所属成套资源:新高考化学二轮复习高频考点练习(2份,原卷版+解析版)
新高考化学二轮复习高频考点练习12 铜及其化合物(解析版)
展开
这是一份新高考化学二轮复习高频考点练习12 铜及其化合物(解析版),文件包含新高考化学二轮复习高频考点练习12铜及其化合物原卷版docx、新高考化学二轮复习高频考点练习12铜及其化合物解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共17页, 欢迎下载使用。
1.(2022·江苏卷)我国古代就掌握了青铜(铜-锡合金)的冶炼、加工技术,制造出许多精美的青铜器;Pb、是铅蓄电池的电极材料,不同铅化合物一般具有不同颜色,历史上曾广泛用作颜料,下列物质性质与用途具有对应关系的是( )
A.石墨能导电,可用作润滑剂
B.单晶硅熔点高,可用作半导体材料
C.青铜比纯铜熔点低、硬度大,古代用青铜铸剑
D.含铅化合物颜色丰富,可用作电极材料
1.C A.石墨是过渡型晶体,质软,可用作润滑剂,故A错误B.单晶硅可用作半导体材料与空穴可传递电子有关,与熔点高无关,故B错误;C.青铜是铜合金,比纯铜熔点低、硬度大,易于锻造,古代用青铜铸剑,故C正确;D.含铅化合物可在正极得到电子发生还原反应,所以可用作电极材料,与含铅化合物颜色丰富无关,故D错误;故选C。
2.(2021·湖北卷)“乌铜走银”是我国非物质文化遗产之一。该工艺将部分氧化的银丝镶嵌于铜器表面,艺人用手边捂边揉搓铜器,铜表面逐渐变黑,银丝变得银光闪闪。下列叙述错误的是( )
A.铜的金属活动性大于银
B.通过揉搓可提供电解质溶液
C.银丝可长时间保持光亮
D.用铝丝代替银丝铜也会变黑
2.D A.根据金属活动性顺序表,铜的金属活动性大于银,A项正确;B.通过揉搓,手上的汗水可提供电解质溶液,B项正确;C.银丝发生还原反应,氧化银转化为单质银,单质银活动性较弱,可长时间保持光亮,C项正确;D.铜的活动性比铝弱,氧化铝不能被铜还原为单质铝,因此铜不会变黑,D项错误;答案选D。
3.(2022·浙江省定海第一中学高三模拟)下列说法不正确的是( )
A.室温下,铜能与浓硝酸反应,不能与浓硫酸反应
B.HNO3→NO→NO2,以上各步变化均能通过一步实验完成
C.在稀硫酸中加入铜粉,铜粉不溶解,再加入Cu(NO3)2固体,铜粉仍不溶解
D.足量铁与稀硝酸反应的离子方程式为3Fe+8H++2NO=3Fe2++2NO↑+4H2O
3.C A.室温下,铜能与浓硝酸反应生成硝酸铜和二氧化氮,铜不能与浓硫酸反应,A正确;B.稀硝酸和铜反应生成一氧化氮、一氧化氮和氧气生成二氧化氮,B正确;C.在稀硫酸中加入铜粉,铜粉不溶解,再加入Cu(NO3)2固体,氢离子、硝酸根离子、铜反应生成硝酸铜,铜粉溶解,C错误;D.足量铁与稀硝酸反应生成亚铁离子、一氧化氮,离子方程式为3Fe+8H++2NO=3Fe2++2NO↑+4H2O,D正确;故选C。
4.(双选)(2022·太原师范学院附属中学高三期中)下列有关铜的化合物说法正确的是( )
A.根据铁比铜金属性强,在实际应用中可用FeCl3腐蚀Cu刻制印刷电路板
B.CuSO4溶液与H2S溶液反应的离子方程式为:Cu2++H2S=CuS↓+2H+,
C.用稀盐酸除去铜锈的离子方程式为CuO+2H+=Cu2++H2O
D.Cu2O溶于稀硫酸反应的离子方程式Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O
