2025中考生物一轮复习课件 第34讲 免疫与计划免疫课件

这是一份2025中考生物一轮复习课件 第34讲 免疫与计划免疫课件，共19页。PPT课件主要包含了吞噬细胞，免疫器官，免疫细胞，非特异性，特异性，某一特定，蛋白质，病原体，×免疫监视功能，×疫苗属于抗原等内容，欢迎下载使用。

1.人体的三道防线是什么？
2.什么是免疫？ 免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质，及人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康。3.免疫分为哪两类？（1）____________免疫：生来就有的，由第____________道防线构成，对____________病原体都有防御作用。（2）____________免疫：后天形成的，由第____________道防线构成，只针对____________的病原体或异物起作用。
4.什么是抗体？什么是抗原？（1）抗体：当病原体侵入人体后，刺激_________细胞产生一种抵抗该病原体的特殊____________。（2）抗原：能引起人体产生_________的物质(如病原体、异体器官、花粉等异物)。
（3）抗原与抗体的作用机制：①一种抗原刺激淋巴细胞产生一种与之对应的抗体。例如，接种流感疫苗，只能刺激淋巴细胞产生抵抗流感病毒的抗体，而不能刺激淋巴细胞产生抵抗甲肝病毒或其他抗原的抗体。②抗体与抗原的结合是特异性的。例如，抵抗流感病毒的抗体只能与流感病毒结合，而不能与甲肝病毒结合。③抗体与抗原的结合可以促进吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除；或使病原体失去致病性。因此，人体的免疫不是单一防线在起作用，而是三道防线共同作用的结果。④当抗原被清除后，机体还将保持产生相应抗体的能力。当同样的抗原再次侵入人体时，机体会快速产生大量的相应抗体，再以同样的方式将抗原清除。其作用曲线如图：
5.免疫有哪几个方面的重要功能？（1）抵抗_________的侵入，防止疾病的产生。（2）清除体内衰老、_________和损伤的细胞。（3）监视、识别和清除体内产生的_________细胞(如肿瘤细胞)。
6.免疫功能异常会有哪些表现？（1）_________反应：器官移植时出现的。（2）_________反应：抵抗抗原功能过强时产生的。
1.什么是计划免疫？ 有计划地给适龄儿童接种疫苗，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。从免疫的获得途径来看，计划免疫属于_________免疫。2.什么是疫苗？ 用失活的或减毒的_________制成的生物制品，将它接种于人体后，可以使人体内产生相应的_________，从而提高对特定传染病的抵抗力。
典例1：人体具有保卫自身的三道防线，第三道防线是（ ）A．吞噬细胞 B．皮肤和黏膜C．体液中的杀菌物质 D．免疫器官和免疫细胞
B是第一道防线，AC是第二道防线，D是第三道防线
变式1：新冠疫苗接种后24小时内保持注射部位干燥和清洁。因为注射的针孔部位有损伤，病菌容易突破第几道防线，造成感染（ ）A．一 B．二 C．三 D．四
典例2：人之所以能在有许多病原体存在的环境中健康生活，是因为人体具有保卫自身的三道防线。下列免疫类型与其他三项不同的是（ ）A．接种甲肝疫苗预防甲型肝炎 B．唾液中的溶菌酶具有杀菌作用C．患过天花的人不再感染天花 D．抗原刺激淋巴细胞产生抗体
B是人体的第二道防线发挥作用，属于非特异性免疫；ACD是人体的第三道防线发挥作用，属于特异性免疫；
典例3：随着免疫学的不断发展，人类对免疫的认识也越来越高。下列相关叙述正确的是（ ）A．免疫能抵御所有细菌、病毒的入侵B．免疫对人体总是有益的，免疫功能越强越好C．人体本身所产生的肿瘤细胞不能靠免疫来清除D．人体依靠免疫功能识别“自己”和“非己”成分
×，不能抵御所有病原体
×，免疫功能过强会引起过敏反应或排斥反应
典例4：流感高发时期，可采用鼻喷式流感减毒活疫苗预防流感，其通过在鼻腔内喷洒进行接种。下列关于该疫苗说法错误的是（ ）A．疫苗属于抗体，能杀死抗原B．与注射疫苗相比，该疫苗接种方式可避免刺痛感C．疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成D．接种疫苗可引起人体产生特异性免疫
2022年10月25日，上海市率先启用吸入式新冠疫苗。吸入式新冠疫苗是指通过雾化吸入方式接种的疫苗，采用雾化器将疫苗雾化成微小颗粒，通过吸气的方式经口腔呼吸到达肺部，从而激发人体免疫，此过程不需要注射，并且所需剂量仅为肌注式新冠疫苗的五分之一。吸入的疫苗颗粒直接接触呼吸道黏膜，从而有效控制新冠病毒感染这种呼吸道传染病。
7．吸入疫苗时，肋间肌和膈肌处于 状态，胸腔容积 。8．从免疫学角度分析，吸入式新冠疫苗相当于 。当新冠病毒再次侵入时，人体可迅速启动第 道防线将其消灭，这种免疫方法属于 免疫。