2025中考生物一轮复习课件 第15讲 人体的呼吸课件

这是一份2025中考生物一轮复习课件 第15讲 人体的呼吸课件，共21页。PPT课件主要包含了呼吸道，支气管，呼吸系统，气体进出的通道，空气和食物的共同通道，气体交换的场所，痰的形成部位，呼吸运动，肋间肌，呼吸肌等内容，欢迎下载使用。

描述呼吸运动可以实现肺与外界的气体交换
1．呼吸系统由哪些结构组成？
人体的呼吸系统是由 和 组成的。
2. 呼吸道有什么作用？
2．呼吸道有什么作用？
吃饭时不能大声说笑是为了 。
防止食物进入气管
肺与外界如何完成气体交换？
（1）呼吸运动是指人体胸廓有节律地扩大和缩小，包括　 　和 　 　两个过程。
肺与外界通过 完成气体交换。
呼吸时，参与运动的肌肉有 和 ，把它们统称为 。
（3）呼吸运动模拟实验
1.肺泡与血液如何完成气体交换？
(1)吸入气体与呼出气体的比较与吸入的气体相比，人体呼出的气体中， 。
氧气的含量减少，二氧化碳的含量增多
肺的结构和功能的基本单位是 。　　
（2）肺泡适于气体交换的特点
①肺泡数目极多②肺泡外包绕着丰富的毛细血管③肺泡壁和毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成
（3）肺泡与血液的气体交换
①原理：　　　 　
②过程 当吸入的空气到达肺泡时，空气中的　　　　 透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的　　　 　也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排出体外。③结果： 由　 　血变为　 　血。
2.组织细胞处是如何完成气体交换的？
(2)过程：由于组织细胞里氧气的含量比血液中　 　　　　　　　 ，二氧化碳的含量比血液中　 　，故含氧多的血液流经各组织处的毛细血管时，血液中的 通过气体扩散作用进入到组织细胞中，组织细胞里的 通过气体扩散作用进入到血液中。(3)结果：由　 　血变为 　 　血。(4)意义：进入细胞的氧气，最终在细胞内的　 　(场所)中参与　 　作用，分解有机物，为生命活动提供能量。
（1）原理：　 　
(2)过程：由于组织细胞里氧气的含量比血液中　 　　　　　　 ，二氧化碳的含量比血液中　 　，故含氧多的血液流经各组织处的毛细血管时，血液中的 通过气体扩散作用进入到组织细胞中，组织细胞里的 通过气体扩散作用进入到血液中。
（1）原理： 　 　 　 　 　 　　 　
3.呼吸的全过程是怎样的？
变式1：父母常告诫我们不要边吃饭边说笑，其实，这里面蕴含着科学道理。下列叙述错误的是(　　) A. 呼吸时，喉口关闭，空气通过食道进入体内B. 说笑发声时，喉部的两条声带处于拉紧状态C. 吃饭说笑时，会厌软骨来不及盖住喉口，易引起咳嗽D. 吞咽食物时，喉口被会厌软骨盖住，以免食物进入气管
变式2：图甲是肺内压随时间的变化示意图，图乙表示人体膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置。下列叙述正确的是（ ）A．图甲曲线ac段表示吸气 B．图甲曲线ab段时，膈肌处于图乙所示的B位置 C．图甲曲线ce段表示呼气D．图甲曲线de段时，膈肌处于图乙所示的A位置
变式3：如图为血液与组织细胞之间的气体交换示意图，图中A、B是两种不同的气体。据图分析，下列叙述中正确的是( )A. ①和②的成分完全相同B．A是氧气，B是二氧化碳C．据图判断此血管为小动脉D．组织细胞中B浓度低于①
变式4：如图为人体呼吸示意图，a代表氧气，b代表组织细胞产生的二氧化碳，错误的是(　　 )A．经过③后，血液由静脉血变成动脉血B．过程②③都是通过气体的扩散作用来完成的C．b至少经过心脏一次才能排出体外D．组织细胞获得a进行呼吸作用，为生命活动提供能量
国家卫健委发布的《新冠肺炎诊疗方案》和世界卫生组织也都明确指出，新冠肺炎重症病例大多会出现呼吸困难。这是由于新冠病毒会定向攻击人的肺部，使肺部产生分泌物，堵塞肺泡和气管，使患者出现呼吸困难，体内血氧含量下降，二氧化碳浓度升高，进而导致其他器官衰竭，甚至导致死亡。10、一般情况下，呼吸道能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体变得温暖、湿润、清洁。下列结构与此作用无关的是 。A．骨和软骨 B．鼻毛和鼻黏膜C．气管内粘膜 D．气管内腺细胞和黏液