4.B D A.在实际应用中可用FeCl3腐蚀Cu刻制印刷电路板,利用的是铁离子的氧化性,与铁比铜金属性强无关系,A错误;B.H2S难电离,CuSO4溶液与H2S溶液反应的离子方程式为Cu2++H2S=CuS↓+2H+,B正确;C.铜锈的主要成分是碱式碳酸铜,用稀盐酸除去铜锈的离子方程式为Cu2(OH)2CO3+4H+=2Cu2++CO2↑+3H2O,C错误;D.氧化铜可以和稀硫酸反应生成铜离子和水,离子方程式为:Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O,D正确;故选D。
5.部分含铜物质的分类与相应化合价关系如图所示。下列推断错误的是( )
A.d的代表物质高铜酸钾(KCuO2)具有强氧化性
B.将c加入浓碱液中可制得e的胶体
C.e→a的转化可用于检验葡萄糖
D.存在b→c→e→b的转化关系
5.B A.由图可知,d的代表物质高铜酸钾(KCuO2)中的铜元素具有最高价,化合价容易降低,具有强氧化性,A正确;B.c为正二价的铜盐,加入浓氢氧化钠会生成氢氧化铜沉淀,不会形成胶体,B错误;C.葡萄糖具有还原性,在碱性环境中可以二价铜转化为一价铜,故ea的转化可用于检验葡萄糖,C正确;D.氧化铜和稀硫酸生成硫酸铜,硫酸铜和氢氧化钠生成氢氧化铜,氢氧化铜受热分解生成氧化铜,存在bceb的转化关系,D正确;故选B。
题点(二)与铜及其化合物相关的实验
6.(2021·江苏卷)下列由废铜屑制取CuSO4·5H2O的实验原理与装置不能达到实验目的的是( )
A.用装置甲除去废铜屑表面的油污
B.用装置乙在加热的条件下溶解废铜屑
C.用装置丙过滤得到CuSO4溶液
D.用装置丁蒸干溶液获得CuSO4·5H2O
6.D A.碳酸钠溶液显碱性,在加热的条件下可以除去铜屑表面的油污,A正确;B.在酸性条件下,铜与双氧水发生氧化反应得到硫酸铜,B正确;C.装置丙为过滤装置,过滤可以除去难溶杂质,得到硫酸铜溶液,C正确;D.用装置丁蒸干溶液得到硫酸铜固体,而不是CuSO4·5H2O,D错误;答案选D。
7.(2022·全国·高三专题练习)由工业废铜泥(主要成分为、、,含少量Fe)制备难溶于水的氯化亚铜,其工艺流程如图。下列说法错误的是( )
A.灼烧时可将CuS、等转化为CuO
B.除杂②过程中还需加热
C.流程中可循环使用的物质有、
D.还原中的反应为
7.C A.根据流程信息,灼烧的目的是使含铜物质尽可能溶解在硫酸溶液中,所以是将CuS、等转化为,A正确;B.除杂的目的是使铁元素转化成而转化成滤渣,①目的是将转化成,②加稀溶液,调节溶液的,使转化成沉淀,但只加入稀溶液容易形成胶体更难除杂,所以还应加热,B正确;C.还原反应同时生成,酸浸又消耗,所以可循环使用,但没有参与循环,C错误D.还原中Cu2+被还原得到氯化亚铜,反应为,D正确; 故选C。
8.(2022·秦皇岛高三开学考试)某小组探究Cu与HNO3反应,室温下,3ml·L-1的稀硝酸遇铜片短时间内无明显变化,一段时间后才有少量气泡产生,向溶液中加入适量硝酸铜,无明显现象;浓硝酸遇铜片立即产生气泡,进一步操作如图:
已知:NO2易溶于水,可部分发生反应2NO2+H2O=HNO2+HNO3。下列说法正确的是( )
A.铜与浓硝酸反应的离子方程式为3Cu+8H++2NO=3Cu2++2NO↑+4H2O
B.稀硝酸遇铜片产生气体为无色,该气体遇到空气不变色
C.硝酸铜对稀硝酸与铜反应具有催化作用
D.蓝色溶液B中的NO2或HNO2对稀硝酸与铜的反应起催化作用
8.D A.铜与浓硝酸反应生成,离子方程式为,A错误;B.稀硝酸遇铜片产生气体为无色的NO,该气体遇到空气变为红棕色的NO2,B错误;C.通过对比实验,向溶液中加入适量硝酸铜,无明显现象,说明硝酸铜对该反应没有催化作用,C错误;D.通过控制变量,蓝色溶液B中加水稀释后硝酸浓度为的稀硝酸,与初始稀硝酸反应进行对比,反应速率快,只能考虑为溶解的或新生成的起催化作用,D正确;故答案选D。
