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    湖南省常德市临澧县2023-2024学年七年级下学期期末考试数学试卷+

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    这是一份湖南省常德市临澧县2023-2024学年七年级下学期期末考试数学试卷+,共18页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    1.下列计算正确的是( )
    A. B. C. D.
    2.如图,借助直尺和三角板,过直线AB外一点P画直线,这种画法的依据是( )
    A. 同位角相等,两直线平行B. 内错角相等,两直线平行
    C. 两直线平行,同位角相等D. 两直线平行,内错角相等
    3.某超市为了提高员工的积极性,实行“每天定额销售量,超出有奖”的措施.如果你是管理者,要使一半左右的员工得奖,那你确定“定额”时,选择的统计量是( )
    A. 平均数B. 众数C. 方差D. 中位数
    4.如图,点E在BA的延长线上,则下列选项中,能判定的是( )
    A.
    B.
    C.
    D.
    5.若的展开式中不含有x的一次项,则a的值为( )
    A. 0B. 5C. D. 5或
    6.某正方体的每个面上都有一个汉字,如图是它的一种展开图,那么在原正方体中,与“亮”字所在面相对的面上的汉字是( )
    A. 青
    B. 春
    C. 梦
    D. 想
    7.如图是某品牌椅子的侧面图,已知,,则( )
    A.
    B.
    C.
    D.
    8.如图,直线,点P是直线AB上一个动点,当点P的位置发生变化时,的面积( )
    A. 始终不变
    B. 向右移动变小
    C. 向左移动变小
    D. 向左移动先变小,再变大
    9.某班学生分组搞活动,若每组7人,则余下4人;若每组8人,则有一组少3人.设全班有学生x 人,分成y 个小组,则可得方程组( )
    A. B. C. D.
    10.图1是一张足够长的纸条,其中,点A、B分别在PN、QM上,的度数为如图2,将纸条折叠,使BM与BA重合,得折痕,如图3,将纸条展开后再折叠,使BM与重合,得折痕,将纸条展开后继续折叠,使BM与重合,得折痕…以此类推,第2024次折叠后,的度数( )
    A. B. C. D.
    二、填空题:本题共8小题,每小题3分,共24分。
    11.因式分解:______.
    12.如果,,那么代数式的值是______.
    13.如图,要把池中的水引到D处,可过D点引于C,然后沿DC开渠,可使所开渠道最短,试说明设计的依据:__________.
    14.某校举办了“传诵经典”青少年演讲比赛,其中综合荣誉分占,现场演讲分占,小明在这两项中分别取得90分和80分的成绩,则小明的最终成绩为______.
    15.如图,平行于主光轴MN的光线AB和CD经过凸透镜的折射后,折射光线BE,DF交于主光轴MN上一点若,,则的度数是______.
    16.已知是方程的解,则k等于______.
    17.一位庄园主把一边长为a米的正方形土地租给老农,第二年他对老农说:“我把这块地的一边增加3米,相邻的一边减少3米,变成长方形土地继续租给你,租金不变.”后来老农发现收益减少了,请你帮老农算一算,土地面积其实减少了______平方米.
    18.如图,,OE平分,,,,则下列结论:
    ①;
    ②OF平分;
    ③;

