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高中数学人教A版 (2019)必修 第一册1.1 集合的概念同步练习题
展开养成好习惯:
一、单选题
1.下列各组对象不能构成集合的是( )
A.拥有手机的人B.某校高一(1)班成绩优秀的学生
C.所有有理数D.小于的正整数
2.集合,则以下错误的是( )
A.-2∈MB.3∈MC.M ={-2,3}D.M=-2,3
3.已知集合M={x ∈N | 8-x∈N},则M中元素的个数是( ).
A.10B.9C.8D.无数个
4.如果集合中只有一个元素,则实数m的所有可能值的和为( )
A.4B.2C.1D.0
5.已知集合,若,则实数a的值为( )
A.或4B.2C.-2D.4
6.下列命题中正确的( )
A.0与表示同一个集合;
B.由1,2,3组成的集合可表示为或;
C.方程的所有解的集合可表示为;
D.集合可以用列举法表示.
二、多选题
7.对于二元一次方程组的解用集合表示正确的为
A.B.C.D.
8.(多选题)设集合,,则下列选项中,满足 的实数的取值范围的有( )
A.B.
C.D.
三、填空题
9.已知,则a的所有可能取值为___________.
10.一次函数与的图像的交点组成的集合用列举法表示为________.
11.已知集合,定义集合运算※,则※=
12.用描述法表示不等式的解集为________.
四、双空题
13.中国古代数学专著《孙子算经》中有一问题“今有三女,长女五日一归,中女四日一归,少女三日一归,问:三女几何日相会?”,则此三女前三次相会经过的天数组成的集合用列举法可表示为______,此三女相会经过的天数组成的集合用描述法可表示为______.
14.用符号“”或“”填空:0______Z,π______Q.
五、解答题
15.用列举法表示下列给定的集合:
(1)不大于8的非负偶数组成的集合A;
(2)小于10的质数组成的集合B;
(3)方程2x2-x-3=0的实数根组成的集合C;
(4)一次函数y=x+3与y=-2x+6的图象的交点组成的集合D.
16.已知集合
(1)若,求实数的取值范围;
(2)若A中至多有一个元素,求实数的值,并写出相应的集合;
(3)若A中至少有两个元素,求实数的取值范围.
17.设集合.
(1)试判断元素1和2与集合B的关系;
(2)用列举法表示集合B.
养成好习惯:
复习内容
(作业前完成)
1. 人教版(2019)高中数学必修一课本P2-5
2. 本节上课笔记内容
预备知识
(熟悉并记忆)
1. x−a的几何意义:数轴上表示x的点到表示a的点之间距离;
2. 使用判别式的前提:方程是一元二次方程!
请将1-8题正确选项填入下表
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
选项
评后备忘录
有待熟练的
知 识
有待熟练的
解题技巧
有待熟练的
思想方法
1.1 集合的概念
一、单选题
1.下列各组对象不能构成集合的是( )
A.拥有手机的人B.某校高一(1)班成绩优秀的学生
C.所有有理数D.小于的正整数
1.B
【分析】根据集合元素的“确定性”,可知B项中的对象不符合集合的定义,而其它各项都有明确的定义,符合集合元素的特征,由此可得正确选项.
【详解】对于A,“拥有手机的人”其中的对象是明确的,能构成集合;
对于B,“成绩优秀的学生”其中对象是不明确的,不能构成集合;
对于C,“所有有理数”其中对象是明确的,能构成集合;
对于D,“小于的正整数”其中对象是明确的,能构成集合.
故选:B.
【点睛】本题考查了集合的定义和集合元素的性质等知识,属于基础题.
2.集合,则以下错误的是( )
A.-2∈MB.3∈MC.M ={-2,3}D.M=-2,3
2.D
【分析】解一元二次方程,得到方程的解集,再逐个判断.
【详解】,,且.
A、B、C正确,D项集合的表示方法错误.
故选:D.
