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小学人音版原谅我优秀教学课件ppt
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这是一份小学人音版原谅我优秀教学课件ppt，文件包含新课标人音版三年级上册-《原谅我》-课件pptx、新课标教学设计docx、A24范唱原谅我mp3、A25伴奏原谅我原调原速mp3、A26伴奏原谅我原调慢速mp3、4cc9b528d1c47dd4a791de374c7ce194mp4等6份课件配套教学资源，其中PPT共33页， 欢迎下载使用。
同学们，朋友之间偶尔也会出现一些小摩擦小误会，这时，你会怎样向他倾诉，去表达你对他的歉意，请同学来说一说？
我们都是用平常说话的方式来表达歉意的。 今天老师要教大家一种特殊的道歉方式——用歌声去表达，你们想听一听吗?
聆听歌曲：1.感受歌曲的情绪是怎样的？2.旋律有什么特点？
通过聆听：你能想象到怎样的画面？
明快的旋律表达了一个孩子对以往的过错，勇于向朋友倾诉，求得原谅的真切心情。 通过聆听判断这首歌曲的节奏是几几拍？
这是一首3/4拍的美国儿童歌曲你们知道3/4拍的强弱规律吗？
3/4拍的强弱规律：强、弱、弱聆听音乐边打节奏
歌曲曲调短小精悍，歌词简练，下面带着节奏朗诵歌词
我们知道歌曲由几个乐句组成？
歌曲由四个乐句构成一段体结构，每个乐句都以弱起进入，采用了附点基本节奏，只是在最后一个乐句稍作变化。
歌曲的第一、二、三乐句的句首运用了相同的音调，朴实的语言“原谅，承认，以往的一点错”，真实地表达了孩子认错时的那种诚恳的神情。下面们学唱第一乐句简谱
注意附点的演唱，请再次演唱
下面们学唱第一乐句简谱
第三乐句在句尾作了音程大跳，把恳求原谅的迫切心情推向高潮，下面们学唱第三乐句简谱
紧接着歌曲以平稳的节奏及音调进入第四乐句，表现了孩子改正缺点、承认过错以后舒畅快活的心情。下面跟琴演唱第四乐句简谱
下面我们边演唱歌曲边做声势动作表现歌曲
欣赏完视频你有什么感受？
《原谅我》1=C 3/4 美国民歌
同学们，朋友之间偶尔也会出现一些小摩擦小误会，这时，你会怎样向他倾诉，去表达你对他的歉意，请同学来说一说？
我们都是用平常说话的方式来表达歉意的。 今天老师要教大家一种特殊的道歉方式——用歌声去表达，你们想听一听吗?
聆听歌曲：1.感受歌曲的情绪是怎样的？2.旋律有什么特点？
通过聆听：你能想象到怎样的画面？
明快的旋律表达了一个孩子对以往的过错，勇于向朋友倾诉，求得原谅的真切心情。 通过聆听判断这首歌曲的节奏是几几拍？
这是一首3/4拍的美国儿童歌曲你们知道3/4拍的强弱规律吗？
3/4拍的强弱规律：强、弱、弱聆听音乐边打节奏
歌曲曲调短小精悍，歌词简练，下面带着节奏朗诵歌词
我们知道歌曲由几个乐句组成？
歌曲由四个乐句构成一段体结构，每个乐句都以弱起进入，采用了附点基本节奏，只是在最后一个乐句稍作变化。
歌曲的第一、二、三乐句的句首运用了相同的音调，朴实的语言“原谅，承认，以往的一点错”，真实地表达了孩子认错时的那种诚恳的神情。下面们学唱第一乐句简谱
注意附点的演唱，请再次演唱
下面们学唱第一乐句简谱
第三乐句在句尾作了音程大跳，把恳求原谅的迫切心情推向高潮，下面们学唱第三乐句简谱
紧接着歌曲以平稳的节奏及音调进入第四乐句，表现了孩子改正缺点、承认过错以后舒畅快活的心情。下面跟琴演唱第四乐句简谱
下面我们边演唱歌曲边做声势动作表现歌曲
欣赏完视频你有什么感受？
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