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    Starter Unit 3 Welcome! Section B(1a-1e)(教案)- 2024-2025学年人教版(2024)英语七年级上册
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    Starter Unit 3 Welcome! Section B(1a-1e)(教案)- 2024-2025学年人教版(2024)英语七年级上册01
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    初中英语人教版(2024)七年级上册(2024)Section B教案及反思

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    这是一份初中英语人教版(2024)七年级上册(2024)Section B教案及反思,共3页。教案主要包含了教学目标,教学工具,教学步骤,情景导入,准备任务,过程任务,后续任务,语言要点等内容,欢迎下载使用。

    Teaching Objects 【教学目标】
    1.Get sme basic infrmatin abut Peter's uncle's farm frm the text.
    2.Write abut Peter's uncle's farm in yur wn wrds.
    Teaching Aids 【教学工具】
    an English bk,a tape recrder and CAI
    Teaching Steps 【教学步骤】
    ★Step 1 Leading in 【情景导入】
    Shw the title f Sectin B t the Ss and ask them a questin:What are we ging t learn in this lessn?
    Pssible answer:things n a farm.
    ★Step 2 Pre­task 【准备任务】
    Page 16,1a
    1.Ask the Ss t lk at the picture n Page 16 and tick the things they see.
    2.Check the answers with the class.
    ★Step 3 While­task 【过程任务】
    Page 16,1b
    1.Shw the picture t the Ss and ask them t answer the fllwing questins.
    (1)What's its frm?(Answer:A picture.)
    (2)What is it abut?(Answer:A farm.)
    2.Let the Ss read the text and circle the things Peter talks abut in the picture in 1a.
    Page 17,1c
    1.Let the Ss lk thrugh the questins in 1c first,then read the text in 1b again and cmplete the sentences.
    2.Ask the Ss t discuss their answers with their classmates,and then chse sme students t check the answers.
    Page 17,1d
    Besides the things mentined in the passage in 1b,ask the Ss t talk abut what else they can see in the picture in 1a frm the fllwing aspects.
    1.What else can yu see n the farm?
    2.Hw many f them des Peter's uncle have?
    3.What clur is it/are they?
    ★Step 4 Pst­task 【后续任务】
    Page 17,1e
    1.Let the Ss write abut the farm in 1a in their wn wrds.
    2.Shw a sample t the Ss and ask the Ss t fill in the blanks.
    3.Let the Ss discuss their answers with their partners.
    4.Check the answers with the class.
    ★Step 5 Language pints 【语言要点】
    1.lk的用法
    ◆作实义动词,意为“看”,强调看的动作。如需强调看的对象,要和at连用,即lk at sb./sth.。
    ◆作系动词,意为“看起来”,后跟形容词。
    2.kind n. 种类
    常用短语:a kind f“一种”,修饰可数名词单数或不可数名词;different kinds f“不同种类的”,修饰可数名词复数或不可数名词。all kinds f “各种各样的”,修饰可数名词复数或不可数名词。
    【拓展】kind还可作形容词,意为“体贴的;亲切的”。常用短语:be kind t sb.“对某人友好”
    3.辨析hme与huse
    ◆hme指家庭成员在一起生活的地方,强调归属感。
    ◆huse主要指建筑物住宅,可以包含若干个房间。
    4.like v.喜欢
    常见用法:like sb./sth.喜欢某人/某物;like t d/ding sth.喜欢做某事。
    ★Step 6 Summary 【课堂小结】
    Ask the Ss t use the students' self­assessment frm t check what they have learned in this lessn.
    ★Step 7 Hmewrk 【家庭作业】
    1.Review the wrds,phrases and sentences.
    2.D the exercises in students' bk.
    Teaching reflectin 【教学反思】
    This is the last lessn f Starter Units.In this perid,we can guide the Ss t guess the scene by reading the text.At the same time,we can summarise the language style f the text.
    I can get sme basic infrmatin abut Peter's uncle's farm frm the text.
    I can write abut Peter's uncle's farm in my wn wrds.
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