小学信息技术泰山版 (2018)第1册第3课 病毒危害早预防教学设计

这是一份小学信息技术泰山版 (2018)第1册第3课 病毒危害早预防教学设计，共6页。教案主要包含了核心素养目标，教学重难点，教学方法，教学准备，教学过程等内容，欢迎下载使用。

1. 信息意识
- 学生能够认识到计算机病毒是一种特殊的信息安全威胁，了解病毒在信息社会中的传播方式和危害程度。培养学生对信息安全的敏感性，能够主动关注计算机系统的安全状况，及时发现潜在的风险。
- 在日常生活和学习中，学生能够自觉遵守信息道德规范，不随意传播未经证实的信息，不制造和传播计算机病毒，树立正确的信息价值观。
2. 计算思维
- 引导学生在面对计算机病毒感染等突发情况时，能够运用计算思维进行分析和判断，选择合适的解决方案，培养学生的问题解决能力和应变能力。
3. 数字化学习与创新
- 学生掌握计算机病毒防范的基本方法和技能，能够运用数字化工具（如杀毒软件、防火墙等）保护自己的计算机系统和个人信息安全。鼓励学生在数字化学习环境中积极探索和创新，尝试运用新技术和新方法提高信息安全防护水平。
- 培养学生在信息安全领域的创新意识和实践能力，引导学生关注信息安全技术的发展动态，激发学生对信息技术的学习兴趣和热情。
二、教学重难点
（一）教学重点
1. 计算机病毒的概念、特点、传播途径和危害。
2. 常见的计算机病毒防范方法。
（二）教学难点
1. 如何让学生深刻认识到计算机病毒的危害，增强学生的信息安全意识。
2. 培养学生在日常生活和学习中养成良好的计算机使用习惯，自觉防范计算机病毒。
三、教学方法
讲授法、案例分析法、讨论法、实践法
四、教学准备
1. 多媒体教学设备。
2. 计算机病毒相关的案例资料、图片、视频等。
3. 安装有杀毒软件的计算机教室。
五、教学过程
（一）导入新课
1. 教师通过多媒体展示一些因计算机病毒感染而导致系统瘫痪、数据丢失的案例图片和视频，如银行系统故障、企业网络瘫痪等，引起学生的兴趣和关注。
2. 提问学生：“同学们，你们在使用计算机的过程中有没有遇到过类似的情况？你们知道这是为什么吗？”引导学生思考并回答问题，从而引出本节课的主题——病毒危害早预防。
（二）新课讲授
1. 计算机病毒的概念
（1）教师讲解计算机病毒的定义：计算机病毒是一种人为编制的具有破坏计算机功能或者毁坏数据，影响计算机使用，并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。
（2）通过比喻的方式帮助学生理解计算机病毒的概念，如将计算机病毒比作人体的病毒，它会侵入计算机系统，破坏计算机的正常运行，就像病毒会使人生病一样。
2. 计算机病毒的特点
（1）教师结合具体的案例，向学生介绍计算机病毒的特点：
- 隐蔽性：计算机病毒通常隐藏在正常的程序或文件中，不易被用户察觉。
- 传染性：病毒可以通过各种途径（如网络、移动存储设备等）从一个计算机系统传播到另一个计算机系统。
- 破坏性：病毒一旦发作，可能会破坏计算机系统的文件、数据，导致系统瘫痪、无法正常运行。
- 潜伏性：病毒可以在计算机系统中潜伏很长时间，等待合适的时机才发作。
（2）组织学生讨论计算机病毒的这些特点给计算机用户带来的危害，加深学生对病毒特点的理解。
3. 计算机病毒的传播途径
（1）教师通过图片和示意图，向学生展示计算机病毒的常见传播途径：
- 网络传播：通过互联网、局域网等网络进行传播，如浏览恶意网站、下载感染病毒的文件、接收带病毒的电子邮件等。
- 移动存储设备传播：如 U 盘、移动硬盘、光盘等，当这些设备在感染病毒的计算机上使用后，再插入其他计算机时，就可能将病毒传播给其他计算机。
- 系统漏洞传播：计算机操作系统和应用软件中存在的漏洞，黑客可以利用这些漏洞将病毒植入用户的计算机系统。
（2）引导学生思考如何防范计算机病毒通过这些途径传播，培养学生的信息安全意识。
4. 计算机病毒的危害
（1）教师列举一些实际生活中因计算机病毒造成严重危害的案例，如个人隐私泄露、财产损失、企业生产停滞等，让学生深刻认识到计算机病毒的危害。
（2）组织学生分组讨论计算机病毒对个人、社会和国家可能造成的其他危害，每组选派代表进行发言，教师进行总结和补充。
（三）防范计算机病毒的方法
1. 教师引导学生思考：“既然计算机病毒的危害这么大，我们应该如何防范呢？”让学生结合自己的生活经验和所学知识，提出一些防范计算机病毒的方法。
2. 教师对学生提出的方法进行总结和补充，详细介绍以下常见的计算机病毒防范方法：
（1）安装杀毒软件和防火墙：讲解杀毒软件和防火墙的作用，以及如何选择和安装合适的杀毒软件和防火墙。强调要定期更新杀毒软件的病毒库，以保证能够查杀最新的病毒。
（2）定期更新系统和软件：介绍系统和软件更新的重要性，以及如何设置自动更新，及时修复系统和软件中的漏洞，防止病毒利用这些漏洞进行攻击。
（3）不随意打开来历不明的文件和邮件：提醒学生在使用计算机时，不要随意打开来历不明的文件（如电子邮件附件、下载的文件等），尤其是一些可执行文件（如.exe 文件），以免感染病毒。对于收到的可疑邮件，要及时删除，不要轻易点击其中的链接。
（4）使用正版软件：强调使用正版软件的重要性，盗版软件可能存在安全隐患，容易被植入病毒。鼓励学生支持正版，维护软件开发者的合法权益。
（5）定期备份重要数据：讲解定期备份数据的意义和方法，让学生养成定期备份重要数据的好习惯，以防数据丢失。
（四）实践操作
1. 在计算机教室中，教师指导学生进行以下实践操作：
（1）检查计算机是否安装了杀毒软件，如果没有安装，指导学生安装一款合适的杀毒软件。
（2）使用杀毒软件进行全盘扫描，查看计算机系统中是否存在病毒，并记录扫描结果。
（3）设置杀毒软件的定期自动更新和实时防护功能，确保计算机系统的安全。
2. 学生在操作过程中，教师巡视指导，及时解决学生遇到的问题。同时，提醒学生注意操作规范，不要随意更改计算机系统的设置。
（五）课堂总结
1. 教师与学生一起回顾本节课所学的内容，包括计算机病毒的概念、特点、传播途径、危害以及防范方法。
2. 强调计算机病毒防范的重要性，鼓励学生在日常生活和学习中要养成良好的计算机使用习惯，提高信息安全意识，自觉防范计算机病毒。
（六）布置作业
1. 让学生回家后，对自己家里的计算机进行一次全面的病毒查杀，并将查杀结果记录下来。