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人教版（2024新版）八年级物理上册第一章机械运动 学情评估测试卷（含答案解析）
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这是一份人教版（2024新版）八年级物理上册第一章机械运动 学情评估测试卷（含答案解析），共10页。
人教版（2024新版）八年级物理上册第一章机械运动 学情评估测试卷一、填空题（每小题4分,共20分；将答案直接填写在横线上,不必写出解答过程）1．（4分）如图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就使用方法而言 尺不正确（填A或B）；较精密的测量结果是 cm。2．（4分）在测量物体长度、时间以及其他物理量时，多次测量 、选用精密的测量工具、改进测量方法，都可以减小 。3．（4分）歌词小小竹排江中游，巍巍青山两岸走这是运动相对性的生动描述，前一句中是以 为参照物，后一句是以 为参照物。4．（4分）某同学在上学去的路上，用的速度走完前一半路程，又用的速度走完后一半路程，则他在整个路程中的平均速度是 .5．（4分）请你根据下面的描述，判断下面标点的物体的运动分别是以什么为参照物，并把它写在后面的横线上：①鲁迅的著名小说《故乡》中有一句话说：“老屋离我愈远了，故乡的山水也都渐渐远离了我”。说老屋和山水都在动，是选择了 为参照物。②李白的《望天门山》：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”中前一句话选 为参照物。二、选择题（每小题3分，共30分，每小题只有一个选项符合题意）6．（3分）如图所示，我国古代曾用张开的大拇指与中指间的距离作为长度单位，称为“拃”中学生“一拃”的长度约是（ ）A．19mm B．1.9cm C．19dm D．0.19m7．（3分）在实验室里，需要对一个物体进行测量长度，有五位同学用同一刻度尺进行了测量，读数分别为：3.80cm、3.81cm、3.97cm、3.82cm、3.80cm。则物块的长度为（ ）A．3.8075cm B．3.81cm C．3.83cm D．3.80cm8．（3分）关于误差，下列说法正确的是（ ）A．误差是由于测量方法错误造成的B．只要测量方法正确，就可避免误差C．多次测量取平均值可避免误差D．选用精密测量仪器，可减小误差9．（3分）机械运动是宇宙中最常见的运动，在下列现象中，不属于机械运动的是（ ） A．树木生长 B．流星划过天空C．山石滚落 D．风车转动10．（3分）摄影师抓拍到了一个有趣的场面（如图）：一只乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩（qì）。下列说法正确的是（ ）A．以乌鸦为参照物，老鹰是静止的B．以地面为参照物，乌鸦是静止的C．乌鸦、老鹰飞行的快慢相同，它们相对运动D．以地面为参照物老鹰是静止的11．（3分）如图，2020年7月23日，火星探测器“天问一号”，在中国文昌航天发射场由长征五号运载火箭发射升空，成功进入预定轨道，计划飞行约7个月抵达火星，并通过2至3个月的环绕飞行后着陆火星表面，开展探测任务。下列叙述错误的是（ ） A．“天问一号”升空过程中，相对地球地面是运动的B．“天问一号”升空过程中，相对运载火箭是静止的C．“天问一号”围绕火星飞行时，相对火星地面是静止的D．“天问一号”火星着陆过程中，相对火星地面是运动的12．（3分）甲、乙同时同地开始沿同一方向作直线运动，它们的s-t图像分别如图（a）和（b）所示。经过6秒，两车的位置关系是（ ） A．甲在乙前面1.2米处 B．乙在甲前面1.2米处C．甲在乙前面0.6米处 D．乙在甲前面0.6米处13．