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第三单元作文 题记类作文模板+高频素材 2024-2025学年七年级语文上册(统编版2024)
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这是一份第三单元作文 题记类作文模板+高频素材 2024-2025学年七年级语文上册(统编版2024),共9页。
第三单元《如何突出中心》写作实践写作模板与高频素材积累一个精彩而富有深意的题记能够在文章开头就抓住读者的眼球,激发他们继续阅读下去的欲望。例如:“人生没有彩排,每一天都是现场直播。”这样的题记会让读者对文章所要讲述的关于珍惜当下、把握人生的主题充满好奇。题记可以直接或间接地揭示文章的核心主题,为整篇作文定下基调。比如题记为“勇敢的心,永不落幕”,读者便能大致猜到文章可能围绕勇敢、坚持等主题展开。通过简洁而富有感染力的语言,题记能够营造出特定的情感氛围,使读者在阅读之初就沉浸在文章所要表达的情感世界中。像“在黑暗中寻找光明,在寂静中聆听心声”这样的题记,会给文章带来一种深沉、探索的氛围。题记类作文写作通用模板很多同学喜欢在作文开头使用“题记”,即在作文题目之后,正文之前,写一段简练的文字。题记运用得好,能够让阅卷老师更快更准确的抓住文章的中心,显出作者的写作水平,成就一篇高分作文。题记格式:题记类作文写作模板一、第一部分:开头1.先写题记,题记1-2行。注意格式不能错!2.第一段写一句环境描写的语句,交代环境,点明时间,反衬人物的心情。(1-2行即可,关键的增色语句要提前打草稿。)3.环境描写之后,接着总写,引出事件。(可另起一段,2-3行。)如:记忆是无花的蔷薇,永远不会败落——题记“江南啊,不止是一种风景,它是一种古老的情结,是那种柔柔的,润润的韵味,飘荡在空气中,似有似无,如梦如幻。” ——题记 二、第二部分:正文1.正文,如果是写人,可以把人物性格特点作为总起句。后面紧跟着具体事例,具体事例要突出表达性格。一般需要写出人物的三个性格,即三件事。每一段的开头都可以用性格句子开头。(每件事可写一段,每段6-8行左右)2.注意描写时要运用描写方法。 3.每件事的结尾的句子要有议论句。如:也许你并没有注意到人群中的我,也许我对于你而言,仅是一名过客;但你与我而言,却是吹散烦躁的那缕风。谢谢你让我看到了努力的样子,让我看到了自强不息的力量。4.每件事的衔接可以设置过渡句,起承上启下的作用。它衔接上下文,起到重要的“纽带作用”。可以用关联词语来连接。过渡句写1句话即可,可单独成段。三、第三部分结尾写出对这个人或事的评价(赞美、学习、批评等)。特别提醒,结尾段一定要点题。可适当使用几个修辞美化。(1-2段,每段3行左右。)也可穿插环境描写,烘托人物心情。如:1.一星陨落,黯淡不了星空灿烂;一花凋零,荒芜不了整个春天。人生要尽全力度过每一关,不管遇到什么困难不可轻言放弃。2.巴尔扎克说过“不幸,是天才的进升阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊”。风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上,一星陨落,黯淡不了星空灿烂,一花凋零,荒芜不了整个春天。人生要尽全力度过每一关,不管遇到什么困难不可轻言放弃。3.虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。然而只要坚韧不拔,终会成为参天大树;虽然你现在只是涓涓细流,然而只要锲而不舍,终会拥抱大海;虽然你现在只是一只雏鹰,然而只要心存高远,跌几个跟头之后,终会占有蓝天。4.没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔,可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳,可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位,我们总可以找到自己的位置,自己的光源,自己的声音。留一点记忆给自己回忆是偶然的风沙,一吹吹到月光之下,在记忆深处,折一枝桃花。