】“的、地、得”的使用．
【答案】见试题解答内容
【分析】考查了选词填空，答题的关键是知道“的、地、得”的使用方法。只要弄清楚了它们的使用规律，才能正确完成此题。
【解答】（1）面如土色是一个表示神态的词语，前面用“得”；
（2）日子是一个名词，前面用“的”；
（3）看着是一个表示动作的词语，前面用“地”。
故答案为：
（1）得； （2）的； （3）地。
【点评】“的、地、得”用法小析：
“的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语，如：敬爱的总理。
“地”后面跟的都是表示动作的词或词语，如：高声地喊。
“得”前面跟的多数是表示动作的词或词语，后面跟的都是形容事物状态的词或词语，表示怎么怎么样的，如：走得很快。
6．把下列词语补充完整，再选词填空。
（1）那些官绅都 提心吊胆 ，连气也不敢出。
（2）这是一个田地荒芜、 人烟稀少 的地方。
（3）官绅一个个吓得 面如土色 ，跪下来 磕头求饶 ，把头都磕破了，直淌血。
【考点】补全词语；选字词填空．
【答案】烟 吊 色
稀 饶 隧
（1）提心吊胆；
（2）人烟稀少；
（3）面如土色 磕头求饶。
【分析】考查了补写词语、选字词填空。补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。
【解答】荒无人烟 提心吊胆 面如土色
人烟稀少 磕头求饶 开凿隧道
（1）提心吊胆：形容对事情不能放心，非常害怕。
（2）人烟稀少：意为人家、住户非常少；人均居住面积较大；形容地方无人居住，十分荒凉，可表达悲凉的心境。
（3）面如土色：意思是脸色呈灰白色，形容惊恐至极。
磕头求饶：向对方磕头，请求饶恕。
故答案为：
烟 吊 色
稀 饶 隧
（1）提心吊胆；
（2）人烟稀少；
（3）面如土色 磕头求饶。
【点评】在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。
7．按要求写词语。
（1）描写人物心情的四字词语。
提心吊胆、忐忑不安、胆战心惊。
（2）描写人物外貌特点的四字词语。
眉清目秀、明眸皓齿、老态龙钟。
（3）形容注意力集中的四字词语。
聚精会神、全神贯注、目不转睛。
【考点】词语的理解与辨析．
【答案】（1）提心吊胆、忐忑不安、胆战心惊。
（2）眉清目秀、明眸皓齿、老态龙钟。
（3）聚精会神、全神贯注、目不转睛。
【分析】考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。
【解答】（1）描写人物心情的四字词语：提心吊胆、忐忑不安、胆战心惊。
（2）描写人物外貌特点的四字词语：眉清目秀、明眸皓齿、老态龙钟。
（3）形容注意力集中的四字词语：聚精会神、全神贯注、目不转睛。
故答案为：
（1）提心吊胆、忐忑不安、胆战心惊。
（2）眉清目秀、明眸皓齿、老态龙钟。
（3）聚精会神、全神贯注、目不转睛。
【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。
8．按要求写句子。
（1）魏国的国君派西门豹去管理漳河边上的邺县。（改为“被”字句）
西门豹被魏国的国君派去管理漳河边上的邺县。
（2）西门豹是一个为民除害的好官。（改为反问句）
难道西门豹不是一个为民除害的好官吗？
（3）西门豹惩治了官绅。西门豹教育了百姓。（用合适的关联词语把两个句子合成一句话）
西门豹不但惩治了官绅，还教育了百姓。
（4）西门豹说：“把新娘领来让我看看。”（改为转述句）
西门豹说，把新娘领来让他看看。
【考点】改写句子；关联词．
【答案】见试题解答内容
【分析】考查了改写句子和关联词。改写句子，侧重于改变原句的形式。各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。
【解答】（1）考查了改为“被”字句。把“西门豹”放在句首，后面加上“被”。
（2）考查了改为反问句。在句首加上“难道”，“是”改为“不是”，句尾加上“吗”，句号改为问号。
（3）句子之间是递进关系，故用关联词“不但……还……”连接，句号改为逗号，第二句的“西门豹”去掉。
（4）考查了改为转述句。把冒号改为逗号，引号去掉，“我”改为“他”。
故答案为：
（1）西门豹被魏国的国君派去管理漳河边上的邺县。
（2）难道西门豹不是一个为民除害的好官吗？
（3）西门豹不但惩治了官绅，还教育了百姓。
（4）西门豹说，把新娘领来让他看看。
【点评】改写句子，多种多样，做此题时一定要掌握方法，保持句子的意思不变。
9．妙笔生花。
ㅤㅤ课文（《西门豹治邺》）第14自然段中，采用了动作、神态、语言的描写方法，生动地将官绅的人物形象刻画得淋漓尽致。请你仿照此方法，写一个片段，描绘一个李老师认真批改作业的情景吧!
