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    3.7 正多边形与圆(分层作业)-2024-2025学年9上数学同步课堂(青岛版)
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    青岛版(2024)九年级上册3.7 正多边形与圆优秀当堂达标检测题

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    这是一份青岛版(2024)九年级上册3.7 正多边形与圆优秀当堂达标检测题,文件包含37正多边形与圆分层作业原卷版docx、37正多边形与圆分层作业解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共36页, 欢迎下载使用。

    1.每一片雪花各顶点连接其外形就是正六边形.若绕这个正六边形的中心旋转至和原图形重合,至少需要旋转( )
    A.B.C.D.
    2.正六边形的中心角为( )
    A.B.C.D.
    3.如图,正五边形内接于,P为上一点,连接,,则的度数为( )
    A.B.C.D.72°
    4.如图,点O为正五边形的中心,连接,则的度数为( )
    A.72°B.54°C.60°D.36°
    5.如图,正八边形中,连接,那么的度数为 °.
    6.如图,点O是正八边形的中心,连接、,则 .
    7.如图,点O为正六边形的中心.若长为6,求正六边形的面积.

    8.如图,正方形的外接圆为,点P在劣弧上(不与点C重合).

    (1)求的度数;
    (2)若的半径为8,求正方形的边长.
    题型二 已知中心角求边数
    9.正多边形的中心角为,则正多边形的边数是( )
    A.4B.6C.8D.12
    10.如图,是正六边形的中心.在平面直角坐标系中,若点的坐标为,点的坐标为,则点的坐标为()
    A.B.C.D.
    11.如图,、、、为一个正多边形的顶点,为正多边形的中心,若,则这个正多边形的边数为( )
    A.B.C.D.
    12.如图,是的内接正六边形的一边,点在上.且是的内接正十边形的一边,若是的内接正边形的一边,则 .

    题型三 正多边形与圆综合
    13.如图,正八边形内接于,连接,,则的度数为( )
    A.B.C.D.
    14.如图,是正方形的外接圆,若正方形的边长为,则正方形的半径是( )

    A.4B.2C.D.
    15.如图,正五边形的边长为5,以顶点为圆心,的长为半径画圆,则圆与正五边形重叠部分(图中阴影部分)的面积为( )
    A.B.C.D.
    16.如图,正六边形的边长为10,以点B为圆心,的长为半径画圆,则的长度为a,的长度为b,则下列正确的是( )
    A.B.C.D.a,b大小无法比较
    17.半径为3的正六边形内接于,则正六边形的边长为 .
    18.如图,有一个亭子,它的地基是边长为的正六边形,则地基的面积为 m2.
    19.如图,若的半径为3,则其内接正六边形的周长为 .
    20.如图,已知为正六边形,,则对角线的长为 .
    21.如图,正六边形内接于,边长为2.
    (1)求的直径的长;
    (2)求的度数.
    22.如图,正八边形的边长为4,以顶点为圆心,的长为半径画圆,求阴影部分的面积(结果保留).
    23.如图,正六边形内接于,半径为.

    (1)求的长度;
    (2)若G为的中点,连接,求的长度.
    题型四 尺规作图作正多边形
    24.如图,为直径,作的内接正六边形,甲、乙两人的作法分别如下:
    甲:1.作的中垂线,交圆于两点;2.作的中垂线,交圆于两点;3.顺次连接六个点,六边形即为所求;
    乙:1.以为圆心,长为半径作弧,交圆于两点;2.以为圆心,长为半径作弧,交圆于两点;3.顺次连接六个点,六边形即为所求;
    对于甲、乙两人的作法,可判断( )
    A.甲对,乙不对B.甲不对,乙对
    C.两人都不对D.两人都对
    25.如图,已知,请用尺规作图法求作的内接正方形.(保留作图痕迹,不写作法)
    26.如图,是中互相垂直的两条直径,以点A为圆心,为半径画弧,与交于E、F两点.
    (1)求证:是正六边形的一边;
    (2)请在图上继续画出这个正六边形.
    27.如图,平面直角坐标系中,正六边形的顶点A,B在x轴上,顶点F在y轴上,若,则中心P的坐标为( )
    A. B.(1,)C.(2,2)D.(3,2)
    28.如图,在同一个圆中作出圆的内接正三角形 和正八边形 ,若连接 ,则 的度数是 ( )
    A.B.C.D.
    29.如图,在平面直角坐标系中,正八边形的中心与原点重合,顶点A,在轴上,连接,过点A作的垂线,垂足为,将绕点顺时针旋转,每次旋转.已知,则第106次旋转结束时,点的坐标为( )
    A.B.C.D.
    30.如图,正 n 边形的两条对角线的延长线交于点 P,若,则n的值是( )
    A.12B.15C.18D.24
    31.如图,P,Q分别是的内接正五边形的边,上的点,,则( )
    A.B.C.D.
    32.如图,已知,求作:内接正六边形,以下是甲、乙两同学的作业:
    甲:①先作直径;②作的垂直平分线交于点、;③作的垂直平分线交于点、;④依次连接,六边形即为所求(如图①).
    乙:①上任取点,以点为圆心,为半径画弧,交于点;②以点为圆心,为半径画弧交于点;③同上述作图方法逆时针作出点、、;④依次连接,多边形即为正六边形(如图②).
    对于两人的作业,下列说法正确的是( )
    A.两人都不对B.甲对,乙不对C.两人都对D.甲不对,乙对
    33.如图(1)是瓦片做成的窗花,可以从中分离出一朵“花”的图案,如图(2),它是由八片相同的瓦片组成,其中间四片“对扣”,外围截面恰好抽象成一个圆,如图(3),点A,B,C,D表示瓦片的交接点.
    (1)判断四边形的形状,并说明理由.
    (2)若厘米,求图(3)中阴影部分的面积.(结果保留π)
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