——题记推开第一扇记忆之窗,看到的是一道美丽的风景,那是儿时的风景。银色的月光如一层薄纱笼罩着大地。院子里,那桃花正开得恣肆风流,又显得端庄雅淑,周围是正吐露着芬芳的迎春花。花旁,年幼的我和慈祥的奶奶正坐在椅子上。夜,是那么宁静,那么安详,只有奶奶的声音和时有时无的狗吠声。我安静地坐在椅子上,听着奶奶讲嫦娥奔月的故事。 奶奶的声音好似在用心地歌唱,字字句句都像鲜花那样温柔,鲜艳和丰润,让我忍不住遐想起来:那在广寒宫里的嫦娥,那捣药的玉兔,那伐桂的吴刚。奶奶的故事在我心中埋下了一粒种子。再推开一扇窗,我见到的是一幅绚丽的画面,这是我的小学时代。丰富多彩的校园生活充满了酸甜苦辣。春天伴随着第一只回到南方的燕子,第一朵露出笑颜的鲜花,第一棵探出脑袋的小草归来了。大家脱掉那厚重的棉袄,欢快地在校园里奔跑,嬉戏,舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神。放学后,三五成群结伴去郊外放风筝。累了,就靠着一棵棵粉得似霞的桃树休息,沐浴着阳光,享受着轻风,无忧无虑地谈天说地。至今仍忘不了当时那高飞的风筝和大家脸上童真,无邪的笑意。六年的学习生活,灌溉了幼年时的那一粒种子,它已开始冲破土层,冒出淡绿色的嫩芽。轻轻推开最后一扇窗,映入眼帘的是一幅熟悉的情景,这,是现在。如今,年龄的增长使我变得更加成熟。课间,我不再像从前那般肆无忌惮地追逐打闹,三三两两地聚在一起谈笑风生,而是在堆积如山的作业前奋笔疾书。可这又算得了什么,不过是人生的必经之路,只有这样人生才能更加充实。当年的嫩芽,如今已根深蒂固,被汗水与泪水浇灌着,已长出了几片新叶。燕子飞了,还有再来的时候;杨柳枯了,还有再青的时候;桃花谢了,还有再开的时候。但是,时间匆匆,不会为任何事物所停留,趁现在时间还很多,一定要抓紧时间,给自己留下一个美好的回忆。亲爱的同学,你一定有走出校园的经历:或参观,或访问,或考察,或旅游,或做志愿者……其间的一幕场景、一个细节、一件物品、一段对话或一首民谣都可能触动过你的内心,引发过你的思考。请以“走出校园”为话题,自拟题目,自定立意,写一篇作文。不少于500字。“当你为错过太阳而哭泣的时候,你也要再错过群星了。” ——泰戈尔“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。” ——泰戈尔“世界以痛吻我,要我报之以歌。” ——泰戈尔“我们把世界看错,反说它欺骗了我们。” ——泰戈尔“天空没有留下翅膀的痕迹,但我已经飞过。” ——泰戈尔“一个人可以被毁灭,但不能被打败。” ——海明威“优于别人,并不高贵,真正的高贵应该是优于过去的自己。” ——海明威“现在不是去想缺少什么的时候,该想一想凭现有的东西你能做什么。” ——海明威“生活总是让我们遍体鳞伤,可是后来,那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。” ——海明威“人生下来不是为了拖着锁链,而是为了展开双翼。” ——雨果“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。” ——雨果“释放无限光明的是人心,制造无边黑暗的也是人心,光明和黑暗交织着,厮杀着,这就是我们为之眷恋而又万般无奈的人世间。” ——雨果“人,有了物质才能生存;人,有了理想才谈得上生活。” ——雨果“人的两只耳朵,一只听到上帝的声音,一只听到魔鬼的声音。” ——雨果“如果你因失去了太阳而流泪,那么你也将失去群星了。” ——泰戈尔“那些把灯背在背上的人,把他们的影子投到了自己前面。” ——泰戈尔“不要着急,最好的总会在最不经意的时候出现。” ——托马斯·布朗“我从地狱来,要到天堂去,正路过人间。” ——司汤达“每个人都会有缺陷,就像被上帝咬过的苹果,有的人缺陷比较大,正是因为上帝特别喜欢他的芬芳。” ——列夫·托尔斯泰“幸福的家庭有同样的幸福,而不幸的家庭则各有各的不幸。” ——列夫·托尔斯泰“没有单纯、善良和真实,就没有伟大。” ——托尔斯泰“了解一切,就会原谅一切。” ——托尔斯泰“选择你所喜欢的,爱你所选择的。” ——列夫·托尔斯泰“一个人越聪明、越善良,他看到别人身上的美德越多;而人越愚蠢、越恶毒,他看到别人身上的缺点也越多。” ——列夫·托尔斯泰“如果冬天来了,春天还会远吗?” ——雪莱“过去属于死神,未来属于你自己。” ——雪莱“浅水是喧哗的,深水是沉默的。” ——雪莱“辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。” ——布莱克“要是你晓得善用人生,生命毕竟是悠长的。” ——辛尼加“在命运的颠沛中,最容易看出一个人的气节。” ——莎士比亚1.