只见李老师伏在桌子上， 眼睛盯着作业本，左手按着本子边，右手不停地画着对号。忽然她皱起了眉头，可能是看到了做错的题吧；一会儿在本子上写着什么，大概是写修改意见吧；然后合上本子，放到一边 。
【考点】情景写话．
【答案】眼睛盯着作业本，左手按着本子边，右手不停地画着对号。忽然她皱起了眉头，可能是看到了做错的题吧；一会儿在本子上写着什么，大概是写修改意见吧；然后合上本子，放到一边。
【分析】本题考查了学生进行想象写话的能力，要求采用了动作、神态、语言的描写方法，描绘一个李老师认真批改作业的情景。注意结合题目所给人物的特点进行合理的想象后写话。
【解答】运用恰当的描写方法描写李老师批改作业的情景，根据开头续写。
故答案为：
眼睛盯着作业本，左手按着本子边，右手不停地画着对号。忽然她皱起了眉头，可能是看到了做错的题吧；一会儿在本子上写着什么，大概是写修改意见吧；然后合上本子，放到一边。
【点评】想象写话是出现频率比较高的一种题型，学生在作答此类题目时，一定要认真阅读，然后展开丰富的想象力即可。
10．课内阅读。
西门豹说 ：“ 把新娘领来让我看看 。” 巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完 ， 他叫卫士架起巫婆 ， 把她投进了漳河 。
（1）在 中加上合适的标点。
（2）从画横线的句子中可以看出西门豹这样说和做有两个意图：一是可以 救下姑娘 ，二是可以 惩治巫婆 ，充分体现了西门豹的机智和沉着。
（3）这篇课文是按照事情发展的顺序写的，先写西门豹 ① ，再写 ③ ，最后写 ② 。（选填序号）
①摸清底细，思考对策
②兴修水利，造福百姓
③将计就计，破除迷信
【考点】课文内容分析．
【答案】（1）西门豹说：“把新娘领来让我看看。”
说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。
（2）救下姑娘 惩治巫婆；
（3）①③②。
【分析】语段选自《西门豹》，全文按事情发展的顺序，先写西门豹摸清底细，思考对策，再写西门豹将计就计，破除迷信，最后写西门豹兴修水利，造福百姓，赞美了西门豹的机智。
【解答】（1）考查了标点符号。“西门豹说”是提示语，且在前面，要用冒号，“把新娘领来让我看看”是西门豹说的话，要用双引号，一句话说完了，要用句号，“说完”和“他叫卫士架起巫婆”话没有说完，用逗号，“把她投进了漳河”一句话说完了，用句号。
（2）考查了句子分析和理解能力。结合全文可知，西门豹表面嫌弃姑娘不漂亮，实际上救下了姑娘，让巫婆告诉河神，表面看是西门豹相信有河神，实际上是他要惩治巫婆，以其人之道还治其人之身，据此解答。
（3）考查了课文内容梳理。通读全文可知，全文按事情发展的顺序，先写西门豹摸清底细，思考对策，再写西门豹将计就计，破除迷信，最后写西门豹兴修水利，造福百姓。
故答案为：
（1）西门豹说：“把新娘领来让我看看。”
说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。
（2）救下姑娘 惩治巫婆；
（3）①③②。
【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。
11．阅读下文，回答问题。
林则徐审石头
林则徐任云贵总督时，遇到过一件棘手的案子。告状的是一名苏州商人，他从苏州买了一百床上等的苏绣被面，想在昆明换成茶叶，不料晚上刚刚住店，被面就被盗窃一空。
林则徐仔细询问商人后，很快排除了店主人的嫌疑。当得知商人进店时，被下马石绊了一脚，林则徐很快认定下马石就是贼，并发出告示，通知全城自己明天要亲自提审下马石，并在告示上写道：愿意来看的都可以来，但只准看，不准笑。
告示一贴出去，全城轰动，大家都说这林大人就是个糊涂虫，结果好多人来看热闹。
第二天，林则徐二话没说，直接要求衙役们打下马石三百大板！衙役们无奈，只好捋胳膊挽袖子，举起板子“啪啪啪”地打，直打得胳膊都震麻了。
围观的百姓中有人看到衙役们龇牙咧嘴拷打石头的样子，狂笑不止。
林则徐听到笑声，立即停止审讯，问道：“刚才谁笑了？”发笑的这帮人傻眼了，都被衙役带到林则徐面前。林则徐说：“告示里边告诉你们不准笑，怎么还笑？你们肯定和贼人有勾结，你们一定知道赃物在哪儿。限你们几个人三天之内交出一百床苏绣被面，如果交不出来，对不起，三百板子你们几个人分分吧。”说完，林则徐拂袖而去。
这时候，人们议论纷纷，都说这官太昏庸，但林则徐对于大家的非议置之不理。
三天后，总督府果然收到一百床苏绣被面，都是那天的大笑者送来的。
