初中生物人教版（2024）七年级上册（2024）第一节 尝试对生物进行分类一等奖习题ppt课件

这是一份初中生物人教版（2024）七年级上册（2024）第一节 尝试对生物进行分类一等奖习题ppt课件，文件包含241尝试对生物进行分类课件pptx、新课标新教材教学设计docx、新课标新教材习题docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共19页， 欢迎下载使用。

商品这样摆放有什么意义呢？
我们怎么对生物进行分类呢？
1.观察·思考：对植物进行分类
(1)有种子的是油松、向日葵、水稻。其中，无花、果实的是 ；有花和果实，1片子叶、平行叶脉的是 ，网状叶脉、2片子叶的是 。(2)无种子有根茎叶的是 ，无种子、有假根、“茎”“叶”的是 。
(1)以植物的 作为分类的依据。(2)在被子植物中， 往往作为分类的重要依据。
生殖器官比营养器官在植物一生中出现得晚，生存得时间比较短，受环境得影响比较小，形态结构也比较稳定。
1.观察·思考：对动物进行分类
(1)图中动物按照有无脊柱，可分为 和 。(2)无脊椎动物可以分成四类，它们分别是线虫动物： ，软体动物： ，环节动物： ，节肢动物： 。(3)脊椎动物可分为五类，它们分别是鱼： ，两栖动物： ，爬行动物： ，鸟： ，哺乳动物： 。
动物的分类除了要比较 ，往往还要比较它们的 以及 等。
细菌、真菌等其他生物的分类，也需要根据它们的 来进行。
生活中常见食品（调味品）的分类举例
一、植物的分类 1.植物的分类主要依据形态结构 2.被子植物的花、果实和种子往往作为分类的重要依据二、动物的分类 比较形态结构、生理功能以及生殖方式等三、微生物的分类 根据它们的特征
1.被子植物分类中，重要的分类依据是( ) A.根、茎的差别 B.叶的特征 C.花、果实、种子的特征 D.根、茎、叶的特征
2.小明采集到一种植物。已知该种植物具有以下特征：①产生种子 ②叶脉为网状脉 ③子叶两片。他可以确定该种植物属于（ ） A.裸子植物 B.单子叶植物 C.双子叶植物 D.蕨类植物
3.在学校的植物园中生长有向日葵、苏铁、月季、松树、芒果树，按照下列哪项标准可以把这些植物分为两大类（　　） A．种子外面是否有果皮包被 B．是否能产生种子 C．是否有根、茎、叶的分化 D．按生活环境分水生、陆生
4.使用检索表对小麦、葫芦藓、肾蕨、松树和大豆五种植物作如图所示分类，丙中除小麦外，还包含了（　　） A.肾蕨 B.松树 C.葫芦藓 D.大豆.
5.动物的分类中主要考虑并比较的项目是（　　）①形态结构；②生殖方式；③生理功能；④运动方式；⑤生活环境；⑥呼吸方式。 A．②⑤⑥ B．①④⑤ C．①②③ D．②③⑤
6.小丽同学将6种生物依据某一标准进行分类，结果如下所示。她进行分类的依据是（　　） A．生活环境 B．有无由脊椎骨组成的脊柱 C．呼吸方式不同 D．生殖方式不同