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数学一年级下册六 100以内的加法和减法（二）习题
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这是一份数学一年级下册六 100以内的加法和减法（二）习题，共12页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（每题2分，共16分）
1．小朋友们在美术课上折纸鹤，莉莉送给东东15只纸鹤后，两人的纸鹤只数同样多，原来莉莉比东东多折多少只纸鹤？（ ）
A．15只B．20只C．30只
2．钟面上每两个数之间有5个小格，钟面上一共有多少个小格？（ ）
A．12个B．30个C．60个
3．80个小朋友去参观科技馆，选坐哪两辆车最合适？（ ）
A．甲车和乙车B．乙车和丙车C．甲车和丙车
4．学校给学生订校服，已经有上衣65件，裤子48条，裤子再订多少条就可以和上衣配成套（ ）。
A．23条B．27条C．17条
5．这是悦悦和琪琪比赛跳绳的成绩，（ ）获得了胜利。
A．悦悦B．琪琪C．无法确定
6．“同学们做彩旗，第一组做了34面，（ ）。第一组比第二组多做了多少面彩旗？”括号里面可以填的条件是什么？（ ）
A．第二组做了45面B．第二组做了34面C．第二组做了21面
7．公交车上原来共有17人，到站后又上来5人。现在公交车上有（ ）人。
A．12人B．23人C．22人
8．小朋友去春游，二（1）班52人，选（ ）两辆车比较合适。
A．26座和15座B．20座和31座C．31座和26座
二、填空题（每题2分，共16分）
9．填一填。
10．一件衣服74元，全部付的人民币，至少要付( )，应该找回( )元。
11．小红有45张画片，小明有63张画片，小明的画片比小红多( )张。小明给小红( )张画片后，两人的画片张数一样多。
12．小明看一本童话书，第一天看了16页，第二天看了18页，第三天他要从第( )页看起。
13．在踢毽子比赛中，小飞踢了43个，小明踢了27个。小明至少再踢( )个就能超过小飞。
14．
玫瑰花再添上( )盆和菊花同样多；菊花去掉( )盆与多肉植物同样多。
15．小红有20张画片，小明有38张画片，小明比小红多( )张，小明给小红( )张画片后，两人的画片一样多。
16．果园里有26棵桃树，9棵梨树，梨树至少再种( )棵就比桃树多。
三、判断题（每题2分，共8分）
17．二（1）班有38人，二（2）班有45人，二（1）班和二（2）班一共有73人。( )
18．49＋44＝83。( )
19．30个小朋友排队，笑笑前面有18人，她后面有12人。( )
20．一本书75页，红红看了17页，还剩68页没有看． ( )
四、计算题(共24分)
21．(12分)用竖式计算。
54＋35＝ 70－26＝
98－89＝ 43＋38＝
22．(12分)口算。
59＋20＝ 6＋33＝ 17＋60＝ 35－9＝
47－3＝ 71－6＝ 8＋59＝ 26＋8＝
31－8＝ 5＋37＝ 59＋7＝ 50－5＝
五、解答题(共36分)
23．(6分)妈妈买了一个U盘，付给售货员50元，找回13元，你知道一个U盘多少元吗？
24．(6分)我们班有男生39人，女生37人。我们班一共有学生多少人？
（人）
25．(6分)班级图书角有一些书，借走一半后，还剩45本，图书角原来有多少本书？
（本）
26．(6分)活动结束后，同学们用贸易节上赚来的钱进行爱心捐款。二1班共捐款65元，二2班共捐款46元。
（1）二1班和二2班一共捐款多少元？
（ ）
（2）二1班比二2班多捐款多少元？
（ ）
27．(6分)书法作为我国汉字特有的一种传统艺术，是中华民族智慧的结晶。小美和小星都非常热爱书法，他们每天都坚持练习。他们俩谁已经写完的字多？多几个字？
28．(6分)贝贝、乐乐和亮亮摘西瓜，贝贝摘了27个，乐乐摘了45个。
（1）贝贝还要摘多少个西瓜才能和乐乐的同样多？
（2）亮亮摘的西瓜，运走了36个，还有18个没运走。亮亮摘了多少个西瓜？
参考答案
1．C
【分析】要使得两个人的纸鹤只数同样多，莉莉只需要送出自己比东东多的数量的一半即可；
故，莉莉送给东东15只纸鹤，是莉莉比东东多的数量的一半；再加上另一半，即可算出原来莉莉比东东多折多少只纸鹤。
