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小学人音版原谅我优秀教学课件ppt
展开同学们,朋友之间偶尔也会出现一些小摩擦小误会,这时,你会怎样向他倾诉,去表达你对他的歉意,请同学来说一说?
我们都是用平常说话的方式来表达歉意的。 今天老师要教大家一种特殊的道歉方式——用歌声去表达,你们想听一听吗?
聆听歌曲:1.感受歌曲的情绪是怎样的?2.旋律有什么特点?
通过聆听:你能想象到怎样的画面?
明快的旋律表达了一个孩子对以往的过错,勇于向朋友倾诉,求得原谅的真切心情。 通过聆听判断这首歌曲的节奏是几几拍?
这是一首3/4拍的美国儿童歌曲你们知道3/4拍的强弱规律吗?
3/4拍的强弱规律:强、弱、弱聆听音乐边打节奏
歌曲曲调短小精悍,歌词简练,下面带着节奏朗诵歌词
我们知道歌曲由几个乐句组成?
歌曲由四个乐句构成一段体结构,每个乐句都以弱起进入,采用了附点基本节奏,只是在最后一个乐句稍作变化。
歌曲的第一、二、三乐句的句首运用了相同的音调,朴实的语言“原谅,承认,以往的一点错”,真实地表达了孩子认错时的那种诚恳的神情。下面们学唱第一乐句简谱
注意附点的演唱,请再次演唱
下面们学唱第一乐句简谱
第三乐句在句尾作了音程大跳,把恳求原谅的迫切心情推向高潮,下面们学唱第三乐句简谱
紧接着歌曲以平稳的节奏及音调进入第四乐句,表现了孩子改正缺点、承认过错以后舒畅快活的心情。下面跟琴演唱第四乐句简谱
下面我们边演唱歌曲边做声势动作表现歌曲
欣赏完视频你有什么感受?
《原谅我》1=C 3/4 美国民歌
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