（3分）甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的s﹣t图像如图所示。下列说法正确的是（ ）A．2~4s内乙做匀速直线运动B．4s时甲、乙两物体的速度相等C．1~2s内甲、乙两物体的速度之比为2∶1D．0~4s内乙的平均速度为2m/s14．（3分）关于中学生小明的估测，下列数据合理的是（ ） A．身高约为160dmB．步行速度约为1m/sC．100m短跑成绩约为6sD．脉搏正常跳动60次所用时间约为30s15．（3分）在龙山二中校运会上，我们观看百米赛跑时，判断谁跑得快的根据是（ ）A．速度的大小B．跑完相同的距离需要时间的多少C．在相同的时间内，跑过的距离的长短D．跑过相同的距离比较平均速度的大小三、实验探究题(共3题；共28分)16．（11分）某同学用以下步骤和方法来测量物理课本内页中每张纸的厚度：将从封面开始的10页纸叠紧；用刻度尺测出这叠纸的厚度为L；算出每张纸的厚度为d＝1/10 L，该同学以上做法中的三个错误是：（1）（5分） ；（2）（3分） ；（3）（3分） ．17．（9分）为了探究小球自由下落时的运动，某物理实验小组的同学用照相机每隔相等的时间自动拍照一次，拍下小球下落时的运动状态，如图甲所示。（1）（6分）可以看出小球在做 直线运动（选填“匀速”或“变速”），其理由是相同的 通过的 不同。（2）（3分）如图乙中四个速度随时间的关系图象，能反映出该小球下落运动的是 。18．（8分）物理兴趣小组的同学在学习“测量平均速度”时，想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度，设计了如图所示的实验装置：让小车从带有刻度的斜面顶端由静止滑下，图中的圆圈是小车到达A、B、C三个位置时电子表显示的时间（最上端为A，最下端为C），则：（1）实验原理： ；（2）小车从斜面顶端运动到底端的过程中做 直线运动；（3）在AC段运动的平均速度vAC是 m/s，BC端的平均速度vBC是 m/s。四、计算题（解答要有必要的公式和过程，只有最后答案不得分）(共2题；共22分)19．（10分）如图是根据某小汽车在一段平直的路面上行驶的时间和通过的路程绘制的示意图．（1）判断图中小汽车是做匀速直线运动还是变速直线运动；（2）求图中小汽车全程的平均速度．20．（12分）据统计，全国发生的车祸中有超过四分之一是超速引起的！为此，宁夏近年来加大了道路限速监控管理．一种是“定点测速”，即监测汽车在某点的车速；另一种是“区间测速”，就是测算出汽车在某一区间行驶的平均速度．如果超过了该路段的最高限速，即被判为超速．若监测点A，B相距25km，全程限速120km/h，一辆轿车通过监测点A，B的速度分别为100km/h和110km/h，通过两个监测点的时间如图所示． （1）（5分）采用“定点测速”，该轿车通过监测点A，B时会不会被判超速？ （2）（5分）采用“区间测速”，这辆轿车在该路段会不会被判超速？（请通过计算进行说明）． 答案解析部分1．【答案】B；2.212．【答案】求平均值；误差【解析】【解答】测量值与真实值之间的差异叫做误差，误差可以减小，但是误差不会消除，多次测量求平均值就是减小误差的方法，选用精密测量工具、改进测量方法，都可以减小误差。 【分析】根据多次测量求平均值，选用精密测量工具、改进测量方法，可以减小误差。3．【答案】河岸；竹排或竹排上乘客【解析】【解答】竹排相对于青山的位置不断变化，则竹排江中游是以河岸为参照物；两岸的河岸相对于竹排的位置不断变化，则青山两岸走是以竹排为参照物.故答案为：(1). 河岸(2). 竹排或竹排上乘客【分析】参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物；判断物体是否运动，即看该物体相对于所选的参照物位置是否发生改变即可.4．