【详解】15＋15＝30（只）
故答案为：C
【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的进位加法的应用，关键是理解：如何才能使得两人一样多。
2．C
【分析】数一数可知，钟面上有12数字，每两个数之间有5个小格，求钟面上一共有多少个小格；
也就是求12个5的和是多少，可以用连加来完成此题。
【详解】5＋5＝10（个），10＋5＝15（个），
15＋5＝20（个），20＋5＝25（个），
25＋5＝30（个），30＋5＝35（个），
35＋5＝40（个），40＋5＝45（个），
45＋5＝50（个），50＋5＝55（个），
55＋5＝60（个）；
故答案为：C。
【点睛】此题主要考查的是100以内的数连加计算，计算时，要细心，不要漏加、也不要多加。
3．C
【分析】38＋40＝78（座），甲车和乙车一共有78个座位，78＜80，不符合题意；
40＋45＝85（座），乙车和丙车一共有85个座位，85＞80；
38＋45＝83（座），甲车和丙车一共有83个座位，83＞80；
85和83都大于80，都能坐得下80个小朋友；
但83＜85，所以选择甲车和丙车最合适，因为不会太浪费。
【详解】由题意得：
80个小朋友去参观科技馆，选坐甲车和丙车最合适；
故答案为：C。
【点睛】此题主要考查的是100以内加法计算及比较大小，要理解“最合适”的实际意义。
4．C
【分析】根据题意，用上衣的件数减去裤子的条数，即可解答。
【详解】65－48＝17（条）
所以裤子再订17条就可以和上衣配成套。
故答案为：C
【点睛】此题考查了整数减法的意义及计算方法。注意计算的准确性。
5．B
【分析】分别把悦悦和琪琪两次跳绳的成绩加起来，再比较结果的大小即可得到答案。
【详解】35＋39＝74（下）
42＋38＝80（下）
80＞74
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的进位加法的应用。
6．C
7．C
8．C
9． 25 65 18
【分析】原有的－卖出的＝还剩的；还剩的＋卖出的＝原有的；原有的－还剩的＝卖出的，据此解答。
【详解】70－45＝25（箱）
29＋36＝65（箱）
63－45＝18（箱）
【点睛】熟练掌握100以内的加减法计算是解题关键。
10． 8张 6
【分析】这是一张10元的人民币，一件衣服74元，都是付10元的人民币，那至少要付80元也就是8张；
80－74＝6（元）；据此填空。
【详解】由题意得：
一件衣服74元，全部付 的人民币，至少要付8张，应该找回6元。
【点睛】此题主要考查的是人民币的认识及计算，关键是先认识人民币。
11． 18 9
【分析】先用小明的画片数量减去小红的画片数量，计算出两人画片的数量差；再把这数量差的一半给小红，这样两人的画片张数就一样多了。
【详解】63－45＝18（张）
18张的一半是9张；
故，小红有45张画片，小明有63张画片，小明的画片比小红多18张。小明给小红9张画片后，两人的画片张数一样多。
【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的退位减法的应用，关键是要知道如何分才能使得两人一样多。
12．35
13．17
14． 14 6
【分析】（1）已知玫瑰花有20盆，菊花有34盆，根据求一个数比另一个多或少几，用减法解答。
（2）多肉植物有28盆，菊花有34盆，根据求一个数比另一个多几，用减法解答。
【详解】34－20＝14（盆）
34－28＝6（盆）
【点睛】解答此题，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，由此列式解答。
15． 18 9
16．18
【分析】先用减法求出梨树比桃树少多少棵，再用这个差加1，结果就是梨树至少需要再种的棵树。
【详解】26－9＋1
＝17＋1
＝18（棵）
故，梨树至少再种18棵就比桃树多。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的加减混合运算的应用，要熟练掌握。
17．×
18．×
19．×
20．×
【详解】本题考查实际应用问题中还剩多少用减法．75—17=58（页）.