蔚蓝的星球,不息旋转,壮阔的大海,白浪滔天;涓涓的小河,流过田野、乡村和城镇。这些都是生命活力的表现。——河北省考生《生命在你手中》2.青春的风铃,吹开了心扉,青春的彩笛,吹动了梦想,青春的音符带动我奔向希望。青春,这个美好的季节,正是我们播种希望的时候,珍惜它,把握它,让它在我们手中放出夺目的光彩。——河北省学生《把握青春》3.都说生活的船不能没有理想的帆。都说生活的理想就是为了理想的生活。而理想的生活中最快乐的时光,便是梦想的花季。——荆州市考生《把梦想带给花季》4.爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的航标,指明了新生的希望。——荆州市考生《把爱心带给他人》5.不知是否曾经擦身而过,你轻轻地如天边的一丝薄云,即使可遇而不可求,也带走了我心灵的关注……——广东省考生《我关注生命中的点滴》6.在生活中,每个人都会遇到不如意的事,如遭受挫折,被人误解,受到批评等等。当时感觉,无疑是一道难以逾越的障碍。但是以后蓦然回首,那只不过是人生长河中的一朵浪花,多彩岁月的一缕馨香。——重庆市考生《馨香缕缕》7.人生需要掌声。许多人时常慨叹:知音难求。何为知音,知音难道不是人生中的鼓掌声吗?——安徽省考生《人生需要掌声》8.就像是风对于帆,就像是温度对于种子,就像是阳光雨露对于万物生长,赞美是我们成长过程中不可或缺的精神营养。——安徽省考生《渴望赞美》9.世上有一种不会凋谢的花朵,那是微笑。它不分四季,不论南北,只要有人群的地方都会开放。越是高洁的心灵,微笑之花越美。——荆州市考生《把微笑带给生活》10.生命是正在燃烧的火焰,在灰烬里同样会放射出光芒,因为生命在你手中,你只要把握好。——河北省考生《生命在你手中》11.青春是什么?青春是希望。青春需要什么?青春需要好好把握。无悔的青春,完美的答卷,把握好它。待到春风吹过时,回想过去,自己的认真把握,干好了该干的每一件事,至少“这”也是对我们生命的一种交待。将青春握在手中,将希望铭记心头,带着希望与梦想,去追求,去奋斗,去创造青春之辉煌。——河北省学生《把握青春》12.在花季中,我希望自己能永远记住那句良训:生活中的船不能没有理想的帆。生活中的理想就是为了理想的生活。——荆州市考生《把梦想带给花季》13.让我们行动起来,把爱心带给那些失学儿童,带给那些孤寡老人……带给身边每一个人。当你把爱心献给他人时,你也获得了莫大的幸福。要相信,只要人人献出一份爱,世界将变成美好的人间。——荆州市考生《把爱心带给他人》14.关注无须矫情,关注只会无意,那份认真与执着,就像飞向天空的蝴蝶,带走我的关注,无意中又捎来生命与爱的消息,送给生命中的点点滴滴!——广东省考生《我关注生命中的点滴》15.每每想起这件事,心里酸酸的,只是这种委屈没有升华成恨,而是造就了我坚强的性格,我也理解老师的心情。如果没有那一次,我能体会到委屈的滋味吗?哈哈!岁月无痕,惟有馨香缕缕。——重庆市考生《馨香缕缕》16.人生的鼓掌永远不能停息?它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善,掌声比爱心,比金钱更重要。让掌声响起来,人生需要掌声。亲爱的师长,多么渴望得到您的赞美,哪怕是一两句简单的话语!——安徽省考生《渴望赞美》17.把微笑带给生活,用微笑去点缀生命。不用再苦苦寻觅快乐,乞求光阴的怜悯,而是含着微笑走过四季,再将它们贮藏成幸福的美酒,享受一生。——荆州市考生《把微笑带给生活》18.品味过去,有苦涩也有甘甜,一朵朵浪花,一缕缕馨香像永不熄灭的圣火,将我的希望之灯点燃,于是又看清了路,向前迈步。——重庆市考生《馨香一缕》19.平淡人生也有舞,凡人小事也有歌。成功是心弦弹拨出的进取旋律,成功是平静的情感之湖投进点滴进步所泛起的阵阵涟漪。品味自己哪怕是极小极小的成功吧,无人喝彩又何妨?——安徽省考生《掌声为自己响起》20.