【答案】0.96m/s【解析】【解答】设整个路程为2s，读题可知走完前半程所用时间为： 走完后半程所用时间为：所以走完全程所用时间为：t=t1+t2= ，他在整个路程中的平均速度是： 【分析】平均速度，变式应用。5．【答案】我；帆船【解析】【解答】由诗句可知，研究对象是老屋和山水，它们都在运动，而它们都是相对于我的位置发生了变化，所以诗句中选择了“我”为参照物。分析诗句中的含义可知，“青山”和“孤帆”都是运动的，以“帆船”为参照物，“青山”和“帆船”之间的位置发生了变化，故“青山”是运动的。 【分析】相对于参照物，物体有位置变化，是运动的，没有位置变化，物体是静止的。6．【答案】D【解析】【解答】图中，大拇指与中指间的距离接近20cm，约为19cm=190mm=1.9dm=0.19m，D符合题意。故选D。 【分析】根据常见的长度，结合数据和单位，解答。7．【答案】B8．【答案】D【解析】【解答】 A、误差就是在正确测量的情况下，测量值与真实值之间存在的差异，因此误差不是由于测量方法错误造成的，故A错误； BCD、选用更精密的测量仪器，改进实验方法，多次测量取平均值，熟练实验技能等都可以减小误差，但不能消除误差，故BC错误，D正确。 故选：D。 【分析】 误差是在测量过程中产生的测量值与真实值之间的差异，这种差异不同于错误，它是在测量方法正确的情况下产生的，只可以减小，却不能避免9．【答案】A【解析】【解答】A．树木生长是生物的成长过程，没有位置的变化，所以不属于机械运动，A符合题意；B．明亮的流星划过夜空，流星的位置不断发生变化，属于机械运动，B不符合题意；C．山石滚落，山石的位置不断发生变化，属于机械运动，C不符合题意；D．风车转动，风车的位置不断发生变化，属于机械运动，D不符合题意。故答案为：A 【分析】当一个物体相对于另一个物体的位置发生改变时，物体就做了机械运动，机械运动强调位置的改变。10．【答案】A【解析】【解答】A.乌鸦站在飞翔的老鹰背上，以乌鸦为参照物，老鹰没有位置变化，是静止的，A符合题意； B.以地面为参照物，乌鸦有位置变化，是运动的，B不符合题意； C.乌鸦随老鹰一起运动，没有位置变化，它们相对静止，C不符合题意； D.以地面为参照物老鹰有位置变化，是运动的，D不符合题意。 故答案为：A. 【分析】相对于参照物，有位置变化是运动的，没有位置变化是静止的。11．【答案】C【解析】【解答】A．“天问一号”升空过程中相对地球地面位置发生了变化，所以它相对于地球地面是运动的，A正确，不符合题意；B．“天问一号”升空过程中相对运载火箭位置不变，所以相对运载火箭是静止的，B正确，不符合题意；C．“天问一号”围绕火星飞行时相对火星地面位置发生了变化，所以相对火星地面是运动的，C错误，符合题意；D．“天问一号”火星着陆过程中相对火星地面位置发生了变化，所以相对火星地面是运动的，D正确，不符合题意。故答案为：C。 【分析】相对于参照物，物体间有位置变化是运动的，没有位置变化是静止的。12．【答案】C【解析】【解答】由s-t图象，可得当s甲=2.4m时，t甲=6s；当s乙=3.6m时，t乙=12s；所以 经过t=6s时，甲的路程 乙的路程 因甲、乙两小车同时同地同方向运动，所以6秒后甲在乙的前面，而且距离是 故答案为：C。 【分析】根据车辆的路程和时间的比值计算速度大小，结合时间计算路程。13．【答案】D14．【答案】B【解析】【解答】A．中学生身高约为160cm；A不符合题意；B．中学生步行速度约为1m/s；B符合题意；C.100m短跑成绩约为15s左右，C不符合题意；D．脉搏正常跳动60次所用时间约为1min；D不符合题意。故答案为：B 【分析】该题目考查的是生活中常见物体的速度，平时注意积累、记忆即可。15．【答案】C【解析】【解答】解：在百米赛跑中，运动员同时起跑，观众可以通过运动员在相同时间内通过的路程比较运动员跑得快慢，时间相等，路程越长，运动员跑得越快；故选C．