21．89；44
9；81
【分析】整数加减法列竖式计算时，相同数位要对齐，从个位算起，注意进退位情况。
【详解】54＋35＝89 70－26＝44
98－89＝9 43＋38＝81
22．79；39；77；26；
44；65；67；34；
23；42；66；45
23．37元
【分析】用妈妈付的钱减去找回的钱，即可得出妈妈买一个U盘花了多少钱。
【详解】50－13＝37（元）
答：一个U盘37元。
【点睛】本题考查学生对整数减法运算的掌握和运用。
24．39＋37＝76
【分析】用男生人数加上女生人数，计算出结果后即可解答。
【详解】39＋37＝76（人）
答：我们班一共有学生76人。
【点睛】本题考查加法的意义，要求一共有多少，用加法计算。
25．45＋45＝90
【分析】根据借走一半后，还剩45本，可知借走的也是45本。将借走的和剩下的本数相加，即可求出图书角原来有多少本书。
【详解】45＋45＝90（本）
答：图书角原来有90本书。
【点睛】本题考查100以内加法的计算及应用。理解题意，解答的关键是理解一半的意思。
26．（1）111元
（2）19元
【分析】（1）用“二1班共捐款钱数＋二2班共捐款钱数＝两个班级共捐的钱数”来列式计算；
（2）用“二1班共捐款钱数－二2班共捐款钱数＝二1班比二2班多捐的钱数”来列式计算。
【详解】（1）65＋46＝111（元）
答：二1班和二2班一共捐款111元。
（2）65－46＝19（元）
答：二1班比二2班多捐款19元。
【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的进位加法和退位减法的应用。
27．小美；7个
【详解】50－4＝46（个）
55－16＝39（个）
46＞39，小美已经写完的字多。
46－39＝7（个）
答：小美已经写完的字多，多7个字。
28．（1）18个
（2）54个
【分析】（1）用乐乐摘西瓜的个数减去贝贝摘西瓜的个数，即可解答；
（2）用运走西瓜的个数加上没运走的个数，即可解答。
【详解】（1）45－27＝18（个）
答：贝贝还要摘18个西瓜才能和乐乐的同样多。
（2）36＋18＝54（个）
答：亮亮摘了54个西瓜。
【点睛】此题考查整数加减法的意义及应用。注意运算的准确性。 甲车
乙车
丙车
38座
40座
45座
第一次
第二次
悦悦
35下
39下
琪琪
42下
38下
原有
卖出
还剩
苹果
70箱
45箱
( )箱
梨
( )箱
36箱
29箱
香蕉
63箱
( )箱
45箱
一、选择题（每题2分，共16分）
1．小朋友们在美术课上折纸鹤，莉莉送给东东15只纸鹤后，两人的纸鹤只数同样多，原来莉莉比东东多折多少只纸鹤？（ ）
A．15只B．20只C．30只
2．钟面上每两个数之间有5个小格，钟面上一共有多少个小格？（ ）
A．12个B．30个C．60个
3．80个小朋友去参观科技馆，选坐哪两辆车最合适？（ ）
A．甲车和乙车B．乙车和丙车C．甲车和丙车
4．学校给学生订校服，已经有上衣65件，裤子48条，裤子再订多少条就可以和上衣配成套（ ）。
A．23条B．27条C．17条
5．这是悦悦和琪琪比赛跳绳的成绩，（ ）获得了胜利。
A．悦悦B．琪琪C．无法确定
6．“同学们做彩旗，第一组做了34面，（ ）。第一组比第二组多做了多少面彩旗？”括号里面可以填的条件是什么？（ ）
A．第二组做了45面B．第二组做了34面C．第二组做了21面
7．公交车上原来共有17人，到站后又上来5人。现在公交车上有（ ）人。
A．12人B．23人C．22人
8．小朋友去春游，二（1）班52人，选（ ）两辆车比较合适。
A．26座和15座B．20座和31座C．31座和26座
二、填空题（每题2分，共16分）
9．填一填。
10．一件衣服74元，全部付的人民币，至少要付( )，应该找回( )元。
11．小红有45张画片，小明有63张画片，小明的画片比小红多( )张。小明给小红( )张画片后，两人的画片张数一样多。
12．小明看一本童话书，第一天看了16页，第二天看了18页，第三天他要从第( )页看起。
13．在踢毽子比赛中，小飞踢了43个，小明踢了27个。小明至少再踢( )个就能超过小飞。
14．
玫瑰花再添上( )盆和菊花同样多；菊花去掉( )盆与多肉植物同样多。
15．小红有20张画片，小明有38张画片，小明比小红多( )张，小明给小红( )张画片后，两人的画片一样多。
16．果园里有26棵桃树，9棵梨树，梨树至少再种( )棵就比桃树多。
