初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级上册（2024）第二单元 成长的时空第四课 幸福和睦的家庭让家更美好背景图ppt课件

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通过小组合作讨论，从自身实际出发，理解建设美好家庭的意义。
通过分享家庭生活故事，掌握如何建设美好家庭，增强热爱父母、关爱家人的意识。
知识点 建设美好家庭的要求
建设美好的家庭，和需要用心体味亲情之爱。
每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的随和自然……有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。
父亲是个很随和的人，我很少见他发过脾气，对待子女，从无疾言厉色。他爱孩子，喜欢孩子，爱跟孩子玩，带着孩子玩。我的姑妈称他为“孩子头”。 ——汪曾祺
每个家庭的亲情表现不尽相同
有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和……有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。
1.怎样建设美好家庭？
（1）建设美好的家庭，需要用心体会亲情之爱。
只要我们用心体悟就会发现，家人的爱蕴含在生活的点滴之中
有时我们可能因为他的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。
十月的一天，突然降温，妈妈让小强穿上厚外套。他说：“今天有体育课，穿厚外套不方便运动，更何况要春捂秋冻嘛。”过了一会儿，妈妈又说：“穿多了可以脱，穿少冻感冒了怎么办？”小强说：“哎呀，我都这么大的小伙子了，抗冻。”小强穿戴整齐要出家门了，妈妈还是拿着厚外套让他穿……
1.你能理解小强妈妈的做法吗？如果是你遇到类似的“碰撞”，你会怎么做？2.由此体会我们怎样建设美好的家庭。
家庭成员之间应相互关爱。对父母长辈，要孝顺敬重；对兄弟姐妹，要相携相助。学会换位思考，以爱和尊重为前提进行沟通交流，主动化解矛盾。
提示：（1）我会接受妈妈的建议，带上外套，需要时穿上。（2）妈妈接受了小强的建议或者小强听从了妈妈的劝告，亲子关系和谐。（3）和声细语地与父母商量问题，就不会轻易遭到反对；耐心解释，沟通之中得到理解。与父母发生矛盾时，要耐心解释，让父母听得进去……
在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免。家庭成员要以爱和尊重为前提进行沟通和交流，学会换位思考，主动化解矛盾，增进情感。
（2）建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱。
家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。在接受关爱的同时，也要学会回报爱。对父母长辈，我们要孝顺敬重；对兄弟姐妹，我们要相携相助。
怎样传承中华民族传统家庭美德？
①我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德；②追求爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。
1、怎样建设美好家庭？
1、视频中妈妈为什么脾气差？ 是妈妈的错吗？2、该怎样协调爸妈的关系呢？
1、⑴琐碎的家务与爸爸的不作 为让妈妈脾气变差 ⑵并不是妈妈的错2、①理解妈妈的辛苦。 ②告诉爸爸：家庭成员共同承担，相互协作有助于营造良好的家庭氛围。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。
④建设美好的家庭，需要家庭成员共同承担责任。
妈妈，我为什么要做家务？
有助于营造良好的家庭氛围， 有助于养成劳动习惯，不断提高自我管理能力， 有助于承担家庭共同责任，建设和谐家庭。
4、如何认识家庭的共同责任？
是什么：①建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。为什么：②在家庭生活中，我们都有自己的角色，家 庭成员共同分担、相互协作有助于营造良 好的家庭氛围。怎么做：③我们要不断提高自我管理能力，增强家庭 责任意识，为家庭建设作出贡献。
①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。②建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱。③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家 庭美德。④建设美好的家庭，需要家庭成员共同承担责任。
以“爱要这样来表达”为主题，组织一次体验活动。以小组为单位，选择一种向父母表达爱的方式，讨论具体做法，并付诸行动。
对父母的爱，要大声说出来，勇敢做出来，真诚传出来，更要及时讲出来。让这份爱成为家庭中最美的风景线。在爱的滋养下，我们的家庭将更加和谐美满，父母也将因我们的爱而更加幸福安康。
一年四季、一日三餐，看似平凡、却是欢喜。祝愿每个家庭充满关爱和笑声，都能平安喜乐、幸福美满。
议题：如何建设美好家庭？
家庭情景剧之我是小小“黏合剂”
爸爸妈妈正在因为谁做家务吵架，怎么让他们和好呢，快来想想办法。
弟弟考试没考好，妈妈批评了他，弟弟和妈妈都很生气。你想对他们说些什么？
亲情，在美德传承中生根发芽
亲情，在担责奉献中得到升华
议题总结：如何让家更美好？
亲情，在矛盾碰撞中经受考验
亲情，在爱与被爱中体味理解