【分析】观众可以通过比较在相等时间内运动路程的长短来比较运动员运动的快慢．16．【答案】（1）封面与内页厚度不同（2）选用页数太少，不便测量（3）1张纸2页，应用总厚度除以张数【解析】【解答】从该同学的实验可知，有三处错误；①书本的封面纸较厚，与内页厚度不同，所以不应一起测量；②内面的厚度很小，选取的张数少，不易测量厚度；③10页纸为5张，即1张纸有2页，所以应用总厚度除以张数，而不是页数。【分析】“积少成多”法，此方法使用于测量一些长度（或厚度）很小的测量活动。17．【答案】（1）变速；时间；路程（2）C【解析】【解答】(1)相机拍照间隔的时间是相同的，由图可知：在相等的时间内，小球通过的路程不同，小球的运动速度逐渐变大，所以小球做的是变速直线运动；(2)由照片中小球的运动轨迹可知，小球运动的速度随着时间的推移逐渐变大，图C符合题意； 【分析】（1）相同的时间内小球运动的距离越来越大，速度逐渐变大； （2）小球是在做加速运动，随着时间的推移，速度是逐渐变大的，由此选出图象.18．【答案】；变速；0.3；0.519．【答案】解：（1）由图可知，小汽车在相同的时间内通过的路程不同，根据速度公式可知，小汽车做变速直线运动；（2）小汽车全程的平均速度是：v===30m/s；答：（1）图中小汽车是做变速直线运动；（2）图中小汽车全程的平均速度是30m/s．【解析】【分析】（1）根据速度公式，结合图示，看在相同时间内小汽车通过的路程是否相等；（2）已知总路程，和所用时间，根据速度公式可直接求得其平均速度；20．【答案】（1）解：因为120km/h＞110km/h＞100km/h，所以该轿车通过监测点A、B时不会被判超速（2）解：图中所示轿车在该路段所用的时间是10：41﹣10：31=10min= h； 所以轿车在该路段的速度v1= = =150km/h，150km/h＞120km/h，所以这辆轿车在该路段会被判超速【解析】【分析】（1）根据轿车的速度和限速的大小判断是否超速；（2）根据图示读出路程为25km内所用的时间，根据v= 计算该区域的速度，然后再比较大小．
人教版（2024新版）八年级物理上册第一章机械运动 学情评估测试卷一、填空题（每小题4分,共20分；将答案直接填写在横线上,不必写出解答过程）1．（4分）如图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就使用方法而言 尺不正确（填A或B）；较精密的测量结果是 cm。2．（4分）在测量物体长度、时间以及其他物理量时，多次测量 、选用精密的测量工具、改进测量方法，都可以减小 。3．（4分）歌词小小竹排江中游，巍巍青山两岸走这是运动相对性的生动描述，前一句中是以 为参照物，后一句是以 为参照物。4．（4分）某同学在上学去的路上，用的速度走完前一半路程，又用的速度走完后一半路程，则他在整个路程中的平均速度是 .5．（4分）请你根据下面的描述，判断下面标点的物体的运动分别是以什么为参照物，并把它写在后面的横线上：①鲁迅的著名小说《故乡》中有一句话说：“老屋离我愈远了，故乡的山水也都渐渐远离了我”。说老屋和山水都在动，是选择了 为参照物。②李白的《望天门山》：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”中前一句话选 为参照物。二、选择题（每小题3分，共30分，每小题只有一个选项符合题意）6．（3分）如图所示，我国古代曾用张开的大拇指与中指间的距离作为长度单位，称为“拃”中学生“一拃”的长度约是（ ）A．19mm B．1.9cm C．19dm D．0.19m7．（3分）在实验室里，需要对一个物体进行测量长度，有五位同学用同一刻度尺进行了测量，读数分别为：3.80cm、3.81cm、3.97cm、3.82cm、3.80cm。则物块的长度为（ ）A．3.8075cm B．