人教版（2024）七年级上册（2024）让家更美好教案配套ppt课件

这是一份人教版（2024）七年级上册（2024）让家更美好教案配套ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了2让家更美好，古诗词中浓浓的亲情等内容，欢迎下载使用。

1.政治认同：践行和弘扬社会主义核心价值观，对家庭有深厚的情感，增进中华民族价值认同。2.道德修养：培养学生热爱家庭，孝敬父母的情感，以实际行动促进家庭和睦幸福，传承家庭文化传统美德。3.责任意识：树立家庭主人翁责任感，树立共建共享家庭美德意识，积极承担社会责任。
教学重点：创建和谐家庭的方法。教学难点：现代家庭变化的特点。
请同学们自主学习课本P29-33内容，时间3分钟。
1.怎样建设美好家庭？
2.怎样学会爱、奉献爱？
3.如何传承中华民族传统家庭美德？
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
你还知道哪些关于亲情的名句？
亲情是“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的惦念。亲情是“烽火连三月，家书抵万金”的守候。亲情是“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”的嘱咐。亲情是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂。
每个家庭的亲情表现不尽相同，我们不能否认亲情的存在。
有时我们可能因为他的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。
1、怎样建设美好家庭？
①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。
②建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱。
家规是一个家庭的行为规范，一般是一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则。家训是对子孙立身处世、持家治业的教诲。在中华优秀传统文化中有许多广为流传的家规、家训。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——《诫子书》
1.你还知道哪些中华优秀传统文化中广为流传的家规、家训？2.为什么要传承这些家规、家训？
一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——《朱子家训》
结论三：建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。
孝亲敬老是中华民族的传统美德。《论语》中说:"孝弟也者,其为仁之本与!"《礼记》中说:"孝有三,大孝尊亲,其次弗辱,其下能养。"
既是道德要求也是法定义务。
孝亲敬老也是每个中国公民的法定义务。《中华人民共和国宪法》规定,成年子女有赡养扶助父母的义务。《中华人民共和国老年人权益保障法》规定,赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务,照顾老年人的特殊需要。
相关链接P31建设美好家庭，需要相互关爱、彼此尊重。
分享与交流：（1）你在家中承担了哪些家务？（2）面对这些家务，你的“做”与“不做”对家庭的和谐是否产生一定的影响？（3）换位思考：作为你的母亲，看到你主动承担部分家务时，会产生怎样的情感？
结论四：建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。
1.如何建设美好家庭：
①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。
③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。
④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。
家庭成员共同分担、相互协作有助于营造良好的家庭氛围。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。
传承中华民族家庭传统美德
1.【2024天津中考】早晨起晚了，我来不及吃早饭，妈妈没完没了地唠叨，听起来有点儿烦，但心里是暖的，因为（    ）A．家长的权威与经验不容挑战B．唠叨中蕴含着亲情之爱C．家庭成员的交流方式在变化D．子女要完全听父母的话
【答案与解析】B 本题考查亲情的表现形式。B：妈妈的唠叨背后蕴含着对孩子的关心和爱，是亲情之爱的体现；故B符合题意；A：“不容挑战”说法错误；C：材料中未明显体现；D：说法过于绝对；故本题选B。
2.【2024江苏中考】下图漫画告诉我们（     ）A. 每个家庭的亲情表现不尽相同 B. 亲子冲突要用良好沟通来解决C. 孝亲敬长是中华民族传统美德 D. 青少年需要增强家庭责任意识
【答案与解析】B 本题考查化解家庭矛盾。B：漫画强调了在面对孩子的问题时，家长应该与孩子站在同一战线，共同应对，而不是让问题成为家长和孩子之间产生冲突和矛盾的根源。这告诉我们，当出现亲子冲突时，需要通过良好的沟通来解决；B符合题意；ACD：材料未体现；故本题选B。