林则徐把苏州商人找来，让他辨认，结果失主认定那是自己的。林则徐升堂再问那些大笑的人：“你们这些被面是怎么来的？”大家说：“那天，大人让我们交苏州被面，我们没办法，就到处打听哪儿有卖的。结果哪家也没有那么大的量。费了好大的劲，才打听到城边的一家布店有卖，十两银子一床。”
林则徐哈哈大笑：“那个卖被面的必与贼人有关。”随即传令把布店老板抓来。在人证、物证面前，布店老板只好老老实实交代被面是他偷的。
林则徐先装糊涂，让真正偷东西的人放松警惕，最终露出破绽。
（1）为什么大家都说林则徐是个“糊涂虫”？ 因为林则徐发布告示说下马石偷了被面，所以大家认为林则徐是个“糊涂虫”。
（2）大家都说林则徐“这官太昏庸”的原因是 林则徐因为别人发笑，就判定笑的人和偷被面的人是一伙的 ，从中我们可以知道“昏庸”的意思是 昏头昏脑，毫无才干 。
（3）林则徐是“糊涂虫”“昏庸”官吗？ 不是，林则徐装糊涂，装昏庸，是为了让真正偷东西的人放松警惕，最终露出破绽。
（4）本文主要讲了林则徐的什么故事？请简要说一说。
【考点】记叙文；字词理解与赏析；内容理解与概括．
【答案】（1）因为林则徐发布告示说下马石偷了被面，所以大家认为林则徐是个“糊涂虫”。
（2）林则徐因为别人发笑，就判定笑的人和偷被面的人是一伙的 昏头昏脑，毫无才干。
（3）不是，林则徐装糊涂，装昏庸，是为了让真正偷东西的人放松警惕，最终露出破绽。
（4）林则徐任云贵总督时有人报案说自己的被面被偷，林则徐先认定石头是贼，在总督府门口审石头。然后又认定围观发笑的人是贼的同党，要求这些人三天内把被面还回来，众人无奈只好照办。林则徐从这些被面中发现了真正偷被面的人，最终抓住了真正的盗贼。
【分析】本文主要讲了林则徐审一桩丢失被面的案子，林则徐先认定石头是贼，在总督府门口审石头。然后又认定围观发笑的人是贼的同党，要求这些人三天内把被面还回来，众人无奈只好照办。林则徐从这些被面中发现了真正偷被面的人，最终抓住了真正的盗贼。
【解答】（1）考查对文章内容的理解。结合“林则徐很快认定下马石就是贼，并发出告示，通知全城自己明天要亲自提审下马石”可知林则徐发布告示说下马石偷了被面，所以大家认为林则徐是个“糊涂虫”。
（2）考查对文章内容的理解。结合“‘告示里边告诉你们不准笑，怎么还笑？你们肯定和贼人有勾结，你们一定知道赃物在哪儿。限你们几个人三天之内交出一百床苏绣被面，如果交不出来，对不起，三百板子你们几个人分分吧。’说完，林则徐拂袖而去”可知大家都说林则徐“这官太昏庸”的原因是林则徐因为别人发笑，就判定笑的人和偷被面的人是一伙的，从中我们可以知道“昏庸”的意思是昏头昏脑，毫无才干。
（3）考查人物形象。结合“林则徐哈哈大笑：‘那个卖被面的必与贼人有关。”随即传令把布店老板抓来。在人证、物证面前，布店老板只好老老实实交代被面是他偷的’”可知林则徐装糊涂，装昏庸，是为了让真正偷东西的人放松警惕，最终露出破绽。
（4）考查对文章事件的概括。通读文段，可知文章主要讲了林则徐任云贵总督时有人报案说自己的被面被偷，林则徐先认定石头是贼，在总督府门口审石头。然后又认定围观发笑的人是贼的同党，要求这些人三天内把被面还回来，众人无奈只好照办。林则徐从这些被面中发现了真正偷被面的人，最终抓住了真正的盗贼。
故答案为：
（1）因为林则 徐发布告示说下马石偷了被面，所以大家认为林则徐是个“糊涂虫”。
（2）林则徐因为别人发笑，就判定笑的人和偷被面的人是一伙的 昏头昏脑，毫无才干。
（3）不是，林则徐装糊涂，装昏庸，是为了让真正偷东西的人放松警惕，最终露出破绽。
（4）林则徐任云贵总督时有人报案说自己的被面被偷，林则徐先认定石头是贼，在总督府门口审石头。然后又认定围观发笑的人是贼的同党，要求这些人三天内把被面还回来，众人无奈只好照办。林则徐从这些被面中发现了真正偷被面的人，最终抓住了真正的盗贼。
【点评】阅读分析题是语文学科中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及主题，然后结合所给题目分析完成。
荒芜（wú wǔ）
娶媳妇（qǔ qū）
官绅（shēn shěn）
巫师（wǔ wū）
开凿（zá zuó）
灌溉（gài kāi）
荒无人
提心 胆
面如土
人烟 少
磕头求
开凿 道
荒芜（wú wǔ） wú
娶媳妇（qǔ qū） qǔ
官绅（shēn shěn） shēn
巫师（wǔ wū） wū
开凿（zá zuó） zá
灌溉（gài kāi） gài
荒无人 烟
提心 吊 胆
面如土 色
人烟 稀 少
磕头求 饶
开凿 隧 道
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