赞美是用自己的心灵之火去点燃别人的心灵之火,是以自己的心去发现别人的心,是春风细雨润物无声。——安徽省考生《渴望赞美》21.冬没有春的繁华,没有夏的张扬,没有秋的丰硕,而她所独有的就是那份圣洁,刚毅,无私的品质。——淄博市考生《冬的个性》22.是啊,爱心吹散了生命中的阴霾,播撒下绚丽的阳光。如果说幸福是火,爱心就是燃烧,幸福是水,爱心就是流动。爱心和幸福是相依相伴的啊!——荆州市考生《把爱心带给他人》23.创新是告别过去,创新是把握现在,创新是迎接未来。——重庆市考生《酷》24.怎么样,烦恼多多。但我始终相信,再阴的天气,也会晴的。——临沂市考生《成长中的烦恼》25.于是我重整旧的行囊,撑去身上的埃尘,把昔日的虚幻换成凝重,用曾经的坚定在脚下踏出深深的印迹。迈进,向着前方,无悔地迎接那生命的辉煌,创造那生命的火红。——河南省考生《当我面对朝阳的时候》26.我感激自然,感激它那天使般的音符,是它赋予了我如风、如花、如草一样的性格,是它让我陶醉在另一个幸福的世界里。——益阳市考生《感激》27.在人类社会发展的历史长河中,谁也不会一帆风顺地到达理想的彼岸,总会有坎坷,总会有惊涛骇浪,因此说,时时处处都需要把握人生的坐标,找准的自己的位置。这样,灿烂的明天,美好的未来一定会属于你。——河北省考生《把握人生坐标》28.人生在世,不仅要有气节,不卑不亢,而且应让自己的生命有意义。——河北省考生《生命在你手中》29.怀着一颗赤诚的心,毫不掩饰地,将你最灿烂的微笑播洒到世间的每一个角落,散布到生活的每一个空间,你的生命,会因此绽放出绚丽的花朵。——荆州市考生《把微笑带给生活》30.没有掌声的演出是可怕的,有谁受得了死一般的寂静?没有掌声的人生是可悲的,有谁愿意在压抑中生存?——安徽省考生《人生需要掌声》31.艺术是美的,可是合作创作的艺术更美,正因为人类懂得了合作,才为世界创作了更多的美。——南通市考生《合作》32.爱心是一个民族最可宝贵的灵魂,是一个国家最为坚强的堡垒。只要爱心尚存,无论遭遇多大困难,都能挽狂澜于既倒,挽大厦于将倾。——荆州市考生《把爱心带给他人》回想一下,家里人一起吃饭时,大家在餐桌前都会谈论些什么?也许是当天发生的事,也许是正在看的电视节目……以《餐桌前的谈话》为题,自定立意,写一篇作文。不少于500字。昏黄的灯光下,美味的菜肴散发着诱人的香气,一家人围坐在餐桌前,一场充满温馨与启发的谈话即将展开。晚餐的热气腾腾,弥漫在空气中,我们在餐桌前坐定,熟悉的场景,却不知这次的谈话会带来怎样的惊喜与感动。每当那熟悉的碗筷碰撞声响起,一家人围坐在餐桌前,我就知道,又一段难忘的谈话即将拉开帷幕。餐桌前,灯光柔和,菜肴飘香,一家老小齐聚一堂,一场看似平常却又意义非凡的谈话即将开场。丰盛的晚餐摆满餐桌,家人的欢声笑语在耳边回荡,而即将展开的谈话,如同一把钥匙,打开了彼此内心深处的大门。夕阳的余晖透过窗户洒在餐桌上,我们一家人围坐在一起,在这温馨的氛围中,一场触及心灵的谈话缓缓开启。灯光照亮了餐桌,美味佳肴整齐摆放,一家人的身影在光影中交织,一场充满爱与关怀的谈话即将上演。热气腾腾的餐桌前,一家人的脸庞被灯光映得温暖而明亮,今天的谈话,会在我们心中留下怎样深刻的印记呢?餐桌,是家庭的舞台;谈话,是心灵的交流。今晚,在这熟悉的舞台上,一场精彩的对话即将开场。香气四溢的餐桌前,父母和我相对而坐,目光交汇的瞬间,我知道,一场饱含深情的谈话就要开始了。夜晚,繁星点点,屋内的餐桌上摆满了美食,一家人围坐在一起,今天的谈话,如同夜空中最亮的星,闪耀着智慧的光芒。餐桌前,菜肴的热气袅袅升起,家人的笑容温暖如阳,一场富有深意的谈话即将在这温馨的场景中展开。灯光下,那张熟悉的餐桌仿佛一个神奇的磁场,吸引着一家人聚拢,一场充满期待的谈话即将在此发生。丰盛的饭菜摆在桌上,一家人围坐,在这宁静的夜晚,餐桌前的谈话像一首轻柔的乐曲,即将奏响。夕阳的最后一抹余晖消失在窗外,餐桌前的灯光显得格外温馨,一场能够拉近心灵距离的谈话即将开始。餐桌前,美味的食物散发着诱人的香味,家人们的眼神中充满期待,今天的谈话,注定不同寻常。夜幕降临,灯光柔和,一家人围坐在餐桌前,此刻,一场充满温暖和力量的谈话即将开启。餐桌上的碗筷摆放整齐,菜肴的香气扑鼻而来,一家人的身影在灯光下显得格外温馨,即将展开的谈话充满了未知和期待。晚餐时间,一家人相聚在餐桌前,温馨的氛围弥漫开来,一场能够传递爱与希望的谈话即将展开。灯光璀璨,餐桌整洁,美食诱人,一家人围坐,今天的餐桌前,谈话的序幕即将拉开,会是一场怎样的心灵之旅呢?