3.81cm C．3.83cm D．3.80cm8．（3分）关于误差，下列说法正确的是（ ）A．误差是由于测量方法错误造成的B．只要测量方法正确，就可避免误差C．多次测量取平均值可避免误差D．选用精密测量仪器，可减小误差9．（3分）机械运动是宇宙中最常见的运动，在下列现象中，不属于机械运动的是（ ） A．树木生长 B．流星划过天空C．山石滚落 D．风车转动10．（3分）摄影师抓拍到了一个有趣的场面（如图）：一只乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩（qì）。下列说法正确的是（ ）A．以乌鸦为参照物，老鹰是静止的B．以地面为参照物，乌鸦是静止的C．乌鸦、老鹰飞行的快慢相同，它们相对运动D．以地面为参照物老鹰是静止的11．（3分）如图，2020年7月23日，火星探测器“天问一号”，在中国文昌航天发射场由长征五号运载火箭发射升空，成功进入预定轨道，计划飞行约7个月抵达火星，并通过2至3个月的环绕飞行后着陆火星表面，开展探测任务。下列叙述错误的是（ ） A．“天问一号”升空过程中，相对地球地面是运动的B．“天问一号”升空过程中，相对运载火箭是静止的C．“天问一号”围绕火星飞行时，相对火星地面是静止的D．“天问一号”火星着陆过程中，相对火星地面是运动的12．（3分）甲、乙同时同地开始沿同一方向作直线运动，它们的s-t图像分别如图（a）和（b）所示。经过6秒，两车的位置关系是（ ） A．甲在乙前面1.2米处 B．乙在甲前面1.2米处C．甲在乙前面0.6米处 D．乙在甲前面0.6米处13．（3分）甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的s﹣t图像如图所示。下列说法正确的是（ ）A．2~4s内乙做匀速直线运动B．4s时甲、乙两物体的速度相等C．1~2s内甲、乙两物体的速度之比为2∶1D．0~4s内乙的平均速度为2m/s14．（3分）关于中学生小明的估测，下列数据合理的是（ ） A．身高约为160dmB．步行速度约为1m/sC．100m短跑成绩约为6sD．脉搏正常跳动60次所用时间约为30s15．（3分）在龙山二中校运会上，我们观看百米赛跑时，判断谁跑得快的根据是（ ）A．速度的大小B．跑完相同的距离需要时间的多少C．在相同的时间内，跑过的距离的长短D．跑过相同的距离比较平均速度的大小三、实验探究题(共3题；共28分)16．（11分）某同学用以下步骤和方法来测量物理课本内页中每张纸的厚度：将从封面开始的10页纸叠紧；用刻度尺测出这叠纸的厚度为L；算出每张纸的厚度为d＝1/10 L，该同学以上做法中的三个错误是：（1）（5分） ；（2）（3分） ；（3）（3分） ．17．（9分）为了探究小球自由下落时的运动，某物理实验小组的同学用照相机每隔相等的时间自动拍照一次，拍下小球下落时的运动状态，如图甲所示。（1）（6分）可以看出小球在做 直线运动（选填“匀速”或“变速”），其理由是相同的 通过的 不同。（2）（3分）如图乙中四个速度随时间的关系图象，能反映出该小球下落运动的是 。18．（8分）物理兴趣小组的同学在学习“测量平均速度”时，想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度，设计了如图所示的实验装置：让小车从带有刻度的斜面顶端由静止滑下，图中的圆圈是小车到达A、B、C三个位置时电子表显示的时间（最上端为A，最下端为C），则：（1）实验原理： ；（2）小车从斜面顶端运动到底端的过程中做 直线运动；（3）在AC段运动的平均速度vAC是 m/s，BC端的平均速度vBC是 m/s。四、计算题（解答要有必要的公式和过程，只有最后答案不得分）(共2题；共22分)19．（10分）如图是根据某小汽车在一段平直的路面上行驶的时间和通过的路程绘制的示意图．