初中数学沪科版（2024）七年级上册（2024）5.2 数据的整理多媒体教学ppt课件

这是一份初中数学沪科版（2024）七年级上册（2024）5.2 数据的整理多媒体教学ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了节目形式，百分率%，篮球A，足球B，乒乓球C，羽毛球D，排球E，画出表格，统计次数，算出百分率等内容，欢迎下载使用。

在上一节“你喜爱的球类活动”调查中，我们得到了如下的数据：
A A A B C C A D E A E B B
A C A C D A C C E C C C A
B D B A B A A D B C C A D
A C C E A D E C B A A
收集到的数据，一般比较散乱，难以从中获得需要的信息.为此，要对数据进行整理.
全班同学喜爱球类活动统计表
用表格整理数据的一般步骤为
阅读教材P167～P169的内容，回答下列问题：问题1：数据整理的方法有哪些？
答：数据整理的方法有：统计表和统计图(条形统计图、折线统计图、扇形统计图)．
问题2：三种统计图的特征是什么？
要反映长沙市一周内每天的最高气温的变化情况，宜采用(　 　)A．条形统计图　　B．扇形统计图　　C．折线统计图　　D．统计表
1.下表是某一地区在一年中不同季度对同一商品的需求情况统计：
若你是工商局的统计员，要为国家提供关于这个商品具体需求量的直观统计图，则应选择的统计图是(　 　)A．条形统计图 B．折线统计图C．扇形统计图 D．前面三种都可以
绘制条形统计图时，每个条形图的宽度要一样，并且把每个条形图所表示的类别标注在条形图的下方．
同学们最喜欢的电影类型统计图
世界人口变化情况统计图
世界人口逐年增长，直线上升. 从2011年开始的未来14年，世界人口预计增加10亿，达到80亿.
绘制折线统计图时，将对应的数据先“描点”，然后依次用线段连接这些点.
地球上咸水、淡水的统计图
地球上海洋、陆地面积的统计图
2010年某调查所进行了“如何度过春节”的调查，结果如下：
怎样绘制扇形统计图呢？我们来看下面的例子.
占调查人数的百分率(%)
“如何度过春节”的调查情况统计表
根据每种情况的选择人数占调查人数的百分率来计算.
扇形的圆表示总体，扇形表示构成总体的各个部分，通过扇形圆心角的大小来反映各个部分占总体百分率的大小.
扇形圆心角=360°×该部分占总体的百分率
表示“回家”部分的扇形的圆心角为______×______=______.表示“旅游”部分的扇形的圆心角为______×______=______.表示“工作”部分的扇形的圆心角为______×______=______.
表示“学习”部分的扇形的圆心角为______×______=______.表示“尚未定”部分的扇形的圆心角为______×______=______.
用量角器画出相应的扇形圆心角，标明各扇形表示的部分的名称和所占百分率，得到扇形统计图.
（1）将数据分组整理，列出统计表；
（2）分别计算各部分在整体中所占的百分比；
（3）分别计算各部分相应的扇形圆心角的度数；
（4）用圆规画圆，再利用量角器画出各圆心角，从而把圆面按百分比分成若干个扇形；
（5）分别将各部分占整体的百分比以及相应的名称标注在扇形图上；并填写标题.
如图是我国2003～2007年粮食产量及其增长速度的统计图，下列说法不正确的是(　 　)
A．这5年中，我国粮食产量先增后减B．后4年中，我国粮食产量逐年增加C．这5年中，2004年我国粮食产量年增长率最大D．后4年中，2007年我国粮食产量年增长率最小
学校团委会为了举办“庆祝五·四”活动，调查了本校所有学生，调查结果如图所示，根据图中给出的信息，这次学校赞成举办郊游活动的学生有 人．
2.为了了解某校九年级学生体育测试成绩情况，现从中随机抽取部分学生的体育成绩统计如下，其中扇形统计图中的中心角α为36°.
根据上面提供的信息，回答下列问题：
(1)写出样本容量和m的值；___________
(2)已知该校九年级共有500名学生，如果体育成绩达28分以上(含28分)为优秀，请估计该校九年级学生体育成绩达到优秀的总人数．
解：500×(30%＋20%＋10%)＝300(人)．答：估计该校九年级学生体育成绩达到优秀的总人数为300人．
1. 统计图可以帮助我们非常直观地发现一些有意义的结论，我们已经学过三种统计图，分别是 统计图, 统计图, 统计图. 2．要描述我国连续5年在奥运会上获得金牌总数的变化情况，应选择_______统计图表示。
3.图1.1-11是某地一天的气温随时间变化的图象.根据图象可知，在这一天中最高气温与达到最高气温的时刻分别是（ ）. A．14℃、12h B．4℃、2h C．12℃、14h D．2℃、4h
4.对某班40名同学的一次数学成绩进行统计, 适当分组后80～90分这个分数段的划记人数为: 正一 , 那么这个班这个分数段的人数占全班人数的百分比是 ( )A、20%B、40%C、15%D、25%
统计表和统计图的区别：1.统计表反映的数据准确且容易查找；2.统计图很直观地表示出变化的情况，但往往不能看出准确数据。3.在实际问题中常把统计表、统计图结合起来描述数据，要能根据不同问题选择适当的统计图描述数据，以利于数据的分析，最终做出合理的决策。
1.如图的两个统计图，女生人数多的学校是（ ）A.甲、乙两校女生人数一样多 B.乙校C.甲校 D.无法确定