9.(2021·全国甲卷)胆矾()易溶于水,难溶于乙醇。某小组用工业废铜焙烧得到的(杂质为氧化铁及泥沙)为原料与稀硫酸反应制备胆矾,并测定其结晶水的含量。回答下列问题:
(1)制备胆矾时,用到的实验仪器除量筒、酒精灯、玻璃棒、漏斗外,还必须使用的仪器有_______(填标号)。
A.烧杯 B.容量瓶 C.蒸发皿 D.移液管
(2)将加入到适量的稀硫酸中,加热,其主要反应的化学方程式为_______,与直接用废铜和浓硫酸反应相比,该方法的优点是_______。
(3)待完全反应后停止加热,边搅拌边加入适量,冷却后用调为3.5~4,再煮沸,冷却后过滤。滤液经如下实验操作:加热蒸发、冷却结晶、_______、乙醇洗涤、_______,得到胆矾。其中,控制溶液为3.5~4的目的是_______,煮沸的作用是_______。
(4)结晶水测定:称量干燥坩埚的质量为,加入胆矾后总质量为,将坩埚加热至胆矾全部变为白色,置于干燥器中冷至室温后称量,重复上述操作,最终总质量恒定为。根据实验数据,胆矾分子中结晶水的个数为_______(写表达式)。
(5)下列操作中,会导致结晶水数目测定值偏高的是_______(填标号)。
①胆矾未充分干燥 ②坩埚未置于干燥器中冷却 ③加热时有少胆矾迸溅出来
9. (1) A、C (2) CuO+H2SO4CuSO4+H2O 不会产生二氧化硫且产生等量胆矾消耗硫酸少(硫酸利用率高) (3) 过滤 干燥 除尽铁,抑制硫酸铜水解 破坏氢氧化铁胶体,易于过滤(4) (5) ①③
解析:(1)制备胆矾时,根据题干信息可知,需进行溶解、过滤、结晶操作,用到的实验仪器除量筒、酒精灯、玻璃棒、漏斗外,还必须使用的仪器有烧杯和蒸发皿,A、C符合题意,故答案为:A、C;
(2)将加入到适量的稀硫酸中,加热,其主要反应的化学方程式为CuO+H2SO4CuSO4+H2O;直接用废铜和浓硫酸反应生成硫酸铜与二氧化硫和水,与这种方法相比,将加入到适量的稀硫酸中,加热制备胆矾的实验方案具有的优点是:不会产生二氧化硫且产生等量胆矾消耗硫酸少(硫酸利用率高);
(3) 硫酸铜溶液制硫酸铜晶体,操作步骤有加热蒸发、冷却结晶、过滤、乙醇洗涤、干燥;中含氧化铁杂质,溶于硫酸后会形成铁离子,为使铁元素以氢氧化铁形成沉淀完全,需控制溶液为3.5~4,酸性环境同时还可抑制铜离子发生水解;操作过程中可能会生成氢氧化铁胶体,所以煮沸,目的是破坏氢氧化铁胶体,使其沉淀,易于过滤,故答案为:过滤;干燥;除尽铁,抑制硫酸铜水解;破坏氢氧化铁胶体,易于过滤;
(4) 称量干燥坩埚的质量为,加入胆矾后总质量为,将坩埚加热至胆矾全部变为白色,置于干燥器中冷至室温后称量,重复上述操作,最终总质量恒定为。则水的质量是(-)g,所以胆矾(CuSO4•nH2O)中n值的表达式为=n:1,解得n=;
(5) ①胆矾未充分干燥,导致所测m2偏大,根据n=可知,最终会导致结晶水数目定值偏高,符合题意;
②坩埚未置于干燥器中冷却,部分白色硫酸铜会与空气中水蒸气结合重新生成胆矾,导致所测m3偏大,根据n=可知,最终会导致结晶水数目定值偏低,不符合题意;
③加热胆矾晶体时有晶体从坩埚中溅出,会使m3数值偏小,根据n=可知,最终会导致结晶水数目定值偏高,符合题意;综上所述,①③符合题意,故答案为:①③。
10.(2022·烟台高三模拟)以印刷线路板的碱性蚀刻废液(主要成分为[Cu(NH3)4]Cl2)或焙烧过的铜精炼炉渣(主要成分为CuO、SiO2少量Fe2O3)为原料均能制备CuSO4•5H2O晶体。