（1）判断图中小汽车是做匀速直线运动还是变速直线运动；（2）求图中小汽车全程的平均速度．20．（12分）据统计，全国发生的车祸中有超过四分之一是超速引起的！为此，宁夏近年来加大了道路限速监控管理．一种是“定点测速”，即监测汽车在某点的车速；另一种是“区间测速”，就是测算出汽车在某一区间行驶的平均速度．如果超过了该路段的最高限速，即被判为超速．若监测点A，B相距25km，全程限速120km/h，一辆轿车通过监测点A，B的速度分别为100km/h和110km/h，通过两个监测点的时间如图所示． （1）（5分）采用“定点测速”，该轿车通过监测点A，B时会不会被判超速？ （2）（5分）采用“区间测速”，这辆轿车在该路段会不会被判超速？（请通过计算进行说明）． 答案解析部分1．【答案】B；2.212．【答案】求平均值；误差【解析】【解答】测量值与真实值之间的差异叫做误差，误差可以减小，但是误差不会消除，多次测量求平均值就是减小误差的方法，选用精密测量工具、改进测量方法，都可以减小误差。 【分析】根据多次测量求平均值，选用精密测量工具、改进测量方法，可以减小误差。3．【答案】河岸；竹排或竹排上乘客【解析】【解答】竹排相对于青山的位置不断变化，则竹排江中游是以河岸为参照物；两岸的河岸相对于竹排的位置不断变化，则青山两岸走是以竹排为参照物.故答案为：(1). 河岸(2). 竹排或竹排上乘客【分析】参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物；判断物体是否运动，即看该物体相对于所选的参照物位置是否发生改变即可.4．【答案】0.96m/s【解析】【解答】设整个路程为2s，读题可知走完前半程所用时间为： 走完后半程所用时间为：所以走完全程所用时间为：t=t1+t2= ，他在整个路程中的平均速度是： 【分析】平均速度，变式应用。5．【答案】我；帆船【解析】【解答】由诗句可知，研究对象是老屋和山水，它们都在运动，而它们都是相对于我的位置发生了变化，所以诗句中选择了“我”为参照物。分析诗句中的含义可知，“青山”和“孤帆”都是运动的，以“帆船”为参照物，“青山”和“帆船”之间的位置发生了变化，故“青山”是运动的。 【分析】相对于参照物，物体有位置变化，是运动的，没有位置变化，物体是静止的。6．【答案】D【解析】【解答】图中，大拇指与中指间的距离接近20cm，约为19cm=190mm=1.9dm=0.19m，D符合题意。故选D。 【分析】根据常见的长度，结合数据和单位，解答。7．【答案】B8．【答案】D【解析】【解答】 A、误差就是在正确测量的情况下，测量值与真实值之间存在的差异，因此误差不是由于测量方法错误造成的，故A错误； BCD、选用更精密的测量仪器，改进实验方法，多次测量取平均值，熟练实验技能等都可以减小误差，但不能消除误差，故BC错误，D正确。 故选：D。 【分析】 误差是在测量过程中产生的测量值与真实值之间的差异，这种差异不同于错误，它是在测量方法正确的情况下产生的，只可以减小，却不能避免9．【答案】A【解析】【解答】A．树木生长是生物的成长过程，没有位置的变化，所以不属于机械运动，A符合题意；B．明亮的流星划过夜空，流星的位置不断发生变化，属于机械运动，B不符合题意；C．山石滚落，山石的位置不断发生变化，属于机械运动，C不符合题意；D．风车转动，风车的位置不断发生变化，属于机械运动，D不符合题意。故答案为：A 【分析】当一个物体相对于另一个物体的位置发生改变时，物体就做了机械运动，机械运动强调位置的改变。10．【答案】A【解析】【解答】A.乌鸦站在飞翔的老鹰背上，以乌鸦为参照物，老鹰没有位置变化，是静止的，A符合题意； B.以地面为参照物，乌鸦有位置变化，是运动的，B不符合题意； C.乌鸦随老鹰一起运动，没有位置变化，它们相对静止，C不符合题意； D.以地面为参照物老鹰有位置变化，是运动的，D不符合题意。 