三、判断题（每题2分，共8分）
17．二（1）班有38人，二（2）班有45人，二（1）班和二（2）班一共有73人。( )
18．49＋44＝83。( )
19．30个小朋友排队，笑笑前面有18人，她后面有12人。( )
20．一本书75页，红红看了17页，还剩68页没有看． ( )
四、计算题(共24分)
21．(12分)用竖式计算。
54＋35＝ 70－26＝
98－89＝ 43＋38＝
22．(12分)口算。
59＋20＝ 6＋33＝ 17＋60＝ 35－9＝
47－3＝ 71－6＝ 8＋59＝ 26＋8＝
31－8＝ 5＋37＝ 59＋7＝ 50－5＝
五、解答题(共36分)
23．(6分)妈妈买了一个U盘，付给售货员50元，找回13元，你知道一个U盘多少元吗？
24．(6分)我们班有男生39人，女生37人。我们班一共有学生多少人？
（人）
25．(6分)班级图书角有一些书，借走一半后，还剩45本，图书角原来有多少本书？
（本）
26．(6分)活动结束后，同学们用贸易节上赚来的钱进行爱心捐款。二1班共捐款65元，二2班共捐款46元。
（1）二1班和二2班一共捐款多少元？
（ ）
（2）二1班比二2班多捐款多少元？
（ ）
27．(6分)书法作为我国汉字特有的一种传统艺术，是中华民族智慧的结晶。小美和小星都非常热爱书法，他们每天都坚持练习。他们俩谁已经写完的字多？多几个字？
28．(6分)贝贝、乐乐和亮亮摘西瓜，贝贝摘了27个，乐乐摘了45个。
（1）贝贝还要摘多少个西瓜才能和乐乐的同样多？
（2）亮亮摘的西瓜，运走了36个，还有18个没运走。亮亮摘了多少个西瓜？
参考答案
1．C
【分析】要使得两个人的纸鹤只数同样多，莉莉只需要送出自己比东东多的数量的一半即可；
故，莉莉送给东东15只纸鹤，是莉莉比东东多的数量的一半；再加上另一半，即可算出原来莉莉比东东多折多少只纸鹤。
【详解】15＋15＝30（只）
故答案为：C
【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的进位加法的应用，关键是理解：如何才能使得两人一样多。
2．C
【分析】数一数可知，钟面上有12数字，每两个数之间有5个小格，求钟面上一共有多少个小格；
也就是求12个5的和是多少，可以用连加来完成此题。
【详解】5＋5＝10（个），10＋5＝15（个），
15＋5＝20（个），20＋5＝25（个），
25＋5＝30（个），30＋5＝35（个），
35＋5＝40（个），40＋5＝45（个），
45＋5＝50（个），50＋5＝55（个），
55＋5＝60（个）；
故答案为：C。
【点睛】此题主要考查的是100以内的数连加计算，计算时，要细心，不要漏加、也不要多加。
3．C
【分析】38＋40＝78（座），甲车和乙车一共有78个座位，78＜80，不符合题意；
40＋45＝85（座），乙车和丙车一共有85个座位，85＞80；
38＋45＝83（座），甲车和丙车一共有83个座位，83＞80；
85和83都大于80，都能坐得下80个小朋友；
但83＜85，所以选择甲车和丙车最合适，因为不会太浪费。
【详解】由题意得：
80个小朋友去参观科技馆，选坐甲车和丙车最合适；
故答案为：C。
【点睛】此题主要考查的是100以内加法计算及比较大小，要理解“最合适”的实际意义。
4．C
【分析】根据题意，用上衣的件数减去裤子的条数，即可解答。
【详解】65－48＝17（条）
所以裤子再订17条就可以和上衣配成套。
故答案为：C
【点睛】此题考查了整数减法的意义及计算方法。注意计算的准确性。
5．B
【分析】分别把悦悦和琪琪两次跳绳的成绩加起来，再比较结果的大小即可得到答案。
【详解】35＋39＝74（下）
42＋38＝80（下）
80＞74
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的进位加法的应用。
6．C
7．C
8．C
9． 25 65 18
【分析】原有的－卖出的＝还剩的；还剩的＋卖出的＝原有的；原有的－还剩的＝卖出的，据此解答。
【详解】70－45＝25（箱）
29＋36＝65（箱）
63－45＝18（箱）
【点睛】熟练掌握100以内的加减法计算是解题关键。
10． 8张 6
【分析】这是一张10元的人民币，一件衣服74元，都是付10元的人民币，那至少要付80元也就是8张；
80－74＝6（元）；据此填空。
【详解】由题意得：
一件衣服74元，全部付 的人民币，至少要付8张，应该找回6元。