第三单元《如何突出中心》写作实践写作模板与高频素材积累一个精彩而富有深意的题记能够在文章开头就抓住读者的眼球,激发他们继续阅读下去的欲望。例如:“人生没有彩排,每一天都是现场直播。”这样的题记会让读者对文章所要讲述的关于珍惜当下、把握人生的主题充满好奇。题记可以直接或间接地揭示文章的核心主题,为整篇作文定下基调。比如题记为“勇敢的心,永不落幕”,读者便能大致猜到文章可能围绕勇敢、坚持等主题展开。通过简洁而富有感染力的语言,题记能够营造出特定的情感氛围,使读者在阅读之初就沉浸在文章所要表达的情感世界中。像“在黑暗中寻找光明,在寂静中聆听心声”这样的题记,会给文章带来一种深沉、探索的氛围。题记类作文写作通用模板很多同学喜欢在作文开头使用“题记”,即在作文题目之后,正文之前,写一段简练的文字。题记运用得好,能够让阅卷老师更快更准确的抓住文章的中心,显出作者的写作水平,成就一篇高分作文。题记格式:题记类作文写作模板一、第一部分:开头1.先写题记,题记1-2行。注意格式不能错!2.第一段写一句环境描写的语句,交代环境,点明时间,反衬人物的心情。(1-2行即可,关键的增色语句要提前打草稿。)3.环境描写之后,接着总写,引出事件。(可另起一段,2-3行。)如:记忆是无花的蔷薇,永远不会败落——题记“江南啊,不止是一种风景,它是一种古老的情结,是那种柔柔的,润润的韵味,飘荡在空气中,似有似无,如梦如幻。” ——题记 二、第二部分:正文1.正文,如果是写人,可以把人物性格特点作为总起句。后面紧跟着具体事例,具体事例要突出表达性格。一般需要写出人物的三个性格,即三件事。每一段的开头都可以用性格句子开头。(每件事可写一段,每段6-8行左右)2.注意描写时要运用描写方法。 3.每件事的结尾的句子要有议论句。如:也许你并没有注意到人群中的我,也许我对于你而言,仅是一名过客;但你与我而言,却是吹散烦躁的那缕风。谢谢你让我看到了努力的样子,让我看到了自强不息的力量。4.每件事的衔接可以设置过渡句,起承上启下的作用。它衔接上下文,起到重要的“纽带作用”。可以用关联词语来连接。过渡句写1句话即可,可单独成段。三、第三部分结尾写出对这个人或事的评价(赞美、学习、批评等)。特别提醒,结尾段一定要点题。可适当使用几个修辞美化。(1-2段,每段3行左右。)也可穿插环境描写,烘托人物心情。如:1.一星陨落,黯淡不了星空灿烂;一花凋零,荒芜不了整个春天。人生要尽全力度过每一关,不管遇到什么困难不可轻言放弃。2.巴尔扎克说过“不幸,是天才的进升阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊”。风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上,一星陨落,黯淡不了星空灿烂,一花凋零,荒芜不了整个春天。人生要尽全力度过每一关,不管遇到什么困难不可轻言放弃。3.虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。然而只要坚韧不拔,终会成为参天大树;虽然你现在只是涓涓细流,然而只要锲而不舍,终会拥抱大海;虽然你现在只是一只雏鹰,然而只要心存高远,跌几个跟头之后,终会占有蓝天。4.没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔,可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳,可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位,我们总可以找到自己的位置,自己的光源,自己的声音。留一点记忆给自己回忆是偶然的风沙,一吹吹到月光之下,在记忆深处,折一枝桃花。——题记推开第一扇记忆之窗,看到的是一道美丽的风景,那是儿时的风景。银色的月光如一层薄纱笼罩着大地。院子里,那桃花正开得恣肆风流,又显得端庄雅淑,周围是正吐露着芬芳的迎春花。花旁,年幼的我和慈祥的奶奶正坐在椅子上。夜,是那么宁静,那么安详,只有奶奶的声音和时有时无的狗吠声。