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    2024秋季人教版七年级上册数学 2.3.1.1有理数的乘方 PPT课件+教案+习题
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    初中数学人教版(2024)七年级上册(2024)2.3 有理数的乘方习题课件ppt

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    这是一份初中数学人教版(2024)七年级上册(2024)2.3 有理数的乘方习题课件ppt,文件包含人教版七年级上册数学2311《有理数的乘方》pptx、人教版七年级上册数学2311《有理数的乘方》教案docx、人教版七年级上册数学2311《有理数的乘方》分层练习docx、人教版七年级上册数学2311《有理数的乘方》预习案docx等4份课件配套教学资源,其中PPT共33页, 欢迎下载使用。

    2. 体会有理数乘方运算的符号法则,能够正确进行有理数的乘方运算.
    1. 理解并掌握有理数的乘方、幂、底数、指数的概念及意义;
    问题 某种细胞每30分钟便由一个分裂成两个. 经过5小时这种细胞由1个能分裂成多少个?
    2×2×2×2×2×2×2×2×2×2
    问题 这两个式子有什么相同点?
    它们都是乘法,并且它们各自的因数都相同.
    请比较细胞分裂四次后的个数式子:2×2×2×2和细胞分裂六次后的个数式子:2×2×2×2×2×2.
    (-2)×(-2)×(-2)×(-2)记作 ,读作 .
    2×2×2×2×2×2×2×2×2×2记作 ,读作 .
    负数或分数的乘方,在书写时一定要把整个负数或分数用小括号括起来。
    (-2)4与-24 一样吗?为什么?
    因为(-2)4 的底数是-2,表示4个-2相乘,即(-2)×(-2)×(-2)×(-2)
    -24 的底数是2,表示4个2相乘的相反数,即-2×2×2×2
    这种求n个相同乘数的积的运算,叫做乘方,乘方的结果叫做幂.
    因为一个数可以看作这个数本身的一次方,例如5就是51,所以一个数(或字母)的指数为1,指数1通常省略不写.
    解:(1) 即3个-4相乘
    (-4)3 = (-4)×(-4)×(-4)=-64;
    (2) 即4个-2相乘
    (-2)4 =(-2)×(-2)×(-2)×(-2) =16;
    点拨:根据多个有理数乘法的法则“几个不为0的数相乘,负的乘数的个数是偶数时,积为正数;负的乘数的个数是奇数时,积为负数”来确定幂的符号。
    (- 4 ) 3 = (-4)×(-4)×(-4)= - 64;
    (- 2 ) 4 =(-2)×(-2)×(-2)×(-2) = 16;
    根据有理数的乘法法则可以得出:
    (1) 在9³中,底数是___,指数是___,读作:______或______。
    (2) 在5中,底数是___,指数是___。
    (3) 在(-5)3中,底数是___,指数是___,读作:_______或_______。
    例2 用计算器计算(-8)5和(-3)6.
    所以(-8)5=-32768,(-3)6=729.
    1. (1) (-7)8 中,底数、指数各是什么?
    解:(-7)8 中,底数是-7,指数是8.
    (2). (-10)8 中,-10叫作什么数?8叫作什么数? (-10)8是正数还是负数?
    解:(-10)8 中,-10叫作底数,8叫做指数, (-10)8是正数.
    (1) (-1)10 ;
    (2) (-1)7 ;
    (4) (-5)3 ;
    (5) 0.13 ;
    (7) (-10)4 ;
    (8) (-10)5 ;
    解:(1) (-1)10 =1;
    (2) (-1)7 =-1;
    点拨:1的任意次幂都是1;-1的奇次幂是-1,-1的偶次幂是1.
    (3) 83 =512;
    (4) (-5)3 =-125;
    (5) 0.13 =-0.001;
    (7) (-10)4 =10 000;
    (8) (-10)5 =100 000;
    点拨:10的几次幂,就在1的后面添加几个0;-10的几次幂,要先确定符号后,再在1的后面添加几个0.
    (1) (-11)6 = ;
    (2) 167 = ;
    (3) 8.43 = ;
    (4) (-5.6)3 = ;
    268 435 456
    1. 比较各组中两个数的大小
    ① 1² 21
    ② 23 32
    ③ 34 43
    ④ 45 54
    2. 将上题的结果进行归纳,比较nn+1 与(n+1) n(n为正整数)的大小.
    3. 根据归纳的结论,比较999998与998999的大小.