    其中正确结论有__________填序号
    三、解答题:本题共8小题,共66分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
    19.本小题6分
    解方程组:
    20.本小题6分
    先化简,再求值:,其中,
    21.本小题8分
    如图是某设计师在方格纸中设计图案的一部分,请你帮他完成余下的工作:
    作出关于直线AB的轴对称图形;
    将你画出的部分连同原图形绕点O逆时针旋转;
    发挥你的想象,给得到的图案适当涂上阴影,让它变得更加美丽.
    22.本小题8分
    在学习《有理数》一章时,我们知道:两个数乘积为0,则这两个数至少有一个数为在整式中,也有类似结论:两个整式乘积为0,则这两个整式中至少有一个值为即:,则或表示整式如,则或,所以或
    如果,那么x的值为______.
    求中x的值.
    23.本小题9分
    如图,已知,
    填空井填写理由:
    解:因为已知,
    所以______,
    又因为已知,
    所以______同角的补角相等,
    所以______,
    所以______
    若,于点E,求的度数.
    24.本小题9分
    为了让广大青少年学生走向操场、走进自然、走到阳光下去积极参加体育锻炼,我国启动了“全国亿万学生阳光体育运动”.张明和王明参加了短跑训练,在近几次百米训练中,所测成绩如图所示,请根据图中信息解答以下问题.
    请补齐下面的表格:
    分别计算他们的平均数和方差;
    若你是他们的教练,将张明与王明的成绩比较后,你将分别给予他们怎样的建议?
    25.本小题10分
    某学校后勤部准备去超市采购牛奶和咖啡若干箱,现有两种不同的购买方案,如下表:
    采购人员不慎将污渍弄到表格上,根据上表中的数据,判断污渍盖住地方对应金额是______元;
    若后勤部购买牛奶25箱,咖啡20箱,则需支付金额1750元.
    ①求牛奶与咖啡每箱分别为多少元?
    ②超市中该款咖啡和牛奶有部分因包装有污渍进行打六折的促销活动,后勤部根据需要选择原价或打折的咖啡和牛奶,此次采购共花费了1200元,其中购买打折的牛奶箱数是所有牛奶、咖啡的总箱数的,则此次按原价采购的咖啡有多少箱?
    26.本小题10分
    如图,直线,直角三角板ABC和直角三角板DEF中,,,,
    若直角三角板DEF按如图①摆放,当ED平分时,则求的度数;
    若直角三角板ABC,直角三角板DEF按如图②摆放,求的度数;
    若图②中直角三角板DEF固定,如图③将直角三角板ABC绕点A以每秒的速度顺时针旋转,旋转时间为t秒,线段AC与直线AN首次重合时停止旋转.当线段BC与直角三角板DEF的边DE、EF平行时,请分别求出旋转时间的t值.
    答案和解析
    1.【答案】C
    【解析】解:A、,原式计算错误,不符合题意;
    B、,原式计算错误,不符合题意;
    C、,原式计算正确,符合题意;
    D、,原式计算错误,不符合题意.
    故选:
    根据相应的运算法则逐一分析判断即可.
    本题主要考查了同底数幂乘法计算,幂的乘方和合并同类项等计算,熟知相关计算法则是解题的关键.
    2.【答案】A
    【解析】解:根据作图过程可知:
    画图的依据是:同位角相等,两直线平行.
    故选:
    根据平行线的判定方法:同位角相等,两直线平行,即可写出这样画图的依据.
    本题考查了平行线的判定与性质,平行公理及推论,解决本题的关键是掌握平行线的判定.
    3.【答案】D
    【解析】解:为了提高员工的积极性,要使一半左右的员工得奖,选择确定“定额”的统计量为中位数,
    故选:
    根据中位数的概念解答即可.
    本题主要考查中位数的意义,中位数是将一组数据从小到大或从大到小重新排列后,最中间的那个数最中间两个数的平均数,叫做这组数据的中位数.
    4.【答案】B
    【解析】解:A、由同位角相等,两直线平行判定,不能判定,故A不符合题意;
    B、由内错角相等,两直线平行,判定,故B符合题意;
    C、由内错角相等,两直线平行,判定,不能判定,故C不符合题意;
    D、由同旁内角互补,两直线平行,判定,不能判定,故D不符合题意.
    故选:
    由平行线的判定方法,即可判断.
    本题考查平行线的判定,关键是掌握平行线的判定方法:同位角相等,两直线平行,内错角相等,两直线平行,同旁内角互补,两直线平行.
    5.【答案】C
    【解析】解:

    的展开式中不含有x的一次项,

    故选:
    根据多项式乘以多项式法则展开,再合并同类项,根据已知得出,求出即可.
    本题考查了多项式乘以多项式法则,解一元一次方程等知识点的应用.
    6.【答案】D
    【解析】解:在原正方体中,与“亮”字所在面相对的面上的汉字是:想,
    故选:
    根据正方体的表面展开图找相对面的方法,“Z”字两端是对面,判断即可.
    本题考查了正方体相对两个面上的文字,熟练掌握根据正方体的表面展开图找相对面的方法是解题的关键.
    7.【答案】B
    【解析】解:,