故答案为：A. 【分析】相对于参照物，有位置变化是运动的，没有位置变化是静止的。11．【答案】C【解析】【解答】A．“天问一号”升空过程中相对地球地面位置发生了变化，所以它相对于地球地面是运动的，A正确，不符合题意；B．“天问一号”升空过程中相对运载火箭位置不变，所以相对运载火箭是静止的，B正确，不符合题意；C．“天问一号”围绕火星飞行时相对火星地面位置发生了变化，所以相对火星地面是运动的，C错误，符合题意；D．“天问一号”火星着陆过程中相对火星地面位置发生了变化，所以相对火星地面是运动的，D正确，不符合题意。故答案为：C。 【分析】相对于参照物，物体间有位置变化是运动的，没有位置变化是静止的。12．【答案】C【解析】【解答】由s-t图象，可得当s甲=2.4m时，t甲=6s；当s乙=3.6m时，t乙=12s；所以 经过t=6s时，甲的路程 乙的路程 因甲、乙两小车同时同地同方向运动，所以6秒后甲在乙的前面，而且距离是 故答案为：C。 【分析】根据车辆的路程和时间的比值计算速度大小，结合时间计算路程。13．【答案】D14．【答案】B【解析】【解答】A．中学生身高约为160cm；A不符合题意；B．中学生步行速度约为1m/s；B符合题意；C.100m短跑成绩约为15s左右，C不符合题意；D．脉搏正常跳动60次所用时间约为1min；D不符合题意。故答案为：B 【分析】该题目考查的是生活中常见物体的速度，平时注意积累、记忆即可。15．【答案】C【解析】【解答】解：在百米赛跑中，运动员同时起跑，观众可以通过运动员在相同时间内通过的路程比较运动员跑得快慢，时间相等，路程越长，运动员跑得越快；故选C．【分析】观众可以通过比较在相等时间内运动路程的长短来比较运动员运动的快慢．16．【答案】（1）封面与内页厚度不同（2）选用页数太少，不便测量（3）1张纸2页，应用总厚度除以张数【解析】【解答】从该同学的实验可知，有三处错误；①书本的封面纸较厚，与内页厚度不同，所以不应一起测量；②内面的厚度很小，选取的张数少，不易测量厚度；③10页纸为5张，即1张纸有2页，所以应用总厚度除以张数，而不是页数。【分析】“积少成多”法，此方法使用于测量一些长度（或厚度）很小的测量活动。17．【答案】（1）变速；时间；路程（2）C【解析】【解答】(1)相机拍照间隔的时间是相同的，由图可知：在相等的时间内，小球通过的路程不同，小球的运动速度逐渐变大，所以小球做的是变速直线运动；(2)由照片中小球的运动轨迹可知，小球运动的速度随着时间的推移逐渐变大，图C符合题意； 【分析】（1）相同的时间内小球运动的距离越来越大，速度逐渐变大； （2）小球是在做加速运动，随着时间的推移，速度是逐渐变大的，由此选出图象.18．【答案】；变速；0.3；0.519．【答案】解：（1）由图可知，小汽车在相同的时间内通过的路程不同，根据速度公式可知，小汽车做变速直线运动；（2）小汽车全程的平均速度是：v===30m/s；答：（1）图中小汽车是做变速直线运动；（2）图中小汽车全程的平均速度是30m/s．【解析】【分析】（1）根据速度公式，结合图示，看在相同时间内小汽车通过的路程是否相等；（2）已知总路程，和所用时间，根据速度公式可直接求得其平均速度；20．【答案】（1）解：因为120km/h＞110km/h＞100km/h，所以该轿车通过监测点A、B时不会被判超速（2）解：图中所示轿车在该路段所用的时间是10：41﹣10：31=10min= h； 所以轿车在该路段的速度v1= = =150km/h，150km/h＞120km/h，所以这辆轿车在该路段会被判超速【解析】【分析】（1）根据轿车的速度和限速的大小判断是否超速；（2）根据图示读出路程为25km内所用的时间，根据v= 计算该区域的速度，然后再比较大小．
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