【点睛】此题主要考查的是人民币的认识及计算，关键是先认识人民币。
11． 18 9
【分析】先用小明的画片数量减去小红的画片数量，计算出两人画片的数量差；再把这数量差的一半给小红，这样两人的画片张数就一样多了。
【详解】63－45＝18（张）
18张的一半是9张；
故，小红有45张画片，小明有63张画片，小明的画片比小红多18张。小明给小红9张画片后，两人的画片张数一样多。
【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的退位减法的应用，关键是要知道如何分才能使得两人一样多。
12．35
13．17
14． 14 6
【分析】（1）已知玫瑰花有20盆，菊花有34盆，根据求一个数比另一个多或少几，用减法解答。
（2）多肉植物有28盆，菊花有34盆，根据求一个数比另一个多几，用减法解答。
【详解】34－20＝14（盆）
34－28＝6（盆）
【点睛】解答此题，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，由此列式解答。
15． 18 9
16．18
【分析】先用减法求出梨树比桃树少多少棵，再用这个差加1，结果就是梨树至少需要再种的棵树。
【详解】26－9＋1
＝17＋1
＝18（棵）
故，梨树至少再种18棵就比桃树多。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的加减混合运算的应用，要熟练掌握。
17．×
18．×
19．×
20．×
【详解】本题考查实际应用问题中还剩多少用减法．75—17=58（页）.
21．89；44
9；81
【分析】整数加减法列竖式计算时，相同数位要对齐，从个位算起，注意进退位情况。
【详解】54＋35＝89 70－26＝44
98－89＝9 43＋38＝81
22．79；39；77；26；
44；65；67；34；
23；42；66；45
23．37元
【分析】用妈妈付的钱减去找回的钱，即可得出妈妈买一个U盘花了多少钱。
【详解】50－13＝37（元）
答：一个U盘37元。
【点睛】本题考查学生对整数减法运算的掌握和运用。
24．39＋37＝76
【分析】用男生人数加上女生人数，计算出结果后即可解答。
【详解】39＋37＝76（人）
答：我们班一共有学生76人。
【点睛】本题考查加法的意义，要求一共有多少，用加法计算。
25．45＋45＝90
【分析】根据借走一半后，还剩45本，可知借走的也是45本。将借走的和剩下的本数相加，即可求出图书角原来有多少本书。
【详解】45＋45＝90（本）
答：图书角原来有90本书。
【点睛】本题考查100以内加法的计算及应用。理解题意，解答的关键是理解一半的意思。
26．（1）111元
（2）19元
【分析】（1）用“二1班共捐款钱数＋二2班共捐款钱数＝两个班级共捐的钱数”来列式计算；
（2）用“二1班共捐款钱数－二2班共捐款钱数＝二1班比二2班多捐的钱数”来列式计算。
【详解】（1）65＋46＝111（元）
答：二1班和二2班一共捐款111元。
（2）65－46＝19（元）
答：二1班比二2班多捐款19元。
【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的进位加法和退位减法的应用。
27．小美；7个
【详解】50－4＝46（个）
55－16＝39（个）
46＞39，小美已经写完的字多。
46－39＝7（个）
答：小美已经写完的字多，多7个字。
28．（1）18个
（2）54个
【分析】（1）用乐乐摘西瓜的个数减去贝贝摘西瓜的个数，即可解答；
（2）用运走西瓜的个数加上没运走的个数，即可解答。
【详解】（1）45－27＝18（个）
答：贝贝还要摘18个西瓜才能和乐乐的同样多。
（2）36＋18＝54（个）
答：亮亮摘了54个西瓜。
【点睛】此题考查整数加减法的意义及应用。注意运算的准确性。 甲车
乙车
丙车
38座
40座
45座
第一次
第二次
悦悦
35下
39下
琪琪
42下
38下
原有
卖出
还剩
苹果
70箱
45箱
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梨
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香蕉
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