    解:2. 当n< 3时,nn+1 <(n+1) n;当n ≥3时, nn+1 >(n+1) n.
    3. 999998 < 998999
    2. 若a=-2×32,b=(-2 ×3)²,c=-(2×3)²,则( )
    3. 将下列各数用“<”号连接起来:
    (2) 15, 25, 35, 45.
    解: 15=1, 25=32, 35=243, 45=1024
    所以 15 < 25 < 35 < 45
    ③ 64÷(-2)5=64÷(-32)=-2
    ④ (-4)3÷(-1)200+2×(-3)4=-64÷1+2×81=98
    先算乘方,后算乘除;如果遇到括号就先进行括号里的运算.
    ② -23×(-32)
    ④ (-4)3÷(-1)200+2×(-3)4
    思考:通过以上计算,对于乘除和乘方的混合运算,你觉得有怎样的运算顺序?
    ② -23×(-32)=-8×(-9)=72
    = 2× 12016 ;
    1. 不计算下列各式,你能确定其结果的符号吗?从计算结果中,你能得到什么规律?(1)(-2)51; (2)(-2) 50; (3)250; (4)251;(5)(-1) 2012; (6)(-1) 2013; (7)02012; (8)12013.
    【归纳】(1)正数的任何次幂是 ;(2)负数的偶次幂是 ;负数的奇次幂是 ; (3)0的任何次幂等于 ;(4)1的任何次幂等于 ;(5)-1的偶次幂等于 ;-1的奇次幂是 .
    (1)-(-3)2=_____; (2)-32=_____;
    (3) (-5)3=_____; (4)0.13=_____;
    (5) (-1)9=_____; (6)(-1)12=_____;
    (7) (-1)2n=_____; (8)(-1)2n+1=_____;
    4.对任意非零实数a,下列各式一定不成立的是( )
    3. 在-|-3|3, -(-3)3, (-3)3, -33中,最大的数是(  )
    A. -|-3|3 B. -(-3)3 C. (-3)3 D. -33
    A. a2 =(-a)2 B. a3 =(-a)3C. |a| =|-a| D. a2≥0
    5. 一种纸的厚度是0.1毫米,若拿两张重叠在一起,将它们对折1次后,厚度为4×0.1毫米.(1)对折2次后,厚度为多少毫米?(2)对折6次后,厚度为多少毫米?(3)用计算器计算对折29次后纸的厚度.
    答案:(1)2×22×0.1=0.8毫米;
    (3)2×229×0.1=0.2×536870912=107374182.4(毫米)
    107374182.4毫米=107374.1824米
    (2)2×26×0.1=12.8毫米;
    6. 已知(a-7) 2+|b+6|=0,求(-a-b) 100的值.
    解:因为(a-7)2不小于0,|b+6|不小于0,(a-7)2 + |b+6| =0所以(a-7)2 =0,|b+6| =0.所以a=7,b=-6.当a=7,b=-6时,原式=[-7-(-6)]100=(-1)100 =1.
    7. 若|x+2|+(y-3) 2 = 0,则x-y的值为( )A.-5 B.5 C.1 D.-18. 若|a-1|+(a-b-2) 2 =0,则下列式子正确的是( )A.a=l,b=1 B. a+b=1 C. a+b=0 D.a-b=0 9. |a-4|与(b+5) 2互为相反数,则ba的值为 .
    10. (1)根据已知条件填空:①已知(-1.2) 2 =1.44,计算:(-120) 2 = ,(-0.012) 2 = .②已知(-3) 3 =-27,计算:(-30) 3 = ,-27000 (-0.3) 3 = . (2)观察上述计算结果我们可以看出:①当底数的小数点向左(或右)每移动一位,它的二次幂的小数点向左(或右)移动 位;②当底数的小数点向左(或右)每移动一位,它的三次幂的小数点向左(或右)移动 位.
    (1)每组的结果相等吗?(2)想一想:当n是正整数时,(a·b) n= . (3)用你发现的规律计算:(-0.125)20×820
    11.观察下列等式:31 =3,32 =9,33 =27,34 =81 ,35=243,36 =729,猜想:32025的个位上的数是 .
    (3) (-0.125)20×820 =(-0.125 ×8) 20=(-1) 20=1.
    求n个相同乘数的积的运算,叫做乘方,乘方的结果叫做幂.
    ①正数的任何次幂都是正数
    ②负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数
    ③零的正整数次幂都是零
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