(1)取一定量蚀刻废液和稍过量的NaOH溶液加入到如图所示实验装置的三颈瓶中,在搅拌下加热反应并通入空气,待产生大量的黑色沉淀时停止反应,趁热过滤、洗涤,得到CuO固体;所得固体经酸溶、结晶、过滤等操作,得到CuSO4•5H2O晶体。
①写出用蚀刻废液制备CuO反应的化学方程式:_______。
②检验CuO固体是否洗净的实验操作是_______。
③装置图中装置X的作用是_______。
(2)以焙烧过的铜精炼炉渣为原料制备CuSO4•5H2O晶体时,请补充完整相应的实验方案:取一定量焙烧过的铜精炼炉渣,_______,加热浓缩、冷却结晶、过滤、晾干,得到CuSO4•5H2O晶体。已知该实验中pH=3.2时,Fe3+完全沉淀;pH=4.7时,Cu2+开始沉淀。实验中可选用的试剂:1.0ml•L﹣1H2SO4、1.0ml•L﹣1HCl、1.0ml•L﹣1NaOH。
(3)通过下列方法测定产品纯度:准确称取0.5000g CuSO4•5H2O样品,加适量水溶解,转移至碘量瓶中,加过量KI溶液并用稀H2SO4酸化,以淀粉溶液为指示剂,用0.1000ml•L﹣1Na2S2O3标准溶液滴定至终点,消耗Na2S2O3的溶液19.80mL。测定过程中发生下列反应:2Cu2++4I﹣=2CuI↓+I2;2S2O+I2=S4O+2I﹣,计算CuSO4•5H2O样品的纯度(写出计算过程):_______。
10. (1) 取最后一次洗涤液少量于试管中,向试管中滴加硝酸酸化的硝酸银,若无白色沉淀生成则洗涤干净 防倒吸
(2)取一定量焙烧过的铜精炼炉渣,加适量1.0ml•L﹣1H2SO4溶解,再滴加适量1.0ml•L﹣1NaOH调节pH在3.2-4.7,过滤
(3)根据2Cu2++4I﹣=2CuI↓+I2;2S2O+I2=S4O+2I﹣得关系式,2Cu2+~~I2~~2S2O,则CuSO4•5H2O的物质的量为0.1000ml•L﹣1×0.01980L=0.00198ml,CuSO4•5H2O样品的纯度为。
解析:(1)①Cu(NH3)4]Cl2、NaOH在加热条件下生成CuO、NH3、NaCl、H2O,反应的化学方程式为;
②CuO固体可能附着的杂质离子中有Cl-,根据洗涤液中是否含有氯离子检验CuO固体是否洗净,具体实验操作是:取最后一次洗涤液少量于试管中,向试管中滴加硝酸酸化的硝酸银,若无白色沉淀生成则洗涤干净。
③三颈烧瓶中有氨气放出,氨气极易溶于水,所以装置图中装置X的作用是防倒吸;
(2)取一定量焙烧过的铜精炼炉渣,加适量1.0ml•L﹣1H2SO4溶解,再滴加适量1.0ml•L﹣1NaOH调节pH在3.2-4.7之间生成氢氧化铁沉淀除铁,过滤,将滤液加热浓缩、冷却结晶、过滤、晾干,得到CuSO4•5H2O晶体。
(3)根据2Cu2++4I﹣=2CuI↓+I2;2S2O+I2=S4O+2I﹣得关系式,2Cu2+~~I2~~2S2O,则CuSO4•5H2O的物质的量为0.1000ml•L﹣1×0.01980L=0.00198ml,CuSO4•5H2O样品的纯度为。
11.氯化亚铜(CuCl)是一种重要的化工产品。它难溶于 H2SO4、HNO3 和醇,微溶于水,可溶于浓盐酸和氨水,在水溶液中存在平衡:CuCl(白色)+2Cl﹣⇌[CuCl3]2﹣(无色溶液)。在潮湿空气中易水解氧化成绿色的碱式氯化铜[Cu2(OH)4﹣nCln],n随着环境酸度的改变而改变。某研究小组设计如下两种方案制备氯化亚铜。
方案一:铜粉还原CuSO4溶液
请回答:
(1)步骤①中发生反应的离子方程式为____________________________。
(2)步骤②中,加入大量水的作用是___________________________________。