    故选:
    先利用平角定义求出,然后利用平行线的性质即可解答.
    本题考查了平行线的性质,根据题目的已知条件并结合图形进行分析是解题的关键.
    8.【答案】A
    【解析】解:直线,点P是直线AB上一个动点,
    无论点P怎么移动,点P到直线CD的距离不变,
    的底CD不变,
    的高不变,面积也不变,
    故选:
    根据平行线间的距离处处相等可得点P到的距离不变,因此三角形的面积不变.
    本题考查了平行线的知识;根据平行线间的距离处处相等可得点P到的距离不变,因此三角形的面积不变.
    9.【答案】C
    【解析】解:根据若每组7人,则余下4人,得方程;
    根据若每组8人,则有一组少3人,得方程
    可列方程组为
    故选:
    此题中的关键性的信息是:①若每组7人,则余下4人;②若每组8人,则有一组少3人.
    考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,根据实际问题中的条件列方程组时,要注意抓住题目中的一些关键性词语,找出等量关系,列出方程组.
    10.【答案】C
    【解析】解:由折叠的性质和可知:
    折叠1次:,
    折叠2次:,
    折叠3次:,
    折叠4次:,

    折叠n次:,
    故选:
    根据折叠的性质和平行线的性质推出
    本题考查了折叠问题,平行线的性质,熟练掌握各知识点是解题的关键.
    11.【答案】
    【解析】解:
    直接运用完全平方公式进行因式分解即可.
    本题考查了公式法分解因式,熟记完全平方公式的结构特点是解题的关键.
    12.【答案】12
    【解析】解:,,

    故答案为:
    由题目可发现,然后用整体代入法进行求解.
    此题考查了提公因式法的运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.
    13.【答案】直线外的点与直线上任意一点的连线中垂线段最短
    【解析】【分析】
    本题考查了垂线段最短,利用了垂线段的性质:直线外的点与直线上任意一点的连线中垂线段最短.
    根据垂线段的性质,可得答案.
    【解答】
    解:根据垂线段的性质:直线外的点与直线上任意一点的连线中垂线段最短,可得要把池中的水引到D处,可过D点引于C,然后沿DC开渠,可使所开渠道最短.
    故答案为:直线外的点与直线上任意一点的连线中垂线段最短.
    14.【答案】83分
    【解析】解:小明的最终比赛成绩为:分,
    故答案为:83分.
    根据加权平均数的公式计算,即可求解.
    本题考查了加权平均数,根据加权平均数的公式列出算式是本题的关键.
    15.【答案】
    【解析】解:,



    ,,
    ,,

    故答案为:
    由平行线的性质推出,,即可求出,,得到,由对顶角的性质得到
    本题考查平行线的性质,关键是由平行线的性质推出,
    16.【答案】6
    【解析】解:把代入方程中,得,
    解得,
    故答案为:
    根据二元一次方程的解的定义把代入方程中即可求出k的值.
    本题考查了二元一次方程的解,熟知方程的解的定义是解题的关键.
    17.【答案】9
    【解析】解:由题意,改变后的长方形土地面积为:
    改变前的土地面积为:
    土地面积其实减少了平方米
    故答案为:
    根据题意先列出改变前和改变后的土地面积,相减得结论.
    本题考查了列代数式及整式的运算,掌握整式的运算法则,根据题意列出代数式是解决本题的关键.
    18.【答案】①②③
    【解析】【分析】
    本题考查了平行线的性质:两直线平行,内错角相等;两直线平行,同旁内角互补;两直线平行,同位角相等.
    由于,则,利用平角等于得到,再根据角平分线定义得到;利用,可计算出,则,即OF平分; 利用,可计算出,则; 根据,,可知④不正确.
    【解答】
    解:,


    平分,
    ;所以①正确;



    ,所以②正确;



    ,所以③正确;

    而,所以④错误.
    故答案为①②③.
    19.【答案】解:把①代入②,得

    解得,
    把代入①,得

    解得,
    此方程组的解是
    【解析】运用代入消元法进行变形、求解.
    此题考查了二元一次方程组的求解能力,关键是能准确确定运算方法和步骤,并能进行正确地计算.
    20.【答案】解:

    当,时,原式
    【解析】先利用平方差公式,完全平方公式进行计算,然后把x,y的值代入化简后的式子进行计算,即可解答.
    本题考查了整式的混合运算-化简求值,平方差公式,完全平方公式,准确熟练地进行计算是解题的关键.
    21.【答案】解:如图.
    【解析】画轴对称图形时,要明确对称轴,对称点的位置,画出图形后要体会对称性;旋转,要明确旋转中心,旋转方向,充分利用网格作的旋转.
    本题考查了网格里的旋转,轴对称,通过补全图形,体会图形变换的美感,提高学习兴趣.
    22.【答案】或
    【解析】解:,


    故答案为:或



    仿照题例得结论;
    先把方程左边化为两数积的形式,再根据两个代数式的积为0得一元一次方程,求解即可.
    本题考查了整式,掌握“两个数的积为0的条件”是解决本题的关键.
    23.【答案】两直线平行,同旁内角互补 内错角相等,两直线平行 两直线平行,同位角相等
    【解析】解:因为已知,
    所以两直线平行,同旁内角互补,
    又因为已知,
    所以同角的补角相等,
    所以内错角相等,两直线平行,
    所以两直线平行,同位角相等,
    故答案为:两直线平行,同旁内角互补;;内错角相等,两直线平行;两直线平行,同位角相等;





    根据平行线的判定与性质求解即可;
    结合垂直定义,根据平行线的性质求解即可.
    此题考查了平行线的判定与性质,熟记平行线的判定定理与性质定理是解题的关键.
    24.【答案】解:张明的第4次成绩为,王明的第2次成绩为;
    张明的平均数为:,
    方差为:,
    王明的平均数为:,
    方差为:;
    王明:成绩不太稳定,张明:成绩稳定.
    【解析】根据直线图填表;
    根据平均数和方差公式计算;
    根据方差的意义求解.
    本题考查了折线统计图,算算术平均数和方差,掌握平均数和方差公式是解题的关键.
    25.【答案】2200
    【解析】解:设牛奶一箱x元,咖啡一箱y元,
    由题意得:,
    元,
    故答案为:2200;
    ①设牛奶一箱x元,咖啡一箱y元,
    由题意得:,
    解得:,
    答:牛奶与咖啡每箱分别为30元、50元;
    ②设牛奶与咖啡总箱数为a,则打折的牛奶箱数为,
    打折牛奶价格为:元,打折咖啡价格为:元,
    即打折咖啡价格与牛奶原价相同,
    设原价咖啡为b箱,则打折咖啡与原价牛奶共有箱,
    由题意得:,
    整理得:,
    、b均为正整数,
    或,

    ,,
    答:此次按原价采购的咖啡有6箱.
    设牛奶一箱x元,咖啡一箱y元,根据方案一,列出,即可求解;
    ①设牛奶一箱x元,咖啡一箱y元,根据方案一和购买牛奶25箱,咖啡20箱,则需支付金额1750元,列出二元一次方程组,解方程组即可;
    ②设牛奶与咖啡总箱数为a,则打折的牛奶箱数为,设原价咖啡为b箱,则打折咖啡与原价牛奶共有箱,根据此次采购共花费了1200元,列出二元一次方程,求出正整数解即可.
    本题考查了二元一次方程组的应用、二元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出二元一次方程组和二元一次方程是解题的关键.
    26.【答案】解:在中,,,,
    平分,



    如图,过点E作,


    ,,


    又,


    设旋转时间为t秒,由题意旋转速度为每秒转,分三种情况:
    ①当时,如图,此时,


    解得;
    ②当时,如图,



    解得;
    ③当时,如图,延长BC交MN于K,延长DF交MN于R,






    解得,
    综上所述,绕点A顺时针旋转的时间为6s或18s或24s时,线段BC与的一条边平行.
    【解析】运用角平分线定义及平行线性质即可证得结论;
    如图2,过点E作,利用平行线性质即可求得答案;
    设旋转时间为t秒,分三种情况:①当时,②当时,③当时,分别求出旋转角度后,列方程求解即可.
    本题考查了平行线性质及判定,角平分线定义,一元一次方程的应用等,正确作出辅助线是解题的关键.第1次
    第2次
    第3次
    第4次
    第5次
    张明
    王明
    牛奶箱
    咖啡箱
    金额元
    方案一
    20
    10
    1100
    方案二
    40
    20

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