3.已知集合M={x ∈N | 8-x∈N},则M中元素的个数是( ).
A.10B.9C.8D.无数个
3.B
【详解】试题分析:M={x ∈N | 8-x∈N},所以集合M中的元素x的值可以为0,1,2,3,4,5,6,7,8,共9个元素
考点:集合的描述法
点评:在集合M中,元素x满足两个条件和,N是自然数集
4.如果集合中只有一个元素,则实数m的所有可能值的和为( )
A.4B.2C.1D.0
4.B
【分析】分m=0和m≠0两种情况讨论,可得出结论.
【详解】当m=0时,显然满足集合有且只有一个元素,
当m≠0时,由集合有且只有一个元素,
可得判别式,
解得,
∴实数m的值为0或2,即实数m的所有可能值的和为2.
故选:B.
5.已知集合,若,则实数a的值为( )
A.或4B.2C.-2D.4
5.C
【解析】由集合元素的特性和2属于集合A,直接计算判断求解即可得出答案.
【详解】由集合,可得,则得,,又因为可得,解得,即C选项正确.
故选:C.
【点睛】本题考查了集合元素特性的利用,考查了由元素属于集合求参数的问题,属于一般难度的题.
6.下列命题中正确的( )
A.0与表示同一个集合;
B.由1,2,3组成的集合可表示为或;
C.方程的所有解的集合可表示为;
D.集合可以用列举法表示.
6.B
【分析】根据集合的相关概念以及表示方法,对每个选项进行逐一分析,即可判断和选择.
【详解】对A:不能表示一个集合,故错误;
对B:因为集合的元素具有无序性,故正确;
对C:因为集合的元素具有互异性,中有相同的元素,故错误;
对D:集合有无限个元素,无法用列举法表示,故错误.
故选:B.
二、多选题
7.对于二元一次方程组的解用集合表示正确的为
A.B.C.D.
7.AD
【分析】根据解集为有序实对,可利用列举法和描述法分别表示出来得到结果.
【详解】方程组的解集为有序数对,列举法表示为,描述法表示为或.
故选
【点睛】本题考查方程组解集的集合表示,易错点是忽略可用列举法和描述法表示集合,造成结论缺失.
8.(多选题)设集合,,则下列选项中,满足的实数的取值范围的有( )
A.B.
C.D.
8.CD
【分析】先解集合得,再根据题意求解即可.
【详解】由题得,,
又因为,
所以 或,
即或.所以满足题意的有选项C,D.
故选:CD.
【点睛】本题考查绝对值不等式的解法,集合的交集运算,是中档题.
9.已知,则a的所有可能取值为___________.
9.3或/-2或3
【分析】根据元素与集合的关系分类讨论即可求解.
【详解】分类讨论
①当,,集合为,满足集合的元素具有互异性;
②,可解得;当时,与已有元素2重复,不满足互异性;
当时,集合为,满足集合的元素具有互异性.
综上,或.
故答案为: 3或.
10.一次函数与的图像的交点组成的集合用列举法表示为________.
10.
【分析】由题可得,元素需具有的性质为满足方程组,求解即可
【详解】解:
故答案为
【点睛】本题考查列举法表示有序实数对的集合,考查解方程组
11.已知集合,定义集合运算※,则※=
11.
【分析】由集合,可知所有取值,进而可求出的所有值,从而可求出※.
【详解】由题意知,集合,则可取的值为:,
故的值为;
则※=.
故答案为.
【点睛】本题考查了新定义题,要结合题干条件、抓住运算的本质,属于基础题.
12.用描述法表示不等式的解集为________.
12.
【分析】首先解出不等式,再由描述法表示解集即可.
【详解】由不等式,解得,
则用描述法表示不等式的解集为.
故答案为:
13.中国古代数学专著《孙子算经》中有一问题“今有三女,长女五日一归,中女四日一归,少女三日一归,问:三女几何日相会?”,则此三女前三次相会经过的天数组成的集合用列举法可表示为______,此三女相会经过的天数组成的集合用描述法可表示为______.