我安静地坐在椅子上,听着奶奶讲嫦娥奔月的故事。 奶奶的声音好似在用心地歌唱,字字句句都像鲜花那样温柔,鲜艳和丰润,让我忍不住遐想起来:那在广寒宫里的嫦娥,那捣药的玉兔,那伐桂的吴刚。奶奶的故事在我心中埋下了一粒种子。再推开一扇窗,我见到的是一幅绚丽的画面,这是我的小学时代。丰富多彩的校园生活充满了酸甜苦辣。春天伴随着第一只回到南方的燕子,第一朵露出笑颜的鲜花,第一棵探出脑袋的小草归来了。大家脱掉那厚重的棉袄,欢快地在校园里奔跑,嬉戏,舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神。放学后,三五成群结伴去郊外放风筝。累了,就靠着一棵棵粉得似霞的桃树休息,沐浴着阳光,享受着轻风,无忧无虑地谈天说地。至今仍忘不了当时那高飞的风筝和大家脸上童真,无邪的笑意。六年的学习生活,灌溉了幼年时的那一粒种子,它已开始冲破土层,冒出淡绿色的嫩芽。轻轻推开最后一扇窗,映入眼帘的是一幅熟悉的情景,这,是现在。如今,年龄的增长使我变得更加成熟。课间,我不再像从前那般肆无忌惮地追逐打闹,三三两两地聚在一起谈笑风生,而是在堆积如山的作业前奋笔疾书。可这又算得了什么,不过是人生的必经之路,只有这样人生才能更加充实。当年的嫩芽,如今已根深蒂固,被汗水与泪水浇灌着,已长出了几片新叶。燕子飞了,还有再来的时候;杨柳枯了,还有再青的时候;桃花谢了,还有再开的时候。但是,时间匆匆,不会为任何事物所停留,趁现在时间还很多,一定要抓紧时间,给自己留下一个美好的回忆。亲爱的同学,你一定有走出校园的经历:或参观,或访问,或考察,或旅游,或做志愿者……其间的一幕场景、一个细节、一件物品、一段对话或一首民谣都可能触动过你的内心,引发过你的思考。请以“走出校园”为话题,自拟题目,自定立意,写一篇作文。不少于500字。“当你为错过太阳而哭泣的时候,你也要再错过群星了。” ——泰戈尔“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。” ——泰戈尔“世界以痛吻我,要我报之以歌。” ——泰戈尔“我们把世界看错,反说它欺骗了我们。” ——泰戈尔“天空没有留下翅膀的痕迹,但我已经飞过。” ——泰戈尔“一个人可以被毁灭,但不能被打败。” ——海明威“优于别人,并不高贵,真正的高贵应该是优于过去的自己。” ——海明威“现在不是去想缺少什么的时候,该想一想凭现有的东西你能做什么。” ——海明威“生活总是让我们遍体鳞伤,可是后来,那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。” ——海明威“人生下来不是为了拖着锁链,而是为了展开双翼。” ——雨果“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。” ——雨果“释放无限光明的是人心,制造无边黑暗的也是人心,光明和黑暗交织着,厮杀着,这就是我们为之眷恋而又万般无奈的人世间。” ——雨果“人,有了物质才能生存;人,有了理想才谈得上生活。” ——雨果“人的两只耳朵,一只听到上帝的声音,一只听到魔鬼的声音。” ——雨果“如果你因失去了太阳而流泪,那么你也将失去群星了。” ——泰戈尔“那些把灯背在背上的人,把他们的影子投到了自己前面。” ——泰戈尔“不要着急,最好的总会在最不经意的时候出现。” ——托马斯·布朗“我从地狱来,要到天堂去,正路过人间。” ——司汤达“每个人都会有缺陷,就像被上帝咬过的苹果,有的人缺陷比较大,正是因为上帝特别喜欢他的芬芳。” ——列夫·托尔斯泰“幸福的家庭有同样的幸福,而不幸的家庭则各有各的不幸。” ——列夫·托尔斯泰“没有单纯、善良和真实,就没有伟大。” ——托尔斯泰“了解一切,就会原谅一切。” ——托尔斯泰“选择你所喜欢的,爱你所选择的。” ——列夫·托尔斯泰“一个人越聪明、越善良,他看到别人身上的美德越多;而人越愚蠢、越恶毒,他看到别人身上的缺点也越多。” ——列夫·托尔斯泰“如果冬天来了,春天还会远吗?” ——雪莱“过去属于死神,未来属于你自己。” ——雪莱“浅水是喧哗的,深水是沉默的。” ——雪莱“辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。” ——布莱克“要是你晓得善用人生,生命毕竟是悠长的。” ——辛尼加“在命运的颠沛中,最容易看出一个人的气节。” ——莎士比亚1.