科学四年级上册第六单元 我们的小车1 设计制作小车课堂教学ppt课件

这是一份科学四年级上册第六单元 我们的小车1 设计制作小车课堂教学ppt课件，文件包含61设计制作小车pptx、61设计制作小车docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共10页， 欢迎下载使用。

车的发展对我们的生活有哪些影响？
它们有什么共同特点？
我们一起来看看工程师是怎样设计小车的。
各部分有什么作用呢？
制作小车的要求： 1. 用身边的材料制作。 2. 能够顺着斜坡向下运动。 3. 比哪辆小车行驶得最远。
车身孔洞稍比轴大一点。
轮上孔洞与轴相吻合。
你制作的小车符合要求吗？
对于制作的小车有什么想法？
3．设计小车要求能够顺着斜坡向下运动，因此，车轮（ ）。A. 能转动 B.固定在车身上 C.画在纸上 D.轮与轴不能固定在一起
一、选择题1.小车车身作用是（ )。A.支撑 B.美观 C.动力 D.摩擦
2．设计小车要求用身边的材料制作，因此，可以选用的材料是（ )。A.塑料板 B.木板 C.纸盒 D.铁皮
4．在车身上画上车轴位置记号，再用锥子打孔，是为了（ )。A.保持车轴与车身平行 B.保持车轴与车身倾斜C.保持车轴与车身垂直 D.保持前后车轴高低不同
5．工程师设计小车的一般流程是（ ）。A．制定方案－明确问题－实施方案－评估与改进 B．明确问题－制定方案－实施方案－评估与改进 C．明确问题－实施方案－制定方案－评估与改进 D．明确问题－制定方案－评估与改进－实施方案
二、判断题1.物体运动的方向与摩擦力的大小没关系。（ ）2.滑动摩擦力的方向与物体运动方向相反。（ ）3.物体与物体不接触也能产生摩擦力。（ ）4.静止的物体一定没受到摩擦力。（ ）5.摩擦力是阻碍物体相对运动的力。（ ）