13.
【分析】根据题设集合元素为5,4,3的公倍数,进而应用列举法、描述法分别写出集合即可.
【详解】因为三女相会经过的天数是5,4,3的公倍数,且它们的最小公倍数为60,
所以三女前三次相会经过的天数组成的集合用列举法可表示为.
此三女相会经过的天数组成的集合用描述法可表示为.
故答案为:,
14.用符号“”或“”填空:0______Z,π______Q.
14.
【详解】
为有理数集合,
故答案为:
15.用列举法表示下列给定的集合:
(1)不大于8的非负偶数组成的集合A;
(2)小于10的质数组成的集合B;
(3)方程2x2-x-3=0的实数根组成的集合C;
(4)一次函数y=x+3与y=-2x+6的图象的交点组成的集合D.
15.(1)A={0,2,4,6,8};(2)B={2,3,5,7};(3)C=;(4)D={(1,4)}.
【分析】由题意,依次求出(1)、(2)、(3)、(4)集合中的元素,再用列举法写出即可.
【详解】解:(1)不大于10的非负偶数有0,2,4,6,8,所以A={0,2,4,6,8}.
(2)小于8的质数有2,3,5,7,所以B={2,3,5,7}.
(3)方程2x2-x-3=0的实数根为-1,,所以C=.
(4)由,得,所以一次函数y=x+3与y=-2x+6的交点为(1,4),所以D={(1,4)}.
16.已知集合
(1)若,求实数的取值范围;
(2)若A中至多有一个元素,求实数的值,并写出相应的集合;
(3)若A中至少有两个元素,求实数的取值范围.
16.(1);(2)实数的取值为;当时,;当时,;当时,;(3)
【分析】(1)方程无解,则,根据判别式即可求解;
(2)分方程无解或者一个解讨论即可;
(3)由题意可知有两个不等的实根,由判别式求解即可.
【详解】(1)若A是空集,则方程无解,
此时 且,即,
所以的取值范围为;
(2)若A中至多有一个元素,
则方程有且只有一个实根或者无解,
若方程有且只有一个实根,则
当时,方程为一元一次方程,满足条件,
当时,此时,解得:,
若方程无解,由(1)可知,
综上可知:若A中至多有一个元素,则实数的取值为;
当时,;当时,;当时,;
(3)若A中至少有两个元素,则有两个不等的实数根,
此时 且,解得且,
所以a的取值范围是.
17.设集合.
(1)试判断元素1和2与集合B的关系;
(2)用列举法表示集合B.
17.(1)1∈B,2∉B;(2)B={0,1,4}.
【分析】(1)将代入,由此判断出和与集合的关系.
(1)利用代入验证法确定集合.
【详解】(1)当x=1时,=2∈N;
当x=2时,=∉N,
所以1∈B,2∉B.
(2)的因数有,而,
令x=0,1,4代入∈N检验,可得B={0,1,4}.
人教A版 (2019)必修 第一册1.1 集合的概念习题: 这是一份人教A版 (2019)必修 第一册<a href="/sx/tb_c4000255_t7/?tag_id=28" target="_blank">1.1 集合的概念习题</a>,共24页。
人教A版 (2019)必修 第一册1.1 集合的概念当堂检测题: 这是一份人教A版 (2019)必修 第一册<a href="/sx/tb_c4000255_t7/?tag_id=28" target="_blank">1.1 集合的概念当堂检测题</a>,共24页。
高中数学人教A版 (2019)必修 第一册1.1 集合的概念同步测试题: 这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册<a href="/sx/tb_c4000255_t7/?tag_id=28" target="_blank">1.1 集合的概念同步测试题</a>,文件包含11集合的概念分层作业12大题型原卷版docx、11集合的概念分层作业12大题型解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共24页, 欢迎下载使用。