人教版 (2019)选择性必修2第1章 种群及其动态第1节 种群的数量特征学案及答案
展开
这是一份人教版 (2019)选择性必修2第1章 种群及其动态第1节 种群的数量特征学案及答案,共6页。学案主要包含了种群密度及其调查方法,出生率和死亡率等内容,欢迎下载使用。
种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度(ppulatin density)。种群密度是种群最基本的数量特征。
调查种群密度的方法:
直接计数法:在调查分布范围较小、个体较大的种群时,可以逐个计数,如调查某山坡上的琪桐密度。
黑光灯诱捕法:对于有趋光性的昆虫可以用黑光灯进行灯光诱捕来估算它们的种群密度。
样方法: 在被调查种群的分布范围内,随机选取若干个样方,通过计数每个样方内的个体数,求得每个样方的种群密度,以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估算值。适应于植物或者活动能力较弱的生物。
标志重捕法: 适用于动物的活动能力强,活动范围大的生物。在被调查种群的活动范围内,捕获一部分个体,做上标记后再放回原来的环境,经过一段时间后进行重捕,根据重捕到的动物中标记个体数占总个体数的比例,来估算种群密度。
标记重捕法要注意标记物不能影响被调查生物的生理活动(即不能对其造成伤害),同时标记物不能过于明显防止被其天敌的捕杀。
注意事项:
1.样方法与标记重捕法的比较
2.样方法的计数原则
同种生物个体无论大小都要计数,若有正好在边界线上的,应遵循“计上不计下,计左不计右”的原则,即只计数相邻两边及顶角上的个体。
3.利用标记重捕法估算种群密度的误差分析
设种群数量为A只,第一次捕获B只并标记,第二次捕获了a只,其中有b只被标记,根据公式eq \f(B,A)=eq \f(b,a),得A=eq \f(aB,b)。由上式分析可知:
(1)若由于某种原因(如标记物易脱落、被标记个体的被捕机会降低、标记物导致被标记个体易于被捕食、在被标记个体稀少处捕获等)造成b偏小,则A偏大。
(2)若由于某种原因(如被标记个体放回后还未充分融入该种群中就再次捕获且在被标记个体密集处捕获等)造成b偏大,则A偏小。
(3)若在调查期间,调查区域有较多个体出生和死亡或迁入和迁出,也会造成估算中出现较大误差。
二、出生率和死亡率
出生率是指在单位时间内新产生的个体数目占该种个体总数的比值。死亡率是指在单位时间内死亡的个体数目占该种群个体总数的比值。
迁入与迁出
对一个种群来说,单位时间内迁入或迁出的个体占该种群个体总数的比值。
年龄结构与性别比例
(1)年龄结构:种群的年龄结构是指一个种群中各年龄期的个体数目的比例。
A
B
C
(2)性别比例:种群中雌雄个体数目的比例。
例:性引诱剂(信息素)诱杀某种害虫的雄性个体→改变了害虫种群正常的性别比例→降低害虫的种群密度。
注意事项:种群密度是种群最基本的数量特征。种群的其他数量特征是影响种群密度的重要因素,其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率直接决定种群密度,年龄结构影响出牛率和死亡率,性别比例影响出生率,进而影响种群密度。
1.分析出生率和死亡率与种群密度的关系
出生率 > 死亡率,种群密度________增大_________;
出生率 < 死亡率,种群密度__________减小_______;
出生率 = 死亡率,种群密度___________基本不变______。
2.分析迁入率和迁出率与种群密度的关系
迁入率 > 迁出率,种群密度__________增大_______;
迁入率 < 迁出率,种群密度____________减小_____;
迁入率 = 迁出率,种群密度_______________基本不变__。
3.年龄结构:
4.
年龄结构eq \(――→,\s\up8(改变))出生率和死亡率eq \(――→,\s\up8(决定))种群密度eq \(――→,\s\up8(预测))变化趋势。
性别比例eq \(――→,\s\up8(改变))出生率eq \(――→,\s\up8(决定))种群密度。
习题:(不定项)如图表示种群的某些数量特征之间的关系。下列相关叙述正确的是( )
A.甲为出生率,乙为死亡率
B.丙为性别比例,主要通过影响出生率来间接影响种群密度
C.丁为年龄结构,每种类型中包括幼年、青年和老年三个年龄期
D.种群密度是种群最基本的数量特征,其他特征都会决定种群密度的变化
AB
2.种群的年龄结构大致可分为图示①②③三种类型,下列相关说法错误的是( )
A.在我国近年的人口调查中,获知人口出生率每年在下降,说明我国人口年龄结构一定为图③表述类型
B.在渔业生产中,要严格控制渔网孔眼大小以保护幼鱼,捕捞后,该水域鱼种群的年龄结构可能为图①表述类型
C.农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施,有可能使该种害虫的年龄结构为图③表述类型
D.在某一处于稳定状态的生态系统中,各种生物种群的年龄结构可能为图②所示类型
A
3.某同学拟调查一个面积为100 m2的草地上某种双子叶草本植物的种群密度,设计了4个调查方案,其中最可行的是( )
A.统计该草地上该种植物的全部个体数目
B.设置1个1 m2的样方,统计样方中该种植物的个体数目
C.随机设置1 m2的样方若干,统计每个样方中该种植物的个体数目
D.在该种植物密集处设置1 m2的样方若干,统计每个样方中该种植物的个体数目
C
4.(不定项)下列有关生物种群数量调查的方法中,正确的是( )
A.调查蝗虫幼虫跳蝻,用样方法
B.调查马尾松,小样方划分为1 m2左右
C.调查蒲公英,只计数小样方内的个体数
D.调查趋光性农业害虫,可用定位设置灯光诱捕,定时计数法
AD
项目
样方法
标记重捕法
调查
对象
植物或活动范围小、活动能力弱的动物
活动范围大、活动能力强的动物
调查
程序
确定调查对象
↓
捕获并标记
(数量为N1)
eq \a\vs4\al(重捕、,计数)eq \a\vs4\al(\b\lc\{(\a\vs4\al\c1(捕获数N2,标记数N0)) )
↓
计算种群密度eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(N,N1)=\f(N2,N0)))
注意
事项
A.随机取样;
B.样方大小适中;
C.样方数量不宜太少
A.调查期间无迁入和迁出、出生和死亡或能测定数目变化情况;
B.标记物对所调查动物生命活动无影响
类型
出生率与死亡率
种群密度变化趋势
增长型
出生率大于死亡率
增大
稳定型
出生率等于死亡率
基本不变
衰退型
出生率小于死亡率
减小
相关学案
这是一份选择性必修2第1章 种群及其动态第1节 种群的数量特征第2课时学案及答案,共4页。学案主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修2第1节 种群的数量特征学案,共3页。学案主要包含了学习目标,重点难点,导学流程,迁移应用等内容,欢迎下载使用。
这是一份生物选择性必修2第1节 种群的数量特征学案,共7页。学案主要包含了种群密度及其调查方法,出生率和死亡率,迁入率和迁出率,年龄结构和性别比例等内容,欢迎下载使用。