(3)如图流程中用95%乙醇洗涤和真空干燥是为了防止_______________________。
(4)随着pH减小,Cu2(OH)4﹣nCln 中铜的质量分数_______。
A 增大 B 不变 C 减小 D 不能确定
方案二:在氯化氢气流中加热CuCl2•2H2O晶体制备,其流程和实验装置(夹持仪器略)如图:
请回答:
(5)实验操作的先后顺序是 a→_______→_______→_______→e (填操作的编号)
a.检査装置的气密性后加入药品 b.点燃酒精灯,加热
c.在“气体入口”处通入干燥HCl d.熄灭酒精灯,冷却
e.停止通入HCl,然后通入N2
(6)在实验过程中,观察到B中无水硫酸铜由白色变为蓝色,C中试纸的颜色变化是________________________________________________________。
(7)反应结束后,取出CuCl产品进行实验,发现其中含有少量的CuCl2杂质,请分析产生CuCl2杂质的原因__________________________________________。
11.(1)Cu+Cu2++6Cl﹣=2[CuCl3]2﹣
(2)稀释促进平衡CuCl+2Cl﹣⇌[CuCl3]2﹣逆向移动,生成CuCl
(3)CuCl在潮湿空气中被水解氧化 (4)C
(5)c b d (6)先变红后褪色
(7)加热时间不足或加热温度偏低,使CuCl2未完全分解
解析: (1) 由信息“氯化亚铜可溶于浓盐酸”,则步骤①中,铜、硫酸铜在氯化钠和浓盐酸环境中发生反应,生成[CuCl3]2﹣,离子方程式为Cu+Cu2++6Cl﹣=2[CuCl3]2﹣;(2) 在水溶液中存在平衡:CuCl(白色)+2Cl﹣ [CuCl3]2﹣,步骤②中,加入大量水的作用:稀释促进平衡CuCl+2Cl﹣ [CuCl3]2﹣逆向移动,生成CuCl;(3) 在潮湿空气中易水解氧化,析出的CuCl晶体用95%乙醇洗涤,真空干燥是为了加快乙醇和水的挥发,防止CuCl在潮湿空气中水解氧化;(4)随着pH值减小,Cu2(OH)4﹣nCln中4−n减小,n增大,则铜的含量减小,故答案为 C ;(5)在操作过程中,先检查气密性,在“气体入口”处通入干燥HCl以使氯化铜晶体能在氯化氢环境中脱水,加热晶体,氯化氢抑制了氯化铜的水解,故可得无水氯化铜,失水完毕后,停止加热,等冷却到室温后停止通入HCl,故就发生反应在实验操作的先后顺序是 a→c→b→d→e;(6)实验中有HCl气体,能使湿润的蓝色石蕊试纸变红,在大于300°C时,氯化铜分解产生氯气,氯气能使湿润的蓝色石蕊试纸先变红后褪色,故C中试纸的颜色变化是先变红后褪色;(7) 2CuCl2Cl2+2CuCl, 反应结束后,CuCl产品中含有少量的CuCl2杂质原因为:加热时间不足或加热温度偏低,使CuCl2未完全分解。
相关试卷
这是一份新高考化学二轮复习高频考点练习17 硫及其化合物(解析版),文件包含新高考化学二轮复习高频考点练习17硫及其化合物原卷版docx、新高考化学二轮复习高频考点练习17硫及其化合物解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共12页, 欢迎下载使用。
这是一份新高考化学二轮复习高频考点练习14 碳、硅及其化合物(解析版),文件包含新高考化学二轮复习高频考点练习14碳硅及其化合物原卷版docx、新高考化学二轮复习高频考点练习14碳硅及其化合物解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共12页, 欢迎下载使用。
这是一份新高考化学二轮复习高频考点17 硫及其化合物(含解析),共7页。