蔚蓝的星球,不息旋转,壮阔的大海,白浪滔天;涓涓的小河,流过田野、乡村和城镇。这些都是生命活力的表现。——河北省考生《生命在你手中》2.青春的风铃,吹开了心扉,青春的彩笛,吹动了梦想,青春的音符带动我奔向希望。青春,这个美好的季节,正是我们播种希望的时候,珍惜它,把握它,让它在我们手中放出夺目的光彩。——河北省学生《把握青春》3.都说生活的船不能没有理想的帆。都说生活的理想就是为了理想的生活。而理想的生活中最快乐的时光,便是梦想的花季。——荆州市考生《把梦想带给花季》4.爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的航标,指明了新生的希望。——荆州市考生《把爱心带给他人》5.不知是否曾经擦身而过,你轻轻地如天边的一丝薄云,即使可遇而不可求,也带走了我心灵的关注……——广东省考生《我关注生命中的点滴》6.在生活中,每个人都会遇到不如意的事,如遭受挫折,被人误解,受到批评等等。当时感觉,无疑是一道难以逾越的障碍。但是以后蓦然回首,那只不过是人生长河中的一朵浪花,多彩岁月的一缕馨香。——重庆市考生《馨香缕缕》7.人生需要掌声。许多人时常慨叹:知音难求。何为知音,知音难道不是人生中的鼓掌声吗?——安徽省考生《人生需要掌声》8.就像是风对于帆,就像是温度对于种子,就像是阳光雨露对于万物生长,赞美是我们成长过程中不可或缺的精神营养。——安徽省考生《渴望赞美》9.世上有一种不会凋谢的花朵,那是微笑。它不分四季,不论南北,只要有人群的地方都会开放。越是高洁的心灵,微笑之花越美。——荆州市考生《把微笑带给生活》10.生命是正在燃烧的火焰,在灰烬里同样会放射出光芒,因为生命在你手中,你只要把握好。——河北省考生《生命在你手中》11.青春是什么?青春是希望。青春需要什么?青春需要好好把握。无悔的青春,完美的答卷,把握好它。待到春风吹过时,回想过去,自己的认真把握,干好了该干的每一件事,至少“这”也是对我们生命的一种交待。将青春握在手中,将希望铭记心头,带着希望与梦想,去追求,去奋斗,去创造青春之辉煌。——河北省学生《把握青春》12.在花季中,我希望自己能永远记住那句良训:生活中的船不能没有理想的帆。生活中的理想就是为了理想的生活。——荆州市考生《把梦想带给花季》13.让我们行动起来,把爱心带给那些失学儿童,带给那些孤寡老人……带给身边每一个人。当你把爱心献给他人时,你也获得了莫大的幸福。要相信,只要人人献出一份爱,世界将变成美好的人间。——荆州市考生《把爱心带给他人》14.关注无须矫情,关注只会无意,那份认真与执着,就像飞向天空的蝴蝶,带走我的关注,无意中又捎来生命与爱的消息,送给生命中的点点滴滴!——广东省考生《我关注生命中的点滴》15.每每想起这件事,心里酸酸的,只是这种委屈没有升华成恨,而是造就了我坚强的性格,我也理解老师的心情。如果没有那一次,我能体会到委屈的滋味吗?哈哈!岁月无痕,惟有馨香缕缕。——重庆市考生《馨香缕缕》16.人生的鼓掌永远不能停息?它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善,掌声比爱心,比金钱更重要。让掌声响起来,人生需要掌声。亲爱的师长,多么渴望得到您的赞美,哪怕是一两句简单的话语!——安徽省考生《渴望赞美》17.把微笑带给生活,用微笑去点缀生命。不用再苦苦寻觅快乐,乞求光阴的怜悯,而是含着微笑走过四季,再将它们贮藏成幸福的美酒,享受一生。——荆州市考生《把微笑带给生活》18.品味过去,有苦涩也有甘甜,一朵朵浪花,一缕缕馨香像永不熄灭的圣火,将我的希望之灯点燃,于是又看清了路,向前迈步。——重庆市考生《馨香一缕》19.平淡人生也有舞,凡人小事也有歌。成功是心弦弹拨出的进取旋律,成功是平静的情感之湖投进点滴进步所泛起的阵阵涟漪。品味自己哪怕是极小极小的成功吧,无人喝彩又何妨?——安徽省考生《掌声为自己响起》20.赞美是用自己的心灵之火去点燃别人的心灵之火,是以自己的心去发现别人的心,是春风细雨润物无声。——安徽省考生《渴望赞美》21.冬没有春的繁华,没有夏的张扬,没有秋的丰硕,而她所独有的就是那份圣洁,刚毅,无私的品质。——淄博市考生《冬的个性》22.是啊,爱心吹散了生命中的阴霾,播撒下绚丽的阳光。如果说幸福是火,爱心就是燃烧,幸福是水,爱心就是流动。爱心和幸福是相依相伴的啊!——荆州市考生《把爱心带给他人》23.创新是告别过去,创新是把握现在,创新是迎接未来。——重庆市考生《酷》24.怎么样,烦恼多多。但我始终相信,再阴的天气,也会晴的。——临沂市考生《成长中的烦恼》25.于是我重整旧的行囊,撑去身上的埃尘,把昔日的虚幻换成凝重,用曾经的坚定在脚下踏出深深的印迹。迈进,向着前方,无悔地迎接那生命的辉煌,创造那生命的火红。——河南省考生《当我面对朝阳的时候》26.我感激自然,感激它那天使般的音符,是它赋予了我如风、如花、如草一样的性格,是它让我陶醉在另一个幸福的世界里。——益阳市考生《感激》27.在人类社会发展的历史长河中,谁也不会一帆风顺地到达理想的彼岸,总会有坎坷,总会有惊涛骇浪,因此说,时时处处都需要把握人生的坐标,找准的自己的位置。这样,灿烂的明天,美好的未来一定会属于你。——河北省考生《把握人生坐标》28.人生在世,不仅要有气节,不卑不亢,而且应让自己的生命有意义。——河北省考生《生命在你手中》29.怀着一颗赤诚的心,毫不掩饰地,将你最灿烂的微笑播洒到世间的每一个角落,散布到生活的每一个空间,你的生命,会因此绽放出绚丽的花朵。——荆州市考生《把微笑带给生活》30.没有掌声的演出是可怕的,有谁受得了死一般的寂静?没有掌声的人生是可悲的,有谁愿意在压抑中生存?——安徽省考生《人生需要掌声》31.艺术是美的,可是合作创作的艺术更美,正因为人类懂得了合作,才为世界创作了更多的美。——南通市考生《合作》32.爱心是一个民族最可宝贵的灵魂,是一个国家最为坚强的堡垒。只要爱心尚存,无论遭遇多大困难,都能挽狂澜于既倒,挽大厦于将倾。——荆州市考生《把爱心带给他人》回想一下,家里人一起吃饭时,大家在餐桌前都会谈论些什么?也许是当天发生的事,也许是正在看的电视节目……以《餐桌前的谈话》为题,自定立意,写一篇作文。不少于500字。昏黄的灯光下,美味的菜肴散发着诱人的香气,一家人围坐在餐桌前,一场充满温馨与启发的谈话即将展开。晚餐的热气腾腾,弥漫在空气中,我们在餐桌前坐定,熟悉的场景,却不知这次的谈话会带来怎样的惊喜与感动。每当那熟悉的碗筷碰撞声响起,一家人围坐在餐桌前,我就知道,又一段难忘的谈话即将拉开帷幕。餐桌前,灯光柔和,菜肴飘香,一家老小齐聚一堂,一场看似平常却又意义非凡的谈话即将开场。丰盛的晚餐摆满餐桌,家人的欢声笑语在耳边回荡,而即将展开的谈话,如同一把钥匙,打开了彼此内心深处的大门。夕阳的余晖透过窗户洒在餐桌上,我们一家人围坐在一起,在这温馨的氛围中,一场触及心灵的谈话缓缓开启。灯光照亮了餐桌,美味佳肴整齐摆放,一家人的身影在光影中交织,一场充满爱与关怀的谈话即将上演。热气腾腾的餐桌前,一家人的脸庞被灯光映得温暖而明亮,今天的谈话,会在我们心中留下怎样深刻的印记呢?餐桌,是家庭的舞台;谈话,是心灵的交流。今晚,在这熟悉的舞台上,一场精彩的对话即将开场。香气四溢的餐桌前,父母和我相对而坐,目光交汇的瞬间,我知道,一场饱含深情的谈话就要开始了。夜晚,繁星点点,屋内的餐桌上摆满了美食,一家人围坐在一起,今天的谈话,如同夜空中最亮的星,闪耀着智慧的光芒。餐桌前,菜肴的热气袅袅升起,家人的笑容温暖如阳,一场富有深意的谈话即将在这温馨的场景中展开。灯光下,那张熟悉的餐桌仿佛一个神奇的磁场,吸引着一家人聚拢,一场充满期待的谈话即将在此发生。丰盛的饭菜摆在桌上,一家人围坐,在这宁静的夜晚,餐桌前的谈话像一首轻柔的乐曲,即将奏响。夕阳的最后一抹余晖消失在窗外,餐桌前的灯光显得格外温馨,一场能够拉近心灵距离的谈话即将开始。餐桌前,美味的食物散发着诱人的香味,家人们的眼神中充满期待,今天的谈话,注定不同寻常。夜幕降临,灯光柔和,一家人围坐在餐桌前,此刻,一场充满温暖和力量的谈话即将开启。餐桌上的碗筷摆放整齐,菜肴的香气扑鼻而来,一家人的身影在灯光下显得格外温馨,即将展开的谈话充满了未知和期待。晚餐时间,一家人相聚在餐桌前,温馨的氛围弥漫开来,一场能够传递爱与希望的谈话即将展开。灯光璀璨,餐桌整洁,美食诱人,一家人围坐,今天的餐桌前,谈话的序幕即将拉开,